宁波大学研究生开题报告范文（精选2篇范文）

　　开题报告是研究生必须要经历的一个环节。开题报告不仅意味着选题,还要围绕这个选题做好论证。写好开题报告,整个论文也就完成了基本的研究设计(也完成了论文的绪论部分)。开题报告做得越扎实,后面研究和写作也就会越顺利。如果这一关蒙混过关了 ,后面还得重新经历这一过程,比如核心问题的确定、核心概念的界定、研究框架的设计等。 下面是搜索整理的宁波大学研究生开题报告范文篇，供大家参考阅读。

　　宁波大学研究生开题报告范文一：

　　一.简述

　　设计计划学是一门新兴的综合 性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的状况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面,提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法带给必要的指导。

　　二.学术价值分析

　　1.选题依据

　　计划在这天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们能够发现，计划同样有极大的发展空间:如何设计,如何保证优良的设计,这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的设计相异而相成的工作，就是设计计划的资料。而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划就应能够打通各设计专业间的藩篱,为取得成功的设计带给行之有效的方法上的支持。

　　在设计先进国家，对设计计划方面已有必须程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法,模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法,模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业,更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出-套适应此刻状况的设计计划方法来。

　　2.创新性及难度

　　本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果，试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。

　　本文致力于从简明实效的角度，为设计计划人员带给易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状,从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出-套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。

　　本文具有必须的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。之后将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内此刻并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书资料基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏超多相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。

　　本文最大的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不.完善和出于对技术保密的思考,也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是-一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另-一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。

　　宁波大学研究生开题报告范文二：

　　一、选题的依据

　　(1)应用价值

　　中国共产党第十六届四中全会明确提出我们国家要把提高社会主义先进文化建设的潜力作为党的执政潜力建设的一项重要任务，发展社会主义的意识形态，建设社会主义精神文化,不断巩固党、政府和人民之间的关系。确立马克思主义在意识形态中的指导地位，不仅仅是党建设的需要，更是社会主义核心价值体的基本资料，将马克思主义作为我国意识形态的指导思想，建立以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要资料的社会主义荣辱观。所以，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，建设社会主义核心价值体系，构建社会主义社会，我们务必毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位。

　　(2)学术价值

　　目前，许多学者对中国的意识形态领域的研究大都是从现状、好处、途径等方面来表达自己的观点。应对我国意识形态领域面临的挑战和坚持马克思主义思想的指导地位带给了有力的理论支撑，但一些研究还不够全面，因此，本文将会将重点放在意识形态理论的历史发展、新时期意识形态领域的现状等多个方面，对意识形态和马克思之间的关系进行全面、系统和深入的分析,以进一步认识影响我国当前意识形态领域的多种因素，从而提出我国当前意识形态领域存在的问题和解决的办法、推荐,为祖国建设做出一些贡献。

　　二、研究的资料和方法

　　(一)研究目的

　　并且在第七部分对全文进行了总结。详细的研究重点可参考下述大纲:

　　1.绪论

　　2.相关概念解析

　　2.1意识形态的概述

　　2.1.1意识形态的特点

　　2.1.2意识形态的功能

　　2.2.1西方马克思主义的意识形态理论

　　2.2.2其他领导人对马克思主义意识形态理论的解读

　　3.坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的必要性

　　3.1马克思主义是主流思想

　　3.2马克思是历史的必然选取

　　3.3马克思主义是社会建设的保障和前提

　　4.马克思主义在中国社会建设中的价值

　　4.1引导社会整体方向

　　4.2引导经济的发展方向

　　4.3推动我国社会的文化建设

　　44确保国家长期可持续发展

　　5中国马克围意识形态领姨的现状和存在的问题

　　5.1在社会建设方面

　　5.1.1多元文化的冲突削弱了马克思主义的指导地位

　　5.3在文化建设方面

　　5.3.1发达资本主义国家的经济扩张与思想渗透

　　5.3.2差距扩大和文化冲突的复杂局面

　　6.如何坚持马克思主义在意识形态领域指导地位

　　6.1用心探索和完善理论武装工作的长效机制

　　6.2推进理论创新，增强马克思主义理论的说服力和创造力

　　6.3加强和改善党的思想政治工作，提高社会主义先进文化的建设

　　6.4加强宣传思想理论工作队伍潜力建设，把握正确的舆论导向

　　7.总结

　　(二)技术路线

　　(1)文献法:透过对马克思主义意识形态的历史、文化、地域背景等一系列与论文相关的文献进行了查阅，为论文的撰写带给了丰富的素材。

　　三、课题的创新之处与拟解决的关键问题

　　(一)创新之处

　　国内对马克思主义意识形态的研究，多半还是停留在对一些现状、挑战方面的研究，能够敢于直接指出其中存在问题的

　　(4)如何坚持马克思主义在意识形态领域指导地位

　　四、可行性论证

　　(1)选题方面:

　　该课题研究在马克思主义理论与思想政治教育学术素养和实践经验十分丰富的导师全程指导下完成，选题是与导师在专业研究方向进行反复讨论，透过自己的多次斟酌、考察和论证而得到的结果。

　　(2)资料方面:

　　文献

　　(略)

　　以上就是关于宁波大学研究生开题报告范文的全部内容。