小学语文教学论文发表技巧

　　教学论文写作，有利于教师的素质和教学水平以及教学质量的提高，是教师教学工作的总结，也是彰显教师教学水平的体现。而发表教学论文是评定职称的必要条件，接下来就和我们一起来探讨一下小学语文教学论文发表的相关内容。
　　
　　我们先来看看小学语文教学论文的写作要求：
　　
　　教学论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。

　　1.论文题目
　　题目是论文内容的高度概括，拟定论文题目的具体要求是：
　　（1）以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的内容。
　　（2）力求简括、高度浓缩。一般不超过20个字，若较长，可加副标题。
　　（3）书写要规范。论文题目写在页首，通栏居中横写，上下各空一行。

　　2.论文作者
　　作者单位、姓名写在论文题目下方，最好在单位后面写上邮政编码。

　　3.内容提要
　　内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。

　　4.论文正文
　　正文由引论、本论、结论三部分组成。
　　（1）引论就是论文的开头话，或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜，通常不超过两百字。
　　（2）本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证，即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性，科学性永远占主导地位。事实论据要可靠，要有说服力论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解，求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。
　　（3）结论部分必须概括论点，突出主旨，或者提出研究的价值与意义。文字要特别精炼，不可画蛇添足。

　　5.教育论文的参考文献
　　如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料，就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用：其一，说明有可靠的依据，增强自己所写论文的说服力；其二，尊重他人的劳动成果；第三，避免有剽窃之嫌。
　　
　　接下来我们再看看教学论文的写作技巧：
　　
　　1.全文要扣主题，突出主题，服务主题，内容独具风格，要用理论论据中穿插事实论据来论证主题和充实论文内容，理论论据要注意科学性和逻辑性。

　　2.事实论据要可靠，要典型要具有强烈的说服力。论证中论证自己的观点的时候要以独特见解，求新、求异、求实为标准。阐明的观点要有研究的价值与实际的意义。

　　3.内容注重层次性和独特性，要由独特见解，求新、求异、求实。逻辑要严谨， 结构要清晰有条理具有层次感。教学论文不能繁琐冗长，前后要相互呼应、首尾连贯。
　　
　　写作好论文就可以发表了，发表过程中需要注意以下问题：
　　
　　1、提防非法期刊
　　论文发表首先要注意的就是非法期刊。因为根据规定在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。非法期刊就是没有自身的CN刊号的期刊。鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口，正规期刊应当都能查到。

　　2、发表的时间错过了职称材料上报的时间
　　评职称发表的论文有时效性。有的作者，没有提前做准备，发表论文时间较晚，错过了职称评选部门要求提交材料的最后时间，因而造成论文用不上而无效。一般刊物从作者投稿到出刊，需要3个多月的时间，那就需要提前4-5个月开始投稿了。

　　3、刊物级别问题造成的无效
　　不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。一般，初级，中级职称评选，对刊物要求都是省级以上刊物。而副高级和正高级职称，则对刊物有一定要求。通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。核心期刊则指四年一评选的北大核心目录内期刊（中文核心期刊）或两年一评选的CSSCI期刊目录（中文社会科学引文索引）上。
　　
　　希望以上内容对你发表语文教育论文有所帮助，祝你发表成功！