本文通过职业道德修养对高校青年教师职业的重要性和高校青年教师职业道德存在的问题，提出进行高校青年教师职业道德修养建设的途径，以加强高校教师职业道德建设。大家在相关论文写作时，可以参考这篇题目为“大学青年教师职业道德问题与建设路径”的职业道德论文。
原标题：论高校青年教师职业道德修养的策略
摘要：职业道德修养是高校教师专业化发展的重要任务。通过职业道德修养对高校青年教师职业的重要性和高校青年教师职业道德存在的问题，提出进行高校青年教师职业道德修养建设的途径，以加强高校教师职业道德建设。
关键词：高校；青年教师；职业道德
一、职业道德修养对高校青年教师职业的重要性
1.高校青年教师职业道德的作用。教育作为一个行业有其适应自身行业要求的行为准则。高校青年教师的职业道德应该不受市场经济的影响，注重自己的职业道德修养。高校青年教师要在言谈举止、生活行为、学识才能、思想道德等方面成为学生的楷模。
2.高校青年教师职业道德建设的重要性。在社会中，一个人的行为究竟是善还是恶，主要是以自己所属阶级的阶级利益为判断标准。凡是符合本阶级利益或者符合从本阶级的利益中引申出来的道德原则和规范的行为，就是善；反之，就是恶。善恶是具体的，没有超阶级的、永恒不变的善恶标准。一般来说，善恶的客观标准，就是看其行为是否有利于社会的发展进步，是否有利于广大人民群众的利益。道德是依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来调整人们之间关系的行为规范。道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，需要通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念这几种道德评价方式去发挥作用。社会舆论通过表扬和肯定一些良好的品行，批评、否定一些不良的品行，制约或限制人们的行为，从而形成良好的社会道德风尚。传统习惯是人们在社会生活中逐步形成的习以为常的行为习惯和道德风尚。职业道德是高校青年教师在生活和工作中处理和调节与学生、与同事、与社会、与集体、与工作关系规范和行为准则。“十年树木，百年树人”百年大计教育为本。我们要做好一名合格的高校教师就必须加强职业道德的学习。
二、目前高校青年教师职业道德存在的问题
道德是调整个人与个人、个人与社会之间以及人与自然关系的行为规范。职业道德建设是高校青年教师教育的一个长期任务，也是高校青年教师素质发展的重要方面。
1.思想教育与道德教育结合，树立教师理论人格。教师的本质工作是教书育人，在育人过程中，要坚持德育为先。正如习总书记说的那样，打铁还要自身硬，所以，高校青年教师要绷紧这根弦。要教育学生自己必须要身正，因而，师德培育是高校青年教师必须重视的问题。高校教师必须要有坚定的社会主义信念，具有过硬的思想作风和高尚的思想品质。这就要求广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以“十八大”精神指导和充实自己，提高自己的政治素养，从政治高度认识当前加强高校师德建设的重要意义。
2.倡导科学用人制度、建立聘任制度、建立奖励制度。高校青年教师的思想教育和道德教育是一个重要问题。要解决该问题，必须建立一套完整的聘任及用人制度和奖励制度。加强高校教师队伍建设，需要有一套能满足其实现自身价值需要的激励机制，如晋升激励、素质激励和目标激励。高校青年教师的考核制度和用人制度、聘任制度不能千篇一律，每个学校要有自己的侧重点，要有所区别，对高校青年教师的考核不应受本科院校的影响看，造成考核与培养目标相脱节。
三、如何进行高校青年教师职业道德修养建设
1.高校青年教师应积极实践、加强职业道德修养。实践是检验真理的唯一标准。实践是广大青年教师加强修养最为有效的办法。在教师道德修养过程中，从教师道德认识、道德情感、道德意志和道德信念到教师的道德行为和习惯，自始至终都是在社会实践、教育和教学中完成的。高校青年教师应勇于实践，在实践中善于总结。实践是认识道德的基础也是道德提升的基础，青年教师只有在实践中才能更好地加强自身的修养。此外，高校青年教师还应加强自身的人格、道德魅力，主要从三方面入手，通过道德实践、道德修养和道德教育来升化教师的职业道德品质。高校青年教师应爱国守法、敬业爱岗、教书益人、严谨治学、服务社会、潜心学问、精心教学、关心学生。
2.进一步提高高校青年教师的地位。进一步提高教师的社会地位，提高高校青年教师的自我认同感。教师在享受美誉的同时，也要接受社会的监督，要能经的起广大群众的检验。青年高校教师应做到谦虚谨慎、严以律己、宽于待人、尊重同事、取长补短、良性竞争。
四、结语
教师是人类灵魂的工程师。高校青年教师的主要职责是面对学生，传道、授业、解惑，引导大学生获得知识和能力，并使其树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。在工作和生活中，高校青年教师要牢固树立职业道德意识，严格要求自己，居安思危，自觉接受各种形式的监督。高校青年教师的权利是人民赋予的，应主动接受人民的监督。学习模范教师的高尚品德和崇高精神，成为鼓舞高校青年教师前进的力量。
