随着普通话的推广,农村进城人口的增多,国家大学扩招政策的实行,越来越多的讲方言的农村人口进入城市务工、上学。可当他们再返乡的时候,就发现他们说的话变了,变得趋于普通话,虽然调还是家乡的方言调,但是词汇、称呼等都有变化,稍显不伦不类。 这点在外出求学的人身上表现得更明显,当然也包括我自身。普通化对方言的影响主要表现在方言词汇和方言语音上。
一、在方言词汇上的表现
(一)“中”
“中” 字这几乎可以说是河南本土方言中最具特色的词汇了。 当然,这个词在方言中本身就是“好的、行、可以、好”的意思。 但是,近几年,我明显感觉到很多同学、同乡几乎都不再使用“中”这个词,脱口而出的全是“行、好的”。 不管是用普通话调值还是方言调值。当然,在电视剧《新结婚时代》里,郭晓冬的爹一角用普通话调值读出来的“中”更让人啼笑皆非,这里暂不做过多评论。用“行、好的”代替方言“中”,这是普通化的一个最明显体现。
(二)其他方言词
1.时间方言词
时间方言词也用了普通话书面语词代替。 如“夜儿[j藜r]”换成“昨天”,“前儿[鬗‘藜r]”换成“前天”,“日落[ 藜u]西”换成“下午”,“清早[tao]饭儿”换成“上午”,这都是方言口语向书面语转化的例子。 本来,方言口语那样的发音表达是完全正确且有意义的,只是为了推广普通话,让所有的人都能够听明白,才有越来越多的口语转为书面语的口头表达。
2.农作物名称词
例如称“苞谷”也是正确的,可向外人介绍时,就非得用“玉米”介绍;“落生儿”本就是学名“落花生”的儿化和省略,在向外人介绍时,或在正式场合介绍时就必得用“花生”代替,且都是用家乡话的方言调值。
二、在方言语音上的表现
(一)尖团分立到尖团合流
尖团分立是河南临颍方言的一个主要特征。尖团分立主要是由于j[諬]、q[諬’]、x[揶]声母的字,临颍方言用了两套不同的声母,在历史音变中形成了舌面音与舌尖前音的分明对立。 例如机[諬i]、期[諬‘]、喜[揶]等字保持舌面音,与普通话标准一致。而干净的净[tsi耷],清水的清[鬗’i耷],鱼腥味儿的腥[si耷],在汉语拼音方案中它们就分别变成了净[諬i耷],清[諬‘i耷],腥[揶i耷]。 当然,这是国家发展必须推行的普通话标准,无可非议。 我在上课读书和学习交流时形成了习惯,也把尖团音分得很开了。 但是,这对于家乡人的内部交流以及河南方言乃至汉语语言的研究都带来一定的不便。
(二)由[e]到[藜]
王力先生在《汉语史稿》中指出,来自陌麦的 藜,是由 εk 到 ε,再由 ε 到 藜 的;来自德韵的 藜,是由 藜k到 e,再由 e 到 藜 的;职韵庄系字如“侧测恻色啬穑”等,是由 ǐ藜k 变 i k,由 i k 变 ,再变为 藜。 临颍方言的 藜 并没有完全演变,在陌麦德三韵一二等字和职韵庄系字上仍停留在念 e 的阶段,并没有发展为 藜。 例如:麦[me]子,得[te]意,测[諬’e]量等。 记得小时候,有一个同学名字叫薛颜德,同学们就戏谑地编了一道顺口溜:“薛雪,我吃雪;颜盐,我吃盐;德[te]得[te],上课我真得[te](得劲。 舒服的意思)。 ”这是我小学时发生的事情,到现在有十五年时间了,现在的同学们在日常的交流中早已不会用这个发音, 他们使用的发音是:麦[mai]子,得[t藜]意,测[鬗‘藜]量。这可以说是普通话推广的有效结果, 但是对于中老年尤其是老年人,要想改变多年的乡音是比较困难的,所以,在同老人交流的时候,普通化还是有些不便,更不用说是对方言的研究保存了。
三、称呼语改变
对家人的称呼也随着外出归来而改变,当然这个改变也有历时因素在内。例如,妈妈、爸爸在外出前的十几年都是叫妈[mai]、爸爸[pai][pai];外出归来后,就变成了妈[ma]、爸[pa]。 这不得不说是普通话推广的作用了。 不仅仅是近几年,从对“爸妈”称呼的历史演变来看,汉语拼音方案也就是普通话推广的影响就表现得更明显了。 在我的家乡话中,现今八九十岁的老人叫自己的父母都是叫爹[tiε]或[ta],娘[niɑ耷];现今四五十岁的人叫自己的父母为伯[pai35],姆[mai35];现今二三十岁的人有大部分叫父母为伯伯[pai51pai35],姆[mai35];也有一部分同现今“00 后”孩子们的叫法一样,称呼为爸[pa51],妈[ma35],这已经完全按照普通话的叫法称呼了,除了调值依然是方言调值。
