教师课题研究开题报告格式要求

    说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。
   
    一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。
   
    二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
   
    三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。
   
    内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；
   
    5、说明研究的意义。
   
    四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1 、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。
   
    五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。
   
    六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。
   
    七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题。
   
    八、参考文献。
   
    九 、附录。如调查表、测量结果表等。
   
    课题研究报告撰写的基本要求
   
    一、标题
   
    可使用比正文大1-2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2-3行，下空1-2行。
   
    二、署名
   
    接标题下一行，一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“﹡”,然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。
   
    三、内容摘要和关键词
   
    内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100-300字为宜，接着“××单位课题组”空1-2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。
   
    关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2-5个为宜，紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号，变体字。
   
    四、正文
   
    正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：
   
    1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。
   
    2、课题研究目标  目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。
   
    3、课题研究的思路与框架
   
    这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。
   
    4、课题已经的内容与方法  这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。
   
    5、研究结果的分析与讨论
   
    结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。
   
    五、结论
   
    这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。
   
    六、存在的问题与后续的研究
   
    七、报告落笔的时间：
   
    一般放在正文右下方。
   
    参考资料的基本格式
   
    引用对象        基本格式
   
    书籍类        作者名《书名》（出版社，×年×月版）
   
    刊物类        作者名《文章题目》（《刊物名》，×年第×版）
   
    报纸类        作者名《文章题目》（《报纸名》，×年×月×日）
   
    成果汇编
   
    一、封面
   
    说明课题来源、立题编号、课题名、课题负责人和承担单位、立题时间和结题时间等二、目录
   
    三、主报告
   
    正文小四号，1.5倍间距；大标题（题目）三号，粗黑体；一级子标题四号，黑体；二、三级标题与正文同字号，字体变。附件如篇幅较多，正文可用五号，单倍间距，标题字号相应缩小。
   
    四、附件
   
    包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设计的相关材料（如调查表），相关的个案研究报告、教学设计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。（学生的作品一般不纳入汇编，在附典型教案或课堂实录时，还应加上相关的点评，以说明该个案对主成果的联系）