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军事理论课论文题目(精选104个)

来源:学术堂 作者:王老师
发布于:2020-05-23 共5267字
  军事理论课程作为我国国防教育理论体系中的一部分,对广大高校学生的爱国主义精神有着重要影响。高校学生通过学习军事理论知识,可以了解我国基本国防政策和我国周边环境形势,进而增强我国高校学生的国防意识和民族观念。下面是搜索整理的军事理论课论文题目104个,供大家阅读指正。
  
  军事理论课论文题目一:
  
  [1]鲍书军。探索高校国防教育新途径[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2020(06):182-183.
  
  [2]王登岳。高校军事理论课翻转课堂模式的探索与实践[J].农家参谋,2020(09):266.
  
  [3]张树德,孟国丽,刘景昊。列宁帝国主义战争根源理论及当代意义[J].当代世界与社会主义,2020(02):47-52.
  
  [4]徐建中,孙颖,孙晓光。基于演化博弈的军民融合产业合作创新行为及稳定性分析[J/OL].工业工程与管理:1-9[2020-05-23].http://kns.cnki.net/kcms/detail/31.1738.T.20200420.1016.002.html.
  
  [5]方蕴翔。商鞅、管仲军事思想的法家渊源与异同[J].江西社会科学,2020,40(04):32-38.
  
  [6]熊耀林,何玮,李梦轩。人的全面发展视角下退伍大学生“四维培育”立体化成长路径研究[J].当代教育理论与实践,2020,12(02):107-112.
  
  [7]莫济榕,徐国峰。军事理论课在大学生德育培养中的作用探析[J].科学咨询(教育科研),2020(03):51.
  
  [8]赵晶媛。吉林省普通高等学校军事理论课慕课现状调查研究[J].产业与科技论坛,2020,19(05):135-136.
  
  [9]祁萌。高等院校国防教育存在问题及对策研究[J].现代农业,2020(03):17-18.
  
  [10]何青松。立德树人视域下高职院校国防教育探析[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(04):91-92.
  
  [11]王玉龙,宁蒙。基于TRIZ理论的军用加固计算机散热问题探讨[J].机械研究与应用,2020,33(01):102-105.
  
  [12]易本胜。净评估:军事理论生成和转化的有效模式与方法[J].军事文摘,2020(03):7-11.
  
  [13]幸炜。三螺旋理论视角下军民融合协同创新体系建设研究[J].现代工业经济和信息化,2020,10(01):17-18.
  
  [14]晁帅。朱德关于人民空军建设的思想与实践[J].军事历史,2020(01):81-85.
  
  [15]张树德,秦晓光,杨征。新中国恩格斯军事着作翻译的奠基人--曹汀和他的《恩格斯军事论文选集》[J].军事历史,2020(01):116-120.
  
  [16]石明磊。普通高校军事理论课在线课程建设应用研究[J].农家参谋,2020(02):291-292.
  
  [17]刘晓龙。新时代背景下高职院校军营文化育人模式的理论探索[J].智库时代,2020(02):257-258.
  
  [18]孙亮。***强军思想的理论及实践探析[J].邓小平研究,2020(01):63-71.
  
  [19]仲媛,张芳友,王华。探索高校国防教育新途径[J].当代教育实践与教学研究,2019(24):199-200.
  
  [20]王大鹏。大数据时代军事理论课程面临新挑战[J].中国信息界,2019(06):88-89.
  
  [21]张丽芬,张京,张文杰。高校国防教育手段革新研究[J].法制博览,2019(36):60-61.
  
  [22]史良,曾立,孟斌斌,杨筱,杨越。新兴领域知识、技术、产业军民融合发展机理研究[J].公共管理学报,2020,17(01):121-131+174.
  
  [23]荣芳芳。高校国防教育发展现状与实际问题探究[J].智库时代,2019(51):72-73.
  
