小学音乐论文参考文献

　　小学音乐论文参考文献一：
　　
　　[1] 王婷.  郑州市小学校外古筝教学现状调查研究[D]. 河南师范大学 2014
　　[2] 刘育锋.  东莞农民工子女小学音乐教育现状的调查研究[D]. 四川师范大学 2012
　　[3] 陈志圣.  洋蛮河镇古河小学音乐教育现状[D]. 南京师范大学 2004
　　[4] 张云鹏.  浅析乌海市小学音乐教育问题及改善措施[D]. 内蒙古师范大学 2013
　　[5] 王莹.  上世纪末河南省洛阳市小学音乐教育状况研究[D]. 陕西师范大学 2013
　　[6] 綦琳娜.  大城市小学音乐教育改进策略[D]. 黑龙江大学 2013
　　[7] 徐晓妹.  小学音乐教育应把握儿童心理发展[D]. 辽宁师范大学 2010
　　[8] 张丽.  天津西部小学音乐教育课堂教学问题与现状研究[D]. 天津师范大学 2012
　　[9] 罗杰.  丹巴县小学音乐教育现状研究[D]. 四川师范大学 2012
　　[10] 何芳.  小学音乐教育与儿童良好性格培养的研究[D]. 东北师范大学 2005
　　[11] 蒙桂生.  从了解价值入手，让学生爱上音乐课[J]. 基础教育研究. 2011（14）
　　[12] 马婧.  浅谈音乐课实施创新教学的思考[J]. 法制与经济（中旬刊）. 2011（06）
　　[13] 范子泉.  河南温县司马懿得胜鼓调查与研究[D]. 河南师范大学 2014
　　[14] 何宇鹏.  河南新乡“中州大鼓”的调查与研究[D]. 河南师范大学 2014
　　[15] 韩晓娜.  唐宋曲子词的音乐学研究[D]. 河南师范大学 2014
　　[16] 朱亚楠.  河南项城“官会响锣”的考察与研究[D]. 河南师范大学 2014
　　[17] 刘沛着.音乐教育的实践与理论研究[M]. 上海音乐出版社， 2004
　　[18] 曹理，何工着.音乐学科教育学[M]. 首都师范大学出版社， 2000
　　[19] 扎西娜姆.  浅谈如何激发学生的学习兴趣[J]. 读与写（教育教学刊）. 2011（06）
　　[20] 程红红.  让教师在音乐中作为，让学生在音乐中有所为--重返音乐课堂教学引发的几点思考[J]. 学周刊. 2011（30）
　　[21] 李向峰.  引趣、激趣、增趣--培养学生音乐兴趣三步曲[J]. 黄河之声. 2011（02）
　　
　　小学音乐论文参考文献二：
　　
　　[1] 付娜.  儿童二胡启蒙教材的比较研究[D]. 河南大学 2014
　　[2] 王扬扬.  唐代教坊考述[D]. 河南师范大学 2013
　　[3] 王珣.  邓州罗卷戏的历史与现状[D]. 河南师范大学 2011
　　[4] 汪怡帆.  小学音乐教材中的歌曲分析及歌曲钢琴伴奏的特点[D]. 中央音乐学院 2014
　　[5] 张倩.  两汉魏晋太常音乐机构考辨[D]. 河南师范大学 2011
　　[6] 杜化丽.  《全唐诗》中琵琶史料的研究[D]. 河南师范大学 2011
　　[7] 刘欢.  义务教育音乐课程标准实施及教学现状探析[D]. 贵州师范大学 2014
　　[8] 李建荣.  姜夔自度曲的音乐创作风格研究[D]. 河南师范大学 2012
　　[9] 桑玉婷.  少年儿童手风琴启蒙教材研究[D]. 上海师范大学 2014
　　[10] 王婷.  郑州市小学校外古筝教学现状调查研究[D]. 河南师范大学 2014
　　[11] 王越.  论发展我国小学音乐教育中的个性化音乐修养[D]. 中央音乐学院 2014
　　[12] 陈兆君.  钢琴即兴演奏在小学音乐课中的运用[D]. 中央音乐学院 2014
　　[13] 柴森.  新课标下小学音乐课堂教学的思考与探索[D]. 河北大学 2014
　　[14] 孙近钧.  新乡市小学生管乐课外实践活动的形式与途径研究[D]. 河南师范大学 2014
　　[15] 陈晓静.  谈明清时期以“真”为美的音乐审美观[D]. 河南师范大学 2012
　　[16] 王哲.  临清时调研究[D]. 河南师范大学 2011
　　[17] 徐忠奎.  宋代说唱音乐的商业性特征研究[D]. 河南师范大学 2011
　　[18] 栗晓洋.  民间音乐-西平大铜器的调查与研究[D]. 河南师范大学 2012
　　[19] 于琼芳.  河南浚县庙会中“踩高跷”的调查与研究[D]. 河南师范大学 2013
　　
　　小学音乐论文参考文献三：
　　
　　[1] 王聚伍.  流行音乐事象中的刘欢演唱风格研究[D]. 河南大学 2011
　　[2] 辛颖.  “女子十二乐坊”的发展及存在方式研究[D]. 河南大学 2010
　　[3] 金亚文主编.初中音乐新课程教学法[M]. 高等教育出版社， 2003
　　[4] 喻先贵.  音乐教学既要“面向全体”又要注重“个性发展”[J]. 考试周刊. 2010（39）
　　[5] 贾涛.  农村特岗教师计划的实施：问题与对策[J]. 教育理论与实践. 2010（23）
　　[6] 甘民.  中学新教师的成长研究[D]. 江西师范大学 2011
　　[7] 王永平.  鄂尔多斯市东胜区中学教师专业素质发展状况与建议[D]. 内蒙古师范大学 2013
　　[8] 张敬敏.  第四代评价理论视角下的教师专业素质提高策略研究[D]. 河南师范大学 2014
　　[9] 王敬环.  农村中小学音乐教育的现状与对策[J]. 考试周刊. 2009（06）
　　[10] 马莹.  农村中小学教师专业发展的问题与对策[J]. 陕西教育（教学版）. 2007（Z2）
　　[11] 唐松林着.中国农村教师发展研究[M]. 浙江大学出版社， 2005
　　[12] 周世斌着.音乐教育与心理研究方法[M]. 上海音乐出版社， 2005
　　[13] 高慧娟.  新课程背景下流行音乐与中学音乐课堂教学衔接初探[D]. 河南大学 2011
　　[14] 王安国.  我国学校音乐教育改革与发展对策研究[J]. 中央音乐学院学报. 2004（04）
　　[15] 钱建良.  音乐教学中的审美[J]. 小学教学研究. 2003（02）
　　[16] 张向秋.  新课程背景下语文教师的专业成长研究[D]. 南京师范大学 2007
　　[17] 刘洪良.  中小学健康教育教师专业素质研究[D]. 南京师范大学 2014
　　[18] 杨艳玲，于京天.  农村新课程：问题与对策--农村基础教育课程改革专题调研[J]. 教育发展研究. 2004（11）
　　[19] 杨廷树，杨颖秀.  西部农村学校特岗教师现状调查与思考--基于贵州省Z中学的个案研究[J]. 教育理论与实践. 2010（23）