推荐优秀英语研究生论文题目参考

　　论文题目不仅能准确反映论文特定的核心内容，也是专家审稿和读者最先映入眼帘的内容。如何拟定一篇英语研究生论文题目呢？本文就以此提供了300条优秀英语专业研究生论文题目，供大家学习。

　　1、高中英语情境教学的应用研究
　　2、中高职公共英语课程有效衔接研究
　　3、朗读时长对初中生英语学习成绩的影响
　　4、中职英语任务型教学应用研究
　　5、多元智能理论在中职学前教育专业英语教学中的应用
　　6、高中小组合作式过程写作实验研究
　　7、第八届全国高中英语课堂教学观摩课课堂导入活动研究
　　8、积极情感在初中英语词汇教学中的实验研究
　　9、成长期初中英语教师的教学设计现状研究
　　10、基于英文绘本的小学高年段英语阅读教学实践研究
　　11、通识教育视角下高职院校英语综合课程开发研究
　　12、初中优秀英语教师课堂提问研究
　　13、初中英语家庭作业现状研究
　　14、初中英语学习中汉语语音迁移影响因素研究
　　15、高三学生英语写作中的错误分析
　　16、形成性评价在高中英语写作教学中的实证研究
　　17、南疆地区维吾尔族高中生三语习得现状调查研究
　　18、中职生英语学习动机现状与调控策略研究
　　19、基于教师介入的初中英语自主学习研究
　　20、优课系统在小学英语课堂教学中的应用研究
　　21、高职院校英语专业合作学习模式的应用研究
　　22、高职院校职业英语教学改革研究
　　23、基于岗位导向的英语教学改革研究
　　24、高等职业院校公共英语课教师专业素质研究
　　25、高职院校英语课堂教学有效性研究
　　26、中职英语教学中形成性评价研究
　　27、中学英语课例研究的个案分析
　　28、情景语言教学法在初中英语词汇教学中应用的实证研究
　　29、高职院校专业英语教学的问题及改革策略研究
　　30、中职生英语词汇有效学习行动研究
　　31、中职阅读测试对英语教学的反拨作用研究
　　32、初中英语合作学习及评价的研究
　　33、任务型教学在高中英语阅读中的应用
　　34、多媒体教学在高中英语口语教学中的应用研究
　　35、英语歌曲汉译
　　36、林语堂译作中归化和异化选择因素探析
　　37、分层教学模式在初中英语学困生转化中的应用研究
　　38、合作学习在中职学校英语口语教学中的实验研究
　　39、基于“自然拼读法”的英语词汇学习策略研究
　　40、高职公共英语教师专业化发展研究
　　41、任务型教学法在高职商务英语口译教学中的应用研究
　　42、高职英语教学中跨文化意识培养研究
　　43、国家领导人讲话的新闻广播剪辑口译实践报告
　　44、运用Phonics直拼法促进小学英语语音教学
　　45、借助听力材料促进小学高段英语听读结合的实践研究
　　46、思维导图应用于农村高中学生英语背诵的研究
　　47、支架式教学模式应用于农村初中英语写作课堂的实证研究
　　48、中国英语学习者列举句式语调模式研究
　　49、高职院校专业英语教师专业发展的问题及对策研究
　　50、小学生英语文化知识掌握现状的调查
　　51、多元智能理论指导的感知学习风格对提高初中词汇学习的实证研究
　　52、导学案模式下的高中英语语法教学研究
　　53、感知学习风格理论在高中英语词汇教学中的应用研究
　　54、2+3师范生英语课堂评价作用研究
　　55、中职学校非英语专业学生英语自主性学习实验研究
　　56、高中英语教学多元评价研究
　　57、基于学习策略培训的中职英语听力自主学习教学实证研究
　　58、农村小学生英语学习的家校合作问题与对策研究
　　59、“自主探究精当点拨”教学模式在初中英语教学中的应用研究
　　60、初中英语合作学习中存在的问题及对策研究
　　61、中高职公共英语教学衔接研究
　　62、农村初中父母因素与学生英语学业成就的相关性研究
