文学理论毕业论文题目(2),论文题目

　55、文学理论、理论与后理论
　　56、重建文学理论的政治维度
　　57、文学理论：从语言到话语
　　58、文学理论的“泛化”与“发展”
　　59、释意理论在儿童文学翻译中的应用
　　60、穿越秩序后的犀利解魅
　　61、哈罗德·布鲁姆的文学经典理论研究
　　62、新时期以来现实主义文学理论论争研究
　　63、从奈达的功能对等理论分析儿童文学翻译
　　64、功能翻译理论指导下的儿童文学翻译
　　65、多元系统理论观照下的建国头十七年英语文学翻译研究
　　66、文学翻译作为理解过程和对文学性的重构
　　67、功能翻译理论指导下非虚构类文学的汉译策略
　　68、现代性视野下的冯雪峰文学理论研究
　　69、多元智能理论在英美文学教学中的应用
　　70、从神话原型批评到文学人类学理论
　　71、文学想象问题研究：从理论观念到文学实践
　　72、亨利·菲尔丁的文学理论及其对我们的启示
　　73、文学理论的未来
　　74、中国文学理论学科发展回望与补遗
　　75、重审文学理论的政治维度
　　76、从阿伦特的政治概念看文学理论的政治维度
　　77、伊格尔顿：作为“事件”的文学--从《理论之后》到《文学事件》
　　78、艺术学理论与美学、文学、文艺学理论关系之辨析
　　79、文学理论的话语转向与福柯的话语理论
　　80、范式转换与理论反思--2013年度文学理论研究述评
　　81、全球化时代的世界文学理论热点问题评析
　　82、 20世纪西方文学文本理论流派纵论

　　文学理论毕业论文题目三：

　　83、外国文学理论研究与课程建设的有关问题--夏仲翼教授访谈录
　　84、语用理论与文学批评--文学语用学探索之三
　　85、文学理论反思与“前苏联体系”问题
　　86、接受反应理论在英美文学课程教学活动中的应用
　　87、理论中心论--从没有文学的“文学理论”说起
　　88、赵景深翻译对儿童文学创作的影响研究
　　89、墨菲生态女性主义文学批评理论研究
　　90、傅译《约翰·克利斯朵夫》与文学翻译基础理论应用研究
　　91、伊格尔顿文学与文化理论研究
　　92、胡适与中国的“文学革命”（1915-1935）-胡适“文学革命”理论研究
　　93、弗洛伊德无意识理论在中国当代文学领域的影响研究
　　94、《文心雕龙·谐讔》的诙谐文学理论
　　95、功能翻译理论下的儿童文学翻译
　　96、西方文论中文学与道德关系理论的历史变迁
　　97、中国网络文学研究的困境与突破
　　98、郁达夫文学理论批评探索
　　99、论英国女性主义文学理论
　　100、论网络文学的发展与网络文学批评和理论的互动关系
　　101、论接受理论在儿童文学翻译中的适用性
　　102、从奈达功能对等理论看儿童文学的翻译
　　103、文学理论：走向交往与对话
　　104、论伊格尔顿文学批评理论的社会性与政治性
　　105、语言论视野下的文学理论研究
　　106、现代西方压抑理论对当代中国文学理论与批评的启示
　　107、接受理论视角下儿童文学《彼得·潘》的英汉翻译实践报告
　　108、当代文学理论中的反本质主义思想研究
　　109、当代报告文学理论观念问题探讨
　　110、哈罗德·布鲁姆文学阅读理论研究
　　111、韦勒克《文学理论》在中国的接受研究
　　112、《文心雕龙》的文学接受理论研究
　　113、约翰·塞尔与文学理论
　　114、在探索中前行
　　115、言语行为理论视域下的文学语言观
　