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国际经济与贸易毕业论文开题报告精选(2)

来源:学术堂 作者:秦老师
发布于:2020-10-23 共9676字
题目:基于国际贸易、国际资本流动和国际货币体系视角的全球经济失衡研究

  一、选题背景

  当前,世界经济正面临着有史以来规模最大的全球经济失衡。从失衡规模上看,2007年,全球经常账户赤字总额占全球GDP的比重达到2.7%,较1995年的1.2%上升了1.5个百分点,2006年,全球经常账户赤字总额占全球GDP的比重超过3%,是近30年来的最高水平。虽然次贷危机以及全球金融危机的爆发客观上对失衡的程度进行了暂时调整,但危机后美国的贸易赤字和中国的贸易盈余持续回升,2015年均达到次贷危机后的最高值。从失衡涉及国家数量来看,本次全球经济失衡不仅包括美国、德国、日本等发达国家,还涉及到石油出口国以及新兴发展中经济体。

  2001年,全球179个国家中经常账户基本平衡的仅有38个,2006年,经常账户基本平衡的国家下降为23个,失衡涉及的国家数量逐渐增加,经济失衡的全球性特征更为突出。而且,全球绝大部分主要国家均存在失衡问题,日本、德国、中国、沙特阿拉伯和俄罗斯五个主要盈余国家盈余占比为55%.美国经常账户赤字占世界经常账户赤字的60%左右,法国、西班牙、希腊等欧元区国家和保加利亚、塞尔维亚等新兴发展中欧洲国家也是当前全球经济失衡的主要经常账户逆差国家。

  从失衡规模最大的两个国家美国和中国看,缓解全球经济失衡已经成为两国经济政策的重要考虑因素,并且失衡问题已经成为影响两国政治策略的重要因素。次贷危机之后,美国奥巴马政府实行了制造业振兴策略,意在通过制造业的回归降低贸易赤字的压力,并积极调整出口管制,增加出口规模。同时,多次指责中国使用歧视性贸易政策,导致美国制造业失业率上升,美国特朗普上台之初就开始了贸易保护主义政策,一度提出要退出《北美贸易协定》谈判,未来中美之间的贸易摩擦升级的可能性增加。中国逐渐开始调整出口导向的对外贸易政策,国内实施经济结构调整,对外推出"一带一路"

  战略,推动国内过剩产能转移和国际产业转移,人民币成功加入SDR篮子,积极推动人民币国际化进程。对全球经济失衡的正确理解将有助于深刻认识世界经济发展动向和主要国家经济政治关系,以及主要国家政策意图,本选题正是在这样的背景下确定的。

  二、选题意义

  到目前为止,全球已经经历了4次全球经济失衡。第一次全球经济失衡发生在金本位制时期,失衡的规模比较小;第二次全球经济失衡在布雷顿森林体系时期,随着布雷顿森林体系的瓦解而结束,致使世界经济格局发生改变,由美国一枝独秀变为美国、日本、德国的三国鼎立;第三次失衡发生在20世纪80年代,表现为日本与的美国贸易失衡,广场协议后,美国促使日元升值从而引发泡沫经济,导致日本经济陷入长期低迷;第四次失衡发生在20世纪90年代以后,主要表现为美国的贸易逆差,以及东亚各国和石油输出国的贸易顺差,导致2008年美国的次贷危机的爆发,进而转化为全球性的经济危机。全球经济失衡的历史表明,全球经济失衡由来已久,而且对全球贸易、投资等多个领域产生重大的影响,每次全球经济失衡都引发世界经济的深刻变革。全球经济失衡对世界经济发展,以及对世界经济格局都产生了巨大的影响,这使其成为全球瞩目的课题。

  现阶段的全球经济失衡的主要表现是美国与中国、石油输出国的贸易失衡,以及全球资本的非均衡流动,随着近几十年来贸易差额的增加,失衡国家数量的增多以及失衡程度的加深,全球经济失衡的影响已经波及世界经济的各个方面,世界经济失衡转变为系统性失衡。从美国看,全球经济失衡推动了美国贸易赤字和财政赤字规模逐渐增大,作为全球最大的国家,增加了全球经济发展的风险和不确定性,美国应对失衡的政策措施对世界经济和各国经济发展将产生巨大的影响。同时,最大的顺差国中国,也不得不处于外汇储备持续增加、人民币升值压力加大以及贸易摩擦升级的困境。本文从国际贸易领域、国际资本流动领域以及国际货币体系三个维度对全球经济失衡的表现、形成的机制、对世界经济的影响和可持续性进行了梳理和分析,在经济全球化快速发展的趋势下,深入研究全球经济失衡问题,对于正确认识和把握世界经济格局具有重要的意义,也对国际货币体系的调整,以及未来中国经济发展趋势的判断具有一定的指导作用。

  三、研究内容

  本文共分为七章。第一章,是绪论,主要包括选题的背景和意义,以及文

  献综述和研究方法。第二章,是对全球经济失衡的一般分析和理论基础。第三章,是从国际贸易失衡角度分析全球经济失衡的现象和形成机制。第四章,是从国际资本流动角度分析全球经济失衡的现象和形成机制。第五章,是从国际货币体系角度分析全球经济失衡的形成机制。第六章主要分析了全球经济失衡的影响和可持续性。第七章,提出对缓解全球经济失衡的建议。

  四、提纲

  摘要

  Abstract

  第1章 绪论

  1.1 选题背景与意义

  

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