　　63、课改背景下对初中英语第二课堂现状的调查研究
　　64、农村高中“以读促写”探究
　　65、高中英语教师对学困生英语学习的影响
　　66、形成性评价的实施对中职学生英语学习动机影响的研究
　　67、教师的错误划线和错误编码反馈方式对高中生英语写作纠错的影响
　　68、语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究
　　69、论思维导图在高中英语词汇教学中的应用
　　70、四步教学法在农村高中英语教学中的应用研究
　　71、多元评价在高中英语写作教学中的应用研究
　　72、基于语境理论的高中英语词汇教学研究
　　73、小学英语教师课堂表扬语的分类使用现状调查
　　74、教师纠错性反馈：一项对高中学生英语写作教学的实证研究
　　75、运用英文歌曲来提高农村初中学生英语学习兴趣的研究
　　76、档案袋在高中英语话题复习教学中的应用
　　77、农村初中平均水平以下学生英语学习兴趣现状及影响因素调查
　　78、语域理论视角下的《服装与时尚百科全书》翻译
　　79、《翻译教学与研究》英汉翻译报告
　　80、高职英语职业集群式模块课程与教学的建构与实践探索
　　81、教师积极情感在初中英语教学中的作用研究
　　82、农村初中英语学困生转化的个案研究
　　83、广告与论辩-英文广告话语的语用论辩学研究
　　84、任务型教学法在农村初中英语口语课堂的应用研究
　　85、基于最近发展区理论的高职英语分层教学的研究与实践
　　86、后殖民视域下《孽子》英译研究
　　87、翻译规范论视角下《女勇士》汉译研究
　　88、高职英语教学形成性评价调查研究
　　89、游戏在小学英语词汇教学中的应用研究
　　90、活动教学法在内蒙古民族幼儿师范高等专科学校英语教学中的应用研究
　　91、在线儿童英语学习产品的营销策略分析
　　92、面批式反馈与书面反馈对高中生英语写作影响的比较研究
　　93、中等职业学校学生英语作文中BE动词的误用现象调查
　　94、中专学生语言学习策略使用水平与英语成绩的相关性研究
　　95、对农村初中英语学习中指导性课外阅读的研究
　　96、高中英语阅读策略研究
　　97、合作学习在初中英语试卷讲评课中的应用研究
　　98、新课程标准下高中英语课外作业的优化设计
　　99、高中英语教学中农村学生跨文化交际能力及其培养研究
　　100、“小学英语教师国家级培训计划”针对性研究
　　101、初三学生英语阅读策略培养研究
　　102、少数民族地区高一英语阅读策略探究
　　103、农村初中英语文化教学的困难及成因研究
　　104、导-练-展-测小组合作学习模式在农村初中英语教学中的运用的研究
　　105、一项关于形成性评价在高中英语写作教学中应用的实验研究
　　106、高三学生英语写作中教师书面反馈效果的案例研究
　　107、外籍教师在小学生英语听说能力培养中的作用研究
　　108、合作学习对高中英语写作的影响
　　109、基于策略训练的初中英语阅读教学模式的实验研究
　　110、基于内容的语言教学法对英语阅读的影响作用研究
　　111、元认知学习策略与高三学生英语阅读理解成绩的相关性研究
　　112、小组合作学习在初中英语（八年级）词汇教学中的应用
　　113、教师指导下的晨读对初中英语学习的影响
　　114、基于同伴互评反馈机制的高中英语写作教学实证研究
　　115、不同水平的高中生对教师书面反馈的反应及其写作策略差异的研究
　　116、高中英语写作合作性学习研究
　　117、高中英语延伸阅读模式探究
　　118、翻转课堂在高三英语复习教学中的应用研究
　　119、积极心理学视阈下的高中英语写作教学实证研究
　　120、初中英语词汇教学中的文化导入研究
　　121、交互式电子白板在高中英语阅读教学中的运用
　　122、互动教学模式在初中英语教学中的应用研究
