电力和人们的生活存在密切关联，如果电力线路出现故障，会造成一定的经济损失。因此，电力系统一旦出现故障，要安排电工寻找故障发生原因，采取科学的手段实施抢修，减轻故障造成的负面影响。
1 电工维修的故障分析
电力故障较为复杂，波及面较广。因此，在处理故障时，要结合实际情况，以灵活、科学的手段应对各种问题。运行线路在运行过程中发生的故障是发生频率最高的一种故障，在线路内部因素和外部因素的作用下发生。其外部因素具体指环境、地理等条件，内因因素指的是电力规划不科学、施工不当等因素。
2 电工维修技能中故障排除的意义
2. 1增强电工处理问题水平
为尽快处理电力故障，电工人员采取合理的手段处理问题。电工人员会不断遇到新的问题，也就需要使用新的手段[1].长此以往，其处理问题的水平就会提高，原有技能的熟练度增加，新的技能持续积累，电工人员的专业素养就会提升。
2. 2能在短时间确定故障
电力故障的负面影响较大，能快速确定故障类型及发生原因，对抢修工作的积极意义很大。在开展电工维修时，利用故障排除技能，结合已有的方法对电路实施判定，尽快发现故障发生位置，为进一步开展维修工作创造较佳条件[2].
2. 3减少维修花费的时间
在确定故障后，如何在最短时间内清除故障，是电力维修工作重要目标。在电工人员具备良好的维修技能的情况下，可实现故障的迅速处理，让工作效率大幅度提升，对快速恢复线路正常运行有重大意义[3].
3 电工维修中排除故障的措施
3. 1直接检查法
在故障发生后，对出现的各种现象进行分析，观察元器件，可确定某些故障。如某些装置发生焊点松动、烧焦等情况，以肉眼可直接观察到。也可利用触摸、嗅觉等对故障的判定进行支持。
3. 2电压检查法
此方法是在万用表的工具的支持下，对线路各设备的电压实施检查，将测得的电压值与各部分正常运行下的电压值进行对比，一旦发现异常，就可实现故障的判定，能快速确定故障发生位置。
3. 3信号注入检查法
在使用某些电子装置对故障实施判断时，需要在特定频率信号的支持下才能顺利发挥作用。这些信号会到达电路，对各类放大器的运行状况实施研究。如在线路最前级发出信号后，没有接收到传出的信号，需要向后移动继续发射信号，待接收到信号停止，则能明确判定故障发生位置。
3. 4代替法
如发现元器件受损，只要使用完好的元器件替换即可，如发现线路已经恢复正常，则说明故障是由元器件损坏导致的。
3. 5逐步接近法
此种方法是电器设备故障判定和处理的较佳方式。具体而言，以逐步研究的方式分析故障，属于一种综合性较强的故障处理方式，可同时应用各种手段处理问题。
4 增强电工维修技能的对策
4. 1在实际操作中加强积累
水平较高的电工人员可在段时间内，对发生问题的元器件所处的位置实施判定。比如，技能高超者，可在熟练掌握维修流程的基础上，实现对故障的准确判定。电工人员要对检修相关的事物有全面的了解。电工人员在没有多年工作积累的情况下，难以达到此目的。在实际检修中，可能遇到非常繁复的问题，但经过努力就可掌握其中存在的规律。初步进入此领域的工作人员要先了解电器设备的构成，逐步分析问题，依据科学原理确定故障发生的位置。在维修任何设备时都要严格参照原理图的内容。在实际检修中，不可在随意操作，在没有理论指导的情况下无法对故障实施明确判断，还可能让情况更加严重。
4. 2培养严谨的工作态度
操作不当造成的电力故障较多，不仅花费较多时间毫无进展，还会对部件造成更严重的损坏。即使故障分析较为科学，实际操作中的疏忽会依旧会造成之前的工作全部无效。因此，在遇到陌生机型时，应先观察框图，不要在急躁的状态下实施检修。待了解线路特点、电压等条件后，再开展维修会便利许多。比如，在更换元器件时，需要保证焊点达到牢固状态。这些细节虽然看似无关紧要，但处理好这些问题能对顺利完成维修有很大的积极作用。事实证明，如果在维修工作中忽略这些细节，就会无端产生较多麻烦。电工人员要记录维修信息，将各项检查结果记录妥当，坚持创新理念，寻找处理新问题的方法，如此才能掌握更多技能。在维修时，要遵守安全要求，防止对工作人员造成伤害。此外，还要对行业内的新理论和新技术保持关注，不断掌握新技能，如此才能在处理故障中具备越来越高的水平。
4. 3定期参加培训
仅依靠在实践中积累经验无法得到较高水平，电工人员要参与技能培训。电力部门可邀请电力维修领域当中的资深工作人员担任讲师。使用的培训教材要符合电工维修的实际需求。讲师在讲课时，要结合自身经验举出典型案例，让所讲内容更加生动。讲课所用语言尽量通俗易懂，减少电工人员的接受难度。组织这些人员参与实践，让其共同处理同一类故障问题，然后让这些人员做好维修记录。在操作完毕后将记录上交，讲师通过对比，找出其中较为巧妙的故障处理办法，对使用此方法的人员表示赞许，将其树立为众人学习的榜样，如此可提升众人的学习积极性。同时，将众多的好方法传授给电工人员。然后将这些人员分为几个小组，小组成员彼此说出在检修中使用的各种方法，这些成员就会利用他人的方法分析自身的缺陷。在学习别人优点的同时，促使自身思想认识水平提高。当然，讲师也要对失败的维修案例进行讲解，找出失败的原因，让电工人员在今后工作中知晓如何避免此类问题的发生。
5 结语
电工维修涉及众多行业的正常运作，在清除用电隐患的同时，也能尽快清除故障。为满足用户需求，电工需要具备高超的维修技能。维修人员要积累较多电力维修理论，也要在实际工作中积累大量有价值的经验。如此才能在电力故障发生后，对现场的情况实现全面掌握。
参考文献：
[1]张业金。浅谈故障排除在电工维修技能中的重要意义[J].城市建设理论研究： 电子版，2014,22（21） :193 ~ 193.
[2]王意兴。探讨变压器油色谱分析技术在电容式电压互感器故障分析中的运用[J].电工文摘，2014,14（1） :46 ~ 47.
[3]杨萃。维修电工实习教学中plc技术运用分析[J].电子世界，2014,27（14） :428 ~ 429.
