现代中小学教育期刊级别投稿要求

主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：东北师范大学;国家基础教育实验中心

出版地方：吉林

国际刊号：1002-1477

国内刊号：22-1096/G4

邮发代号：12-164

创刊时间：1985

发行周期：月刊

期刊开本：16开

复合影响因子：0.453

综合影响因子：0.159

《现代中小学教育》杂志社详细信息

杂志社主编：江桂珍

杂志社邮编：130024

杂志社地址：长春市净月大街2555号

期刊简介

期刊封面：

　　《现代中小学教育》（月刊）创刊于1985年，由教育部主管，东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的部级学术理论刊物。旨在为基础教育服务，为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度，又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。

　　《现代中小学教育》始终以刊物质量为中心，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办刊方向，认真贯彻执行党和国家的教育及新闻出版的方针、政策、法规。坚持为基础教育服务，以繁荣学术，提高学校教育教学质量与效益，促进中小学教师科研水平与素质提高和发展为办刊宗旨。紧紧围绕教育改革和发展中出现的新问题、新情况和社会各界普遍关注的教育热点、重点、难点展开报道。牢固地树立起“出精品，创名刊”意识，确立了以质量求生存，以特色求发展的办刊方略，形成了与时俱进，开拓创新的办刊新局面。本刊坚持前瞻性与时代性相结合、学术性与科学性相结合、现实性与实用性相结合，及时捕捉“新、奇、特”的思想与研究，注重信息的时效性、快捷性。已形成了鲜明的风格与特色，刊物风格即立足基础教育实际，理论联系实际，既有学术理论深度，又有实用性。办出特色就是探讨理论，反映政策导向；透视热点，关注教改动态；侧重教学，解析学科疑难；突出应用，构建推广平台。

　　《现代中小学教育》以广大中小学校长、教师，教科研人员为主要读者群。栏目设置突出体现理论联系实际。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导、教材分析、各科教学疑难解析、教学设计、教案集粹、心理健康、教育管理与评价、教师专业成长、教育调查、现代教育技术、外教动态、班级管理、课题之窗、品质学校发展等栏目。

《现代中小学教育》杂志栏目设置

　　教育改革、德育探索、课程开发与研究、教学论坛、课堂教学、各科教学教法、教育心理、班主任工作

《现代中小学教育》荣誉

中国核心期刊遴选数据库,中国期刊全文数据库（CJFD）

《现代中小学教育》收录

知网收录(中),维普收录(中),万方收录(中),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏

《现代中小学教育》征稿要求

　　1、来稿要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠，篇幅在2500~6000字为宜，优质稿件字数可以不限制。

　　2、论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写。

　　3、来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名，注明投稿字样。

　　4、来稿请务必注明作者详细的联系方式（手机号码，微信号，QQ号码），以便针对有疑问的内容随时查询核对。

　　5、论文内容包含各学科各领域创新研究成果。论文要求word文档格式，一般要求电子文档。

　　6、投稿邮箱：fabiao@vip.126.com，请注明投稿《现代中小学教育》杂志。

　　7、投稿作者请注意：请先扫一扫添加微信好友，然后添加QQ好友，然后把稿件发到投稿邮箱。

　　8、责任编辑：刘颖妍；手机：18163791166；微信：18163791166；QQ：3003397208；请先添加微信，然后添加QQ，然后把稿件发到邮箱。

　　9、编辑每天处理稿件太多，请多多理解。按照流程操作的作者可以优先处理。

　　10、本刊采用多维加密稿件处理系统，安全保护作者隐私；如没及时联系，则会自动撤稿删除处理。请放心投稿！