　　123、翻转课堂模式在初中英语课堂的实践研究
　　124、“以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究
　　125、高中生英语口语表达焦虑的影响因素研究
　　126、基于多元智能理论的初中英语语法教学研究
　　127、关于任务型语言教学法应用于高中英语阅读教学的案例研究
　　128、高中生英语学习动机研究
　　129、基于TBI教学模式的高中英语语法教学实践研究
　　130、初中英语写作教学中词块使用的研究
　　131、高中生英语写作中的词块运用研究
　　132、“一文多稿”模式在高中英语写作教学中的应用与效果研究
　　133、预制语块教学与高中生英语写作成绩关系的实证研究
　　134、小组合作学习在小学英语教学中的实践研究
　　135、词块教学对提高高中生英语写作成绩的实证研究
　　136、新课程背景下初中英语课外作业有效性的研究
　　137、形成性评估在高中英语写作中的运用
　　138、修辞学争议点理论在高中英语写作教学中的实证研究
　　139、高等师范学生英语写作中词块运用的研究
　　140、“幸福了吗?”白岩松系列讲座口译实践报告
　　141、档案袋评价运用于小学英语口语教学的行动研究
　　142、小学英语教师职业倦怠调查研究
　　143、词块教学在高中英语写作中的应用研究
　　144、基于话题情境的词块教学对高中生英语写作影响的研究
　　145、小学生英语口语交际能力培养探究
　　146、广东农村高中学生提高英语听说考试能力的策略
　　147、农村高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
　　148、高中英语教师教学信念对教学行为影响的研究
　　149、中国奥委会官方网页的多模态话语分析
　　150、顺应论视角下《西厢记》两个英译本的比较研究
　　151、译者主体性视角下张爱玲《桂花蒸阿小悲秋》自译与他译对比研究
　　152、后殖民视域下《呼兰河传》英译本研究
　　153、高中英语教研团队建设的问题与策略
　　154、高职院校英语隐性课程建设研究
　　155、大学英语四级听力对学生英语听力学习的反拨作用研究
　　156、课堂运用思维导图提升初中生英语阅读素养的行动研究
　　157、普通高中英语高效课堂的实践研究
　　158、中英文词汇释义对高中生词汇使用准确性的影响研究
　　159、小学体验式英语教学问题研究
　　160、布氏理论下硕士生英语学术论文写作研究-问题与对策
　　161、功能目的论视角下的网络英语体育新闻汉译研究
　　162、课外小组合作学习在初中英语教学中的作用研究
　　163、多元智能理论在高中英语课堂教学中的应用研究
　　164、基于目的论的《环湖崩溃》的翻译报告
　　165、节律音系学视角下的汉、英语韵律结构层次对比研究
　　166、新闻媒体中气候变化话语的批评隐喻分析
　　167、影响英语情态动词May语义重叠的语境因素分析
　　168、功能主义理论指导下的法律翻译实践报告
　　169、重铸与提示反馈对学习者修正输出影响的对比研究
　　170、合作学习对高中生英语阅读影响的研究
　　171、基于课堂环境的艺术类大学生英语学习认知特征调查研究
　　172、浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
　　173、目的论指导下政府报告的翻译报告
　　174、《东周列国志》中官职名称英译的原型对等
　　175、目的论视角下商务合同的翻译报告
　　176、英语情态动词Must的语义与时、体、态的关系研究
　　177、大学英语学习者的学习观念与英语成绩的相关性研究
　　178、科技英语之《通信应用的序列设计》翻译实践报告
