研究生教育研究期刊投稿难度,学术期刊

主管单位：中国科学院

主办单位：中国科学技术大学；中国学位与研究生教育学会

出版地方：安徽

国际刊号：2095-1663

国内刊号：34-1319/G4

邮发代号：26-233

创刊时间：1986

发行周期：双月刊

期刊开本：16开

复合影响因子：1.158

综合影响因子：0.907

《研究生教育研究》杂志社详细信息

杂志社主编：侯建国

杂志社邮编：230026

杂志社地址：安徽省合肥市金寨路96号中国

期刊简介

期刊封面：

　　《研究生教育研究》（双月刊）是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的研究生教育领域学术期刊，是中国学位与研究生教育学会会刊。

　　《研究生教育研究》前身为《教育与现代化》，由中国科学技术大学创办于1986年。为积极应对我国教育类期刊布局的变化，顺应高等教育发展的新趋势，经原国家新闻出版总署批准，该刊自2011年起更名为《研究生教育研究》，并由中国学位与研究生教育学会等机构联合主办。转型后的《研究生教育研究》，紧跟我国研究生教育改革发展的时代步伐，聚焦我国研究生教育领域的重要理论问题、重大实践问题、关注度高的热点问题，开展学术前沿探索，在短时间内实现了期刊的跨越式发展，学术影响力快速扩大，学术声誉不断提高。2011年入选武汉大学RCCSE-E教育学类核心期刊，2012年入选南京大学CSSCI来源期刊，2013年被评为“华东地区优秀期刊”。2017年，再次入选南京大学CSSCI来源期刊；2018年入选全国中文核心期刊、人文社科核心期刊，再次获评“华东地区优秀期刊”。与此同时，期刊订阅量、作者学术层次、影响因子、网路传播效率等也显着提升。2018年，期刊CNKI复合影响因子为1.158、综合影响因子0.907。目前，本刊已被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国期刊全文数据库、万方数据库、中文科技期刊数据库等重要数据库及有关报刊网全文收录，成为我国研究生教育研究者和管理者最重要的学术交流平台之一。

　　《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。其读者对象为学位与研究生教育主管部门领导、高校管理者、教育科学研究人员、大专院校师生以及一切关注研究生教育事业发展的社会各界人士。

《研究生教育研究》杂志栏目设置

　　高教理论、思想政治教育、高教发展战略、高教评估、高校体制改革和学科建设、高校师资队伍建设、高校管理、教材教学研究

《研究生教育研究》荣誉

中国核心期刊遴选数据库,中国期刊全文数据库（CJFD）

《研究生教育研究》收录

CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),知网收录(中),维普收录(中),万方收录(中),JST 日本科学技术振兴机构数据库(日),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏

《研究生教育研究》征稿要求

　　《研究生教育研究》（双月刊）是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊，是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿，特敬告如下：

　　一、凡本刊刊登的论文，将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》，同时通过中国知网、万方数据、维普资讯等知识服务平台和网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网，请在来稿中注明。

　　二、投稿细则

　　1.作者投稿，请通过本刊编辑部网上投稿平台提交，本刊一般不接收纸质稿和电子邮箱投稿。投稿网址：http://journal.ustc.edu.cn。本刊电子邮箱yjsjy@ustc.edu.cn主要用于稿件咨询、录用通知发放等相关业务联系。
　　2. 本刊主要发表研究生教育领域的研究论文。主要栏目有理论探索、改革与发展、招生与培养、导师论坛、研究生教育评估、专业学位研究生教育、学科队伍建设、比较教育研究等。来稿要有新意，具有一定的科学性、思想性和学术价值。凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“ [1]、[2] ..”等标注 ,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。
　　3. 来稿一般不要超过8000字。论文题目不超过20个字，必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨，且须简明、具体、确切。
　　4. 作者署名下方要标明工作单位(如，××大学××单位)，所在省、市名及邮政编码。
　　5. 正文前要有“摘要”、“关键词”、“中图分类号”和“文献标识码”，并依次排列。
　　6. 首页脚附主要作者简介：姓名，出生年，性别，民族，籍贯，学位、职务、职称和研究方向。属于基金项目资助的论文应注明项目名称和编号。
　　7. 题目、作者单位、姓名、摘要、关键词等需提供英文，置于“中图分类号”、“文献标识码”之下，正文之前。
　　8. 文后参考文献着录方式（详见GB/T 7714-2015）：

　　三、本刊审稿周期一般为2个月，请勿一稿多投，若因作者不遵守学术规范引发版权、抄袭等方面的纠纷，责任自负。凡投稿后2个月未接到用稿通知者，可自行处理。来稿一般不退，请作者自留底稿。

　　四、本刊对录用稿有编辑删改权，不同意删改者请在稿件中特别注明。

　　《研究生教育研究》编辑部

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