SSH框架和MySQL下的学生成绩管理系统开发

　　摘    要：　学生成绩管理系统在学校教务工作中几乎是必不可少的，利用这个系统可以方便地管理每个学生的成绩信息，节省了传统人力录入、保存信息的时间，不但保证了数据安全，还减少了数据查询时间。本文利用SSH框架和MySQL数据库开发了一款学生成绩管理系统，仅供参考。

　　关键词：　SSH; MySQL; 学生成绩; 管理系统;

　　利用SSH框架搭建JavaWeb项目是比较传统的开发方式，与利用JSP+Servlet进行开发相比有很大的优势[1]，节省了开发人员的许多代码书写量，较好地实现了事务管理，MVC设计模式下，开发时代码的层次也更加清晰且易于维护[2]。

　　1、 系统平台

　　1）开发语言：Java;

　　2）开发工具：IntelliJ IDEA 2019.1.1、Navicat Premium 12;

　　3）操作系统：Windows 10;

　　4）数据库版本：MySQL 5.0.67。
 

　　2 、数据库的设计

　　1）学生表：含有学号、姓名、性别、密码、班级编号、联系电话；

　　2）教师表：含有教师号、姓名、性别、密码、班级编号、联系电话；3）管理员表：管理员编号、用户名、密码；

　　4）学生班级表：含有班级编号、班级名、班级信息3个字段；

　　5）学生成绩表：含有学号、课程编号、该课程成绩3个字段。

　　3 、模块设计

　　1）登陆与注册：用户可以先进行注册，之后通过用户名密码进行登录此系统。

　　2）学生：只能查看自己的个人信息和考试成绩，并且可以查询并计算某一个阶段的成绩，但是不能对这些信息进行修改、增加或者删除。

　　3）教师：在某一个特定时间段内对学生成绩进行上传，对发生错误的成绩信息进行修改，还可以把相同专业的所有班级的学生成绩进行比较。

　　4）管理员：拥有最高权限，可以对系统所有的数据进行增加、删除、修改、查询。

　　4 、系统实现

　　学生成绩管理系统是利用MVC设计模式进行开发的，后端采用SSH框架，分为表示层、业务逻辑层、数据持久层，前端采用jQuery EasyUI框架进行搭建，这是一款很强大的前端框架，在前端的开发过程中节省了大量的时间和资源，自身含有丰富的插件，完美地满足了我们的需求[3]。

　　1）登录模块：通过访问login.jsp，用户在表单中输入用户名、密码、确认密码，点击登录，这时把表单中的数据提交给Action进行处理，再通过Dao层与数据库交互，判断用户的权限之后进行相应页面的跳转。

　　2）注册模块：点击注册页面，输入符合要求的用户名，再输入密码、确认密码等一些必须填写的信息，点击注册，提交的表单数据就会被读取到与数据库中现存的用户进行对比，确保用户的唯一性，若之前不存在则返回“注册成功”，之后就可以进行登录了。

　　3）管理员模块：(1)添加学生信息。点击页面上的“添加学生信息”按钮，可以实现跳转到一个Action类中，对应里面有一个方法是处理添加操作的，之后在网页上录入信息就可以实现学生信息的添加。(2)删除、修改学生信息。均与添加学生信息类似，不再赘述。

　　4）教师与学生模块：只是管理员模块的一个子集，把一部分功能提取出来作为教师和学生模块的功能即可，不再赘述。

　　5 、系统优点

　　1）使用SSH框架结合MVC设计模式，大大降低了代码的耦合性，系统分工更加明确，管理更加方便，为后期维护带来极大的便利。

　　2）使用SSH框架时，Hibernate使我们的开发更加便捷，真正面向对象，省去了大量复杂的SQL语句的编写[4]。

　　3）使用SSH框架很好地实现了事务管理，而使用JSP+Servlet开发项目则完全无法进行事务的管理。

　　6、 系统缺点

　　1)Struts2在并发量比较大时，可能会出现每次创建Action时，都会调用一连串的拦截器，造成资源消耗过大。

　　2)Hibernate在进行批量处理数据时没有明显优势。

　　7、结束语

　　本文开发的学生成绩管理系统，可以比较明显提高管理学生成绩的效率，学生可以通过此系统客观地了解自己的在某一阶段的学习情况，以进一步提高对自己的要求；对教师来说，此系统可以及时地向任课老师反映各个学生现阶段的学习情况，以便于教师进行下一步更有利地开展教学工作。

　　参考文献

　　[1] 李珍珍.基于web的学生管理系统研究[J].科技经济市场，2018(9):24-25.
　　[2] 张伟，杜聪聪.基于Web的学生成绩管理系统的研究与应用[J].信息通信，2018(8):140-142.
　　[3] 李欢欢，王东新.基于Web的高校学生管理系统的研究与设计[J].电子设计工程，2018,26(13):80-85.
　　[4] 蔡同波，姜佳羽，段秋林，等.基于Java web的高校学生综合信息管理系统的设计与开发[J].数学学习与研究，2018(5):137+139.