　　179、高职院校公共英语课堂教学有效性的研究
　　180、英汉危机干预话语的修辞学论辩比较研究
　　181、中式幽默话语英译
　　182、基于职业岗位导向的高职英语教学改革研究
　　183、新加坡总理2014年国庆日演讲同传报告
　　184、“IMF总裁拉加德2014演讲”模拟英汉同传报告：平行结构难点与对策
　　185、《孤独星球旅行指南系列：泰国》（节选）英汉笔译报告-旅游文本中专有名词的翻译难点及方法
　　186、英文摘要衔接手段研究
　　187、非英语专业大学生英语写作中运用连接成分的实验研究
　　188、哲学阐释学视域下“君子”翻译问题及对策探究
　　189、2012年美国总统大选演讲模拟英汉口译报告-长句同传难点应对策略
　　190、《时代周刊》封面故事笔译报告：定语从句英译汉难点及对策
　　191、“苹果手表发布会”同传报告
　　192、《2014年政府工作报告》汉英笔译报告：中国特色文化词语的翻译初探
　　193、《宋日贸易与“硫磺之路”》翻译实践报告
　　194、多元智能理论下初中英语学困生任务设计优化研究
　　195、《国家新型城镇化规划》新闻发布会模拟汉英同传报告
　　196、中国英语专业学习者与英语本族语者写作中副词与形容词搭配的对比研究
　　197、交往行为理论视角下翻译主体间性研究
　　198、《三国演义》英汉文本中衔接手段的对比研究
　　199、关联理论视角下《朝花夕拾》中汉语文化负载词的翻译策略研究
　　200、目的论视角下《水浒传》粗俗语翻译研究
　　201、《在细雨中呼喊》英译本的互文性分析
　　202、赏识教育在农村初中英语教育中的应用
　　203、造成高中生英语学习困难的因素调查
　　204、TPRS教学法在初中英语课堂的应用研究
　　205、高中英语阅读教学中常用的导入活动及其有效性研究
　　206、美剧《老友记》中人际隐喻现象分析
　　207、目的论视角下的金融术语翻译研究
　　208、模因论视角下的公示语汉英翻译研究
　　209、基于语域理论的对比研究
　　210、顺应理论视角下《美少女的谎言》中的非真实性话语分析
　　211、中学生英语语言学习策略研究
　　212、传播学视角下的《破产姐妹》字幕文化负载词的翻译研究
　　213、合作原则视角下英语经济演讲中模糊限制语的语用研究
　　214、图式理论视角下的中式菜名英译研究
　　215、系统功能语法视角下外企英文简介的人际意义研究
　　216、目的论视角下中医术语的英译策略研究
　　217、卡特福德翻译理论视角下中医术语英译研究
　　218、汉语量词结构的英译研究
　　219、英汉语表量结构对比及翻译
　　220、关于英语专业学生和非英语专业学生跨文化效力和跨文化敏觉力及两种维度关系的研究
　　221、合作原则视角下《纸牌屋》人物对白的会话含义研究
　　222、操纵论视角下政治文本的汉英翻译研究
　　223、汉语战争隐喻的英译
　　224、顺应论视角下温家宝总理答记者问中的模糊语口译研究
　　225、平面环保公益广告的多模态隐喻研究
　　226、两种阅读活动对高中生英语词汇附带习得效果的研究
　　227、高中英语教学中的情感效应调查研究
　　228、高考英语阅读测试对高中英语教学反拨效应的调查研究
　　229、分层教学法在九年级英语阅读教学中的应用
　　230、任务型教学法在初中英语写作教学中的应用
　　231、以阅读促进写作在初中英语教学中的应用研究
　　232、语篇分析在高中英语阅读教学的应用
　　233、中职生英语学习兴趣激发策略与实践研究
　　234、呼和浩特市蒙古族学校初高中英语教学衔接中校本教材使用的有效性研究
　　235、口头报告在大学英语口语教学中的运用
　　236、初中英语课堂上教师提问对学生英语口语输出影响研究
　　237、反思性教学在中学英语教师中实施情况的现状调查