  [24]王静,符万忠,赵志川,王维涛,李鹏,李根。2015-2017年河北省普通高校国防教育现状及发展对策研究[J].现代商贸工业,2020,41(03):153-154.
  
  [25]诸葛健。论军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作创新研究[J].国际公关,2019(12):116.
  
  [26]李前程。治民之具抑或为民之具--《商君书》法律工具主义观批判[J].南方论刊,2019(12):61-63+72.
  
  [27]王安中。《论持久战》对西方经典战争理论的创新与超越[J].毛泽东研究,2019(06):101-111.
  
  [28]赵周贤,刘光明,胡杨。试论改革开放以来我党军事指导理论发展的特色[J].国防,2019(10):12-17.
  
  [29]许凯,周斌,封会娟,赵星贺,何岩。RCM理论在军用车辆维修中的应用[J].军事交通学院学报,2019,21(11):28-32.
  
  [30]白雪松,章深。近代“国立”高校体育课的建立和变迁--以北京大学为考察中心[J].深圳社会科学,2019(06):105-111+155-156.
  
  [31]裴玉辉,田春磊。第二届中国特色军事法治理论学术研讨会在京举行[J].国防,2019(11):89.
  
  军事理论课论文题目二:
  
  [32]于晓东。浅谈学生军训现存问题及对策研究[J].佳木斯职业学院学报,2019(11):37-38.
  
  [33]周俊杰,熊杏林。准确把握***强军思想的理论要义和指导地位[J].秘书工作,2019(11):25-27.
  
  [34]谢玉科,田野。长株潭军民融合自主创新示范区建设的理论依据及宏观构想[J].经济师,2019(11):8-10.
  
  [35]林青旺。土地革命战争时期马克思主义军事理论的中国化[J].中共南昌市委党校学报,2019,17(05):43-45.
  
  [36]贺玉琴。强军目标下大学生军训实践课程模式创新研究[J].邢台职业技术学院学报,2019,36(05):17-23.
  
  [37]苏琪。叶挺的军事思想及其他[J].党史文苑,2019(10):48-51.
  
  [38]任会芬,白涛。新时代改进创新军校政治理论课参观见学的思考--以国防科技大学和长沙周边教学实践为例[J].科教导刊(中旬刊),2019(10):145-147+192.
  
  [39]臧国忠。新中国70年党的军事思想演变及启示[J].长春市委党校学报,2019(05):9-13.
  
  [40]魏波,时慧。浅析“课程思政”视域下高校军事理论课的育人作用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2019(10):220-221.
  
  [41]杨丽娜,曹泽阳,张建航。基于系统六元理论的电磁武器反无人机蜂群军事概念建模研究[J].军事运筹与系统工程,2019,33(03):18-25.
  
  [42]徐占权。新古田会议:***强军思想的里程碑[J].中国井冈山干部学院学报,2019,12(05):77-86.
  
  [43]方炜,王婵,李正锋。演化博弈视角下军民融合协同创新合作稳定性分析[J].运筹与管理,2019,28(09):15-26.
  
  [44]韩小虎,孙文欣。试论“科技是核心战斗力”的重大价值[J].国防,2019(08):27-32.
  
  [45]宋安琦,张星昊。数据挖掘助力军事理论研究[J].国防,2019(08):33-36.
  
  [46]刘晓龙。新时代背景下高职院校军营文化育人模式的理论探索[J].新时代职业教育,2019,17(03):47-49.
  
  [47]叶金松,陈振旗。高校国防教育问题探析与对策研究[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(17):46-47.
  
  [48]于晓东。高职院校国防教育存在问题及创新策略[J].佳木斯职业学院学报,2019(09):204-205.
  
  [49]杨艳。浅谈军事理论教育对大学生世界观的影响[J].才智,2019(25):33.
  
  [50]赵崇阳,任笑笑。高校军事理论“课程思政”教学现状与改革路径探析[J].教育教学论坛,2019(42):32-33.
  