国家普通话推广的政策是有利于整个民族和国家的发展,对学生、年轻人来说,这是易于接受的;对于中老年人来说相对比较困难,所以才会出现这样的语言发音演变和看起来存在的“代沟”。但即使是落叶也是要归根的。 所以,希望年轻人在与同龄人或正式场合交流时用普通话,但是在与家乡人尤其是长辈交流的时,还是尽量要“守好本分”,因地因时制宜,把普通“化”的影响降低一些,不要妨碍了亲情、交流。
参考文献
[1] 王力.汉语史稿[M].北京:中华书局,1980.
[2] 李宛平.河南方言”尖音”探源[J].南阳师范学院学报:社会科学版,2007.
壮族是我国55个少数民族中人口最多的一个民族。根据2000年第五次全国人口普查的结果统计,壮族的人口总数为1600多万人,主要分布于广西壮族自治区、云南省文山壮族苗族自治州和广东省连山县壮族瑶族自治县等地。壮族的民族语言壮语属汉藏语系壮侗语族壮泰...
在提升国家普通话水平测试系统评分性能,改进系统评分机制这项研究工作中,语音识别是关键技术,而声学特征的提取与选择是语音识别的一个重要环节.为此,在文献[1]中,笔者提出了一种依据噪声污染情况自适应选取不同策略滤波的算法.首先判断噪声点,然后对轻度噪声...
普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语.《幼儿园管理条例》规定:幼儿园应当使用全国通用的普通话。国家要求要求幼儿教师普通话水平测试等级必须达到二级甲等(测试分87.0分)以上。如果...
普通话水平测试简称PSC,是测试应试人员普通话水平等级的全国范围内的一项考试,是国家推广普及普通话的一项重要举措。国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部于1994年10月联合下发的《关于开展普通话水平测试工作的决定》中,明确指...
随着时代的发展,传统的普通话测试方法已经难以满足时代对于普通话测试的实际要求。在这样的背景下,在进行普通话测试的优化设计过程中,要充分的注意到对于影响普通话测试质量的几个因素的总结研究,总结出恰当的解决对策方法,促进普通话测试质量的提升,...
本研究表明, 在不同前字调和不同语境下, 粤语人群的普通话轻声偏误存在差异。针对粤语人群的普通话轻声的教学, 应当尤其重视轻声的时长特征、重视焦点位置轻声词的音高特征, 有针对性地纠正轻声偏误。...
一、引言音高是语音的基频心理对应物,即基频的知觉相关物。频率越高,音高也越高,但它们的关系是非线性的[1]205.音高是研究声调的重要参量,音高取决于基频。本文关于普通话声调调素的音高实验也是通过提取基频值完成的。调素是声调的最小单位,它既...
普通话以北京语音为标准音以北方话为基础方言,以典范的现代自话文著作为语法规范。普通话是现代汉民族共同语,是中国走向世界的标识语言。语言是最重要的交际上具和信息载体,在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中,大力推广,积极普及全国通用的普通...
豫方言动物名词中也极少有多音节单纯词,有一个是模拟动物的声音所形成的词“蚂叽妞”,夏季时,河南地区知了有很多,人们便根据知了的叫声而对知了进行了命名。...
在当下的推广普通话工作上,要做到继承过去的优秀传统,总结并发扬实践积累的经验,在此基础上不断创新推普模式,通过强化测前培训、改革测评方式、加快信息化推普进程,更好地完成推广普通话的目标和任务。坚持普通话培训测试的社会公益性,构建多层次、广覆...