数学研究生开题报告范文(2)

　　五、写作提纲
　　
　　第一章绪论
　　
　　1.1研究背景
　　1.2研究目的
　　1.3研究思路
　　
　　第二章研究性学习理论的相关概述
　　
　　2.1研究性学习的相关概念
　　2.2研究性学习的特点
　　2.3研究性学习的目标
　　2.4数学研究性学习课题的选取
　　2.5数学研究性学习的实施
　　2.6类比与数学研究性学习
　　
　　第三章以三角形到四面体已知类比开展研究性学习
　　
　　3.1学情与目标分析
　　3.2学习活动设计
　　
　　第四章以三角形到四面体类比开展研究性学习获得创新成果
　　
　　4.1从三角形角平分线到四面体二面角平分面类比开展研究性学习
　　4.2从三角形旁切圆半径到四面体旁切球半径类比开展研究性学习
　　
　　第五章结语
　　
　　5.1研究的基本结论
　　5.2研究的主要反思
　　
　　
　　六、目前已经阅读的主要文献
　　
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　　[7]霍益萍。让教师走进研究性学习[M].南宁：广西教育出版社，2002:4.
　　[8]李伟明。研究性学习案例集[M].桂林：广西师范大学出版社，2002:42.
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