　　238、目的论视角下的游记类文本翻译的研究
　　239、《2014年政府工作报告》模拟汉英同传报告：并列结构的口译技巧
　　240、《圣经》中神人关系的认知隐喻研究
　　241、英汉动词性动名复合形式的认知研究
　　242、高校英语教师阅读教学实践性知识个案研究
　　243、汉语儿童早期英语学习经验对小学低年级英语及母语学习成绩的影响研究
　　244、英语专业教师的文化领导力研究
　　245、英语结构化教学模式建构与应用
　　246、以文类为导向的金庸武侠小说翻译研究
　　247、话语基调视角下的《孟子》英译本比较研究
　　248、苏珊·巴斯奈特文化翻译观分析《欧·亨利短篇小说选》中译本
　　249、范畴化对英语附加疑问句学习的影响
　　250、信息技术与初中英语阅读教学的整合策略研究
　　251、英语词汇教学策略指导下改进初中生词汇学习的行动研究
　　252、后“茶馆式”教学方法在初中英语课堂的运用研究
　　253、论农村学生学习风格、英语阅读策略和阅读成绩
　　254、中西思维模式差异对高中学生英语写作的影响
　　255、思维导图在初中英语教学中的运用研究
　　256、语篇分析在高中英语写作教学中的实证研究
　　257、基于学习策略指导下的初中英语阅读教学行动研究
　　258、情景教学法在中职英语教学中的应用研究
　　259、认知策略对英语词汇学习的影响
　　260、小学生英语词汇学习与记忆策略运用现状调查研究
　　261、课外补习对中学英语课堂教学的影响及对策研究
　　262、高中英语阅读课课堂提问现状及策略研究
　　263、“过程一体裁法”在高三英语写作中的实验研究
　　264、生态课堂理念下初中英语教学的实证研究
　　265、任务型教学法在中职学校英语词汇教学中的应用研究
　　266、高中英语课堂教学方法调查
　　267、初中英语课堂教学方法调查
　　268、自主学习在高中英语写作教学中的应用
　　269、寄宿制小学英语口语教学策略研究
　　270、功能对等视角下感染型文本口译实践研究
　　271、兰州环球雅思英语培训公司竞争战略研究
　　272、中英交传中副语言的对比研究
　　273、导学案在高中英语教学中的应用
　　274、高中英语词汇教学现状的调查与研究
　　275、语块策略在高职院校商务英语口语教学中的应用
　　276、论关联理论在新闻类文本汉译中的应用
　　277、《水浒传》两译本社会符号学意义翻译比较研究
　　278、葛浩文译者主体性研究
　　279、互文意图在翻译中的实现
　　280、英汉运动事件中方向语义的表征对比
　　281、英汉致使运动事件构式的对比研究
　　282、从《伊坦·弗洛美》的汉译本看吕叔湘的翻译风格
　　283、语篇分析教学模式在高中英语阅读教学中的应用
　　284、合作学习对高中学困生英语词汇学习研究
　　285、小学英语课堂的互动教学研究
　　286、西方汉学着作的翻译策略
　　287、概念型教学法在高中英语语法教学中的应用研究
　　288、图式理论在初中英语听力教学中的应用研究
　　289、闽西职业技术学院大学英语四、六级考务管理系统的研究与分析
　　290、基于平行语料库汉英主位述位差异研究
　　291、基于建构主义理论的大学英语学习环境调查问卷设计研究
　　292、模糊容忍度、认知需求和英语听力理解的关系研究
　　293、语篇语义视角下大学英语作文中指称运用的研究
　　294、社会实践理论视角下性别话语差异研究
　　295、基于伊拉克新闻语料库的战争委婉语研究
　　296、抽象名词英汉对比及英译汉研究
　　297、基于语料库的中国国家领导人大学演讲英译本中情态动词的研究
　　298、认知语用视角下英语学术论文中的言据标记研究
　　299、基于复杂理论的英语学习者口语复杂度、准确度、流利度研究
　　300、外语词语听觉内隐记忆实验研究