  [51]张海洋,张道明。高校军事理论课现状及对策研究[J].北华航天工业学院学报,2019,29(04):42-44.
  
  [52]张晓彦。军事理论教学对大学生素质教育的影响及优化建议[J].山西财政税务专科学校学报,2019,21(04):78-80.
  
  [53]陈萌。从当代大学生价值观谈军事理论课课程设计[J].教育现代化,2019,6(68):226-229+232.
  
  [54]尚娜娜。基于大学生军训的行为养成教育研究[J].科教文汇(中旬刊),2019(08):46-48.
  
  [55]薛正昌。王阳明的军事智慧与“心学”背景[J].宁夏师范学院学报,2019,40(08):62-68.
  
  [56]黄永良,卢海英。海洋特色国防教育体系创新模式构建研究--以浙江海洋大学为例[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2019,36(04):56-59.
  
  [57]韩太平,范亚琴。基于自组织理论的军民融合创新网络生态演化机制研究[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),2019,36(04):15-20.
  
  [58]刘晓璐。军事理论课程在高校国防教育中的应用研究[J].课程教育研究,2019(32):61.
  
  [59]王显青。浅谈高校军事理论课程多元化模式的实施[J].科学咨询(教育科研),2019(08):49.
  
  [60]张哲健。关于培育新时代基层官兵自我认同的思考[J].南方论刊,2019(08):85-87.
  
  [61]吴晓梅。国防教育与高职院校人才培养模式探究[J].中国校外教育,2019(23):148-149.
  
  [62]乌力更,王朝光,高明,赵冬明。浅谈组织军校学员科技创新活动的几点思考[J].科技与创新,2019(15):81-82.
  
  军事理论课论文题目三:
  
  [63]张盈盈。当前高校国防教育的突出问题及对策建议[J].法制博览,2019(22):75-76.
  
  [64]陈美慧,张绍诚,陈邓安,王子明。大数据背景下军事理论课程的训练与考核[J].科教导刊(上旬刊),2019(08):18-19.
  
  [65]杜英梅。试析网格技术对军队信息化建设的影响[J].数字通信世界,2019(08):134.
  
  [66]谢浩。曾中生军事思想探析[J].军事历史,2019(04):28-30.
  
  [67]付双龙。改革开放初期人民军队军事理论的发展与繁荣[J].军事历史,2019(04):62-69.
  
  [68]李德,郑中伟。马克思主义战争观的当代价值[J].决策探索(下),2019(07):90-92.
  
  [69]高士博。高校国防教育的思想政治教育作用构建探析[J].才智,2019(21):183.
  
  [70]杨九东。战例教学在普通高校军事理论课中的系统性应用探究--以抗美援朝战争为例[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2019(07):58-60.
  
  [71]谢乃和。先秦《军志》佚文及其军事思想[J].军事历史研究,2019,33(04):36-48.
  
  [72]阎盛国。由“浅表”到“精微”:蒋介石对《孙子兵法》的研究[J].军事历史研究,2019,33(04):88-100.
  
  [73]赵洋。中国共产党军民融合思想理论溯源及其实践[J].四川理工学院学报(社会科学版),2019,34(04):35-44.
  
  [74]杜石清。新形势下高校退伍复学学生教育管理研究[J].晋城职业技术学院学报,2019,12(04):20-23.
  
  [75]戚少海,梁志钊,傅家德。山东省临沂军分区开展群众性练兵比武活动[J].国防,2019(07):9.
  
  [76]贺玉琴。军民融合视角下大学生国防教育改革发展路径探析[J].学理论,2019(07):155-157.
  
  [77]史海英。新时代强军目标下军事学术期刊的使命任务[J].传播与版权,2019(06):63-64.
  
  [78]吴国庆。新时代强军思想在军校教育中的意义刍探[J].成才之路,2019(18):5-6.
  
  [79]刘纪未,张畅。“混合战争”理论视阈下俄罗斯军事战略调整探析[J].江南社会学院学报,2019,21(02):47-52.
  
