建筑工程施工论文答辩(详细流程）

　     进入毕业季，毕业生们将开启论文答辩模式。毕业前最重要的一关，你准备好了吗？下面以“建筑工程施工论文答辩”为例，给大家带来相关知识阅读，欢迎指正。

　　一、建筑工程施工论文答辩

　　建筑工程施工论文答辩分为以下4个步骤;

　　a.自述报告

　　b.老师提问

　　c.准备答题

　　d.回答问题。

　　答辩时学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”。一般来说，自述内容和准备包括一下几个方面：

　　1.选题目的

　　包括选题的学术价值和现实意义

　　2.论文结构

　　包括论文的主要论点、论据和框架结构

　　3.写作体会

　　包括论文的创新之处和不足

　　4.ppt制作

　　ppt要图文并茂、重点突出、简洁清晰。

　　5.常见问题

　　答辩过程中，老师的提问一般会涉及这些内容：

　　1.论文核心概念的解释

　　2.论文的研究方法（定性、定量、实证、理论）

　　3.选题与所学学科的契合性

　　4.研究内容的理论意义和学术价值

　　二、建筑工程施工论文答辩准备

　　1.老师提问时，及时记录下问题。

　　2.针对老师的问题，迅速准备回答提纲和内容。

　　3.如果对老师的问题不是太了解，及时思考，查找相关资料。（答辩时可以携带与论文相关的资料，也可以上网查询。）

　　三、建筑工程施工论文现场答辩

　　1.注意仪态与风度，谦逊有礼。

　　2.回答问题要简洁、准确，声音洪亮。

　　3.如果老师提的问题一时回答不上来，也没有关系，虚心地向老师请教，认真听取老师的意见。切记：论文答辩的过程其实是一个学习过程，老师们通过提问帮助你进一步完善文论文，加深研究。所以，请以学习的态度认真面对答辩。

　　四、建筑工程施工论文的论证方法

　　●  文献检索法

　　●  调查法

　　●  访谈法

　　●  归纳总结法

　　1.当听不清问题时的应对

　　如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。

　　如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答

　　2.当遇到确实不懂的问题时的应对

　　A.如果问题出乎自己意料之外，那也不必慌张，迅速查找有关资料，理清思路。

　　对教师提出的置疑问题，你认为自己文章中提出的论点是正确的，论据是充分的，就应该自信地、有主见地坚持自己的意见。

　　如果发现自己毕业作业中所存在的问题，应实事求是地承认，谦逊地听取教师的真知灼见，并考虑如何修正或补充，切忌回避、搪塞、敷衍。

　　B.不要着急，可以请答辩教师给予提示。

　　答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。

　　若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

　　C.答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；

　　如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。

　　3.观点不一致 有争议时

　　A.出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。

　　B.答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。

　　主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。

　　如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。

　　一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。

　　C.针对答辩老师提出的弥补不足的题目，往往是比较难回答的问题。

　　这里，老师提出的观点有可能和你的论文观点不同，甚至完全相反。这个时候，你要注意区分这种观点是否是你论文的基本观点。

　　如果是基本观点，要全力为自己的论文辩护，否则论文观点错误这一条，就不会通过答辩。如果是属于学术性的探讨，则可以和答辩老师进行争论，只要能言之有理、持之有据，能自圆其说，就可以了。但争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。

　　4.问题的类别

　　(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。

　　(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水平高低、基础知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

　　(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释

　　答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。

　　(1)一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。

　　(2)一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。

　　(3)根据学生有一定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题.考察学生专业方面的潜在能力。

　　常见问题的分类如下：

　　(1)辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；

　　(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；

　　(3)论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；

　　(4)关于论文中出现的错误观点的问题；

　　(5)课题有关背景和发展现状的问题；

　　(6)课题的前景和发展问题；

　　(7)有关论文中独特的创造性观点的问题；

　　(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题；

　　(9)与课题相关的扩展性问题。

　　以上就是关于建筑工程施工论文答辩的分享，希望对你有所帮助。