当下设计工作中如何实现精准定位设计

　　摘    要：　功能美, 简而言之便是解决了人的某种行为的需求。而定位设计是明确目标的设计, 也是解决构思方法问题的设计, 通俗来讲便是有目的性的一种创造活动。文章通过对艺术设计功能美和定位设计的概念及其关系的阐述, 将艺术设计功能美作为创造活动的目的, 以实际案例解析定位设计的重要性;并对如何进行定位设计, 提出正向思维和逆向思维两种方法, 使其成为实现我们生活艺术化这一功能美价值的向导。

　　关键词：　艺术设计功能美; 定位设计; 过程与结果;

　　1、 艺术设计功能美和定位设计的概念及关系认知

　　功能美, 简而言之便是对人是否有用, 解决了人某种行为的需求。定位设计 (Position…Design) 即明确目标的设计, 是解决构思方法问题的设计, 是人们造物或生产建设过程中的手段和先期的过程。

　　自从人猿相揖别到人与人开始打造工具时, 产品的功能性和定位设计便借助设计这一工具本质性地存在了。为了满足生存需求, 人民选择石料打制成型, 通过设计, 使其适合使用, 作为砍伐树木和加工木构件的工具;或者打磨成农具, 石斧可以砍伐树木、建造房屋, 满足居住的需求。石铲可以开垦土地、种植粮食, 满足饮食需求。后来的彩陶、青铜器、瓷器以及各种生活用具等人工物的产生, 既是定位设计, 满足某种需求的设计过程, 亦是实现某种实用性的功能产物。或许当时的制造者并没有意识到功能美或定位设计的存在和价值, 但是定位设计和功能美是伴随着人造物的产生而发生和发展的, 只不过是定位设计因素和何种功能的差别。定位设计是以实现某种功能为目的, 而功能美的实现是以精准定位设计为前提, 二者是手段和目的、过程与结果的关系。由此, 我们可以认为定位设计和功能美的发展伴随了整个人类的造物史、工艺史发展。

　　2、 通过艺术设计功能美解析定位设计的重要性

　　从艺术设计功能美来讲, 定位设计便是以实现某一种功能美为目的, 它是一种构想和解决问题的过程。它涉及人类一切有目的的价值创造活动, 对呈现的结果具有导向作用, 其重要性不言而喻。如, 着名案例“一双旧运动鞋让面临破产风险的乐高转危为安”。小男孩和旧运动鞋故事发生之前, 乐高公司陷入困境, 面临债务违约及破产的危险;故事发生之后, 乐高的管理层们从之前广泛的服务领域, 转而定位设计自己的核心产品。这一精准的定位设计, 使得乐高公司收获了更多的经济收益, 由此带来的持续性的社会收益和品牌收益。

　　3、 当下设计工作中如何实现精准定位设计

　　不同的思维方式, 将会出现不一样的定位设计。精准定位设计, 找到问题的痛点, 才能让设计出的产品满足社会需求, 体现出艺术设计功能美的价值所在。正向思维和反向思维是事物的两个侧面, 两者相互依存、相辅相成。笔者接下来将采用正向思维与反向思维两种维度的思维形式, 并结合实际案例, 对当下设计工作中如何实现精准定位设计展开阐述。

　　3.1、 正向思维:什么样的社会现象引发什么样的功能需求

　　简而言之, 便是从现存事实转向未来可能的一种创造性的过程。结果可能是在预期范围内, 也可能是创造一种前所未有的、新颖的功能价值。针对设计展开的对象, 对其相关的人物、事项等进行行为或现象分析, 将每个分析的结果串联起来, 从中发现需求点。这种需求也许就是设计开发、产品创新或企业发展的基础。针对需求, 精准定位设计, 产生能够满足某一需求的功能性产品、作品或方案。这种思维方式, 需要我们善于并勤于发现周围的事情或现象, 无论一件事多么不起眼, 里面都有一个故事。每天偶然表现出的小细节, 比如礼节、习惯、手势和偏爱等, 合在一起暴露了我们真实的内在。我们若能意识到这些小细节, 精准定位设计需求, 将会收到意想不到的效果。

　　这种是属于正向思维的精准定位设计方法。从产生的现象到带来的结果、导致的变化、作用于产品或某项服务的影响、解决此影响、形成新的产品或服务上市、满足由影响带来的新的功能需求、产生购买或体验, 最终产生经济利益。

　　3.2、 逆向思维:弄清楚人们的真实需求, 反过来再想办法满足需求

　　逆向思维, 便是以最终的功能需求为目的, 在特定情形下, 满足真正的总体需求, 提供最佳的解答过程。此种逆向思维的方法, 笔者将以济南市小蝌蚪儿童康复中心室内环境改造提升的实体案例进行分析阐述。

　　(1) 目标对象。小蝌蚪儿童康复中心, 这是主要针对自闭症儿童的康复中心。

　　(2) 功能诉求。为满足自闭症儿童吃住行及康复治疗的室内空间环境改造。

　　(3) 定位设计过程。第一, 现状分析。国内外自闭症儿童环境分析:自闭症儿童大的环境现状、康复机构现状、中国自闭症儿童的现状等。自闭症儿童行为分析包含活动行为、交流行为、康复运动表现等。第二, 实地调研。一是目前小蝌蚪儿童康复中心现状分析, 包含现有的孩子数量、日常行为状况、生活习惯及空间硬件设备、空间布局、存在问题等。二是园内自闭症儿童在康复空间的行为表现、心理反应及生活需求。如社会交往障碍:回避目光的接触, 对人的声音缺乏兴趣和反映, 缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣。交流障碍:很少点头、摇头、摆手等动作, 以此表达自己的意愿;缺乏面部表情, 表情漠然;以哭或尖叫表示他们不舒服或需要被关注。兴趣狭窄及刻板重复的行为方式:要求物品放在固定位置, 对一般儿童所喜爱的玩具或游戏缺乏兴趣。第三, 定位设计。一是安全。空间环境使孩子尽可能受到保护, 使其有安全感。二是温和。自闭症儿童对声音、光亮、色彩等都十分敏感。三是个性化。尽量满足每个孩子个性化和因材施教的需求。四是卫生。成年人与孩子共处一室, 进出频繁, 要保障孩子的健康。五是解压。教师与孩子的心理压力会对他们自身及孩子产生影响。六是环保。所有用材需要环保, 保证气味安全, 实现绿色环境。

　　(4) 改善方案。通过对自闭症儿童以及对小蝌蚪康复中心的实地调查及分析, 作出准确的定位设计, 最终形成的改善方案, 一定是满足了最初的功能诉求。

　　事实也是如此, 新建的建筑室内布局设计及室内装饰设计更加人性化, 运用灯光与色彩更加科学, 装饰材料健康环保, 空间布局有序合理, 温馨而舒适。这样的改善方案, 对于自闭症儿童来讲, 深刻地体现了其功能美的价值和存在意义。

　　4 、结语

　　如果说设计联系着人类的物质文明和精神文明的创造, 联系着生活的质量和生活方式的变化, 那么定位设计便是决定创造何种物质文明和精神文明的指南针。它的定位设计方向直接导致艺术设计作品, 小到一颗螺丝钉、一枚纽扣、交通工具, 大到人类衣食住行用的所有生活层面。从个人的生活空间到企业的营销、经营策略, 再到自然环境的设计发展等, 将会产生何种功能美的价值存在。因此定位设计不仅仅是对产品或环境的设计创造过程, 也是对我们的生活方式, 对美好未来的设计创造引领, 其本质便是实现我们生活艺术化这一功能美价值的向导。

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