  [80]宁德鹏。军事理论课慕课教法的特征、模式与思考[J].经济与社会发展,2019,17(03):81-85.
  
  [81]胡永生。关于信息化条件下发挥人民战争整体威力的思考[J].国防,2019(05):11-14.
  
  [82]谢国良,吴如嵩,许金。古今中外大智慧,谈兵论道三十载--谢国良、吴如嵩少将访谈[J].滨州学院学报,2019,35(03):5-8+12.
  
  [83]吴如嵩。孙膑对孙武军事思想的继承和发展[J].滨州学院学报,2019,35(03):9-12.
  
  [84]田庆锋,雷园园,张硕,马蓬蓬。基于扎根理论的军民融合型企业商业模式创新机理研究[J].科技管理研究,2019,39(11):200-210.
  
  [85]甘齐宁。试析全面建成世界一流军队的标准[J].政工学刊,2019(06):5-9.
  
  [86]方正起,黄达。基于资源调控理论的军民科技协同创新平台建设研究[J].科技进步与对策,2019,36(10):124-129.
  
  [87]王蕾。军民深度融合模式下通信技术专业士官生人才培养与实践[J].职业教育(中旬刊),2019,18(05):35-37.
  
  [88]吴彩虹,熊弋帅。基于深度学习的军事理论课程课堂教学变革[J].湖北第二师范学院学报,2019,36(05):76-80.
  
  [89]花树洋,任重威,何青松。新时期高校国防教育面临的机遇与挑战[J].无锡职业技术学院学报,2019,18(03):9-12.
  
  [90]张雷。北宋名臣庞籍军事思想初探[J].贵州文史丛刊,2019(02):61-68.
  
  [91]任重威,花树洋,周勋勋。总体安全观视角下高校国家安全教育路径探析[J].机械职业教育,2019(05):44-46+53.
  
  [92]杨廷乾。基于超星尔雅平台的大学《军事理论课》建设研究--以兰州理工大学为例[J].教育现代化,2019,6(36):120-122.
  
  [93]张辉。论高校军事社团对国防教育的促进作用[J].江苏经贸职业技术学院学报,2019(02):66-69.
  
  [94]刘骄剑。以战略思维为富国强军贡献智慧力量--访着名国家安全战略和军事战略专家姜春良少将[J].网信军民融合,2019(04):18-22.
  
  [95]林文燕。高校学生军事教育现状探析[J].西部素质教育,2019,5(08):56-57.
  
  [96]谢琦,张坤。普通高等师范院校国防教育课程现存问题与解决路径探析[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(08):61-62.
  
  [97]逯志安,冷锋,鲁冰。着眼打赢智能化战争  创新发展军事法治理论[J].国防,2019(01):17-19.
  
  [98]马权。改造军事理论研究刍议[J].国防,2019(02):87-88.
  
  [99]陈玉国。提升普通高校军事理论课育人效果的路径探析--以江苏省徐州市普通高校为例[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2019(04):82-84.
  
  [100]鲁伟,刘承赫。论高等职业院校“军事课”课程体系建设[J].承德石油高等专科学校学报,2019,21(02):76-80.
  
  [101]蒋百平。高职院校军事理论课专题化教学应用研究--以广西工商职业技术学院为例[J].教育观察,2019,8(10):138-140.
  
  [102]李正军。晚清军事改革理论之嬗变[J].军事历史,2019(02):92-97.
  
  [103]张建卫,周洁,李正峰,李海红,任永灿。组织职业生涯管理何以影响军工研发人员的创新行为?--自我决定与特质激活理论整合视角[J].预测,2019,38(02):9-16.
  
  [104]王群立。普通高校国防教育课程体系建设[J].吉首大学学报(自然科学版),2019,40(02):93-96.
  
  以上就是军事理论课论文题目的全部内容,希望看后对你有所帮助。
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