牡丹江教育学院学报期刊级别审稿时间

主管单位：黑龙江省教育厅

主办单位：牡丹江教育学院

出版地方：黑龙江

国际刊号：1009-2323

国内刊号：23-1462/G4

邮发代号：

创刊时间：1983

发行周期：月刊

期刊开本：大16开

复合影响因子：0.094

综合影响因子：0.035

《牡丹江教育学院学报》杂志社详细信息

杂志社主编：袁月萍

杂志社邮编：157013

杂志社地址：黑龙江省牡丹江市康佳路181号

期刊简介

期刊封面：

　　《牡丹江教育学院学报》为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。

　　《牡丹江教育学院学报》办刊宗旨为：坚持社会主义办刊方向，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，繁荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。

《牡丹江教育学院学报》杂志栏目设置

　　文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济

《牡丹江教育学院学报》荣誉

中国核心期刊遴选数据库,中国期刊全文数据库（CJFD）

《牡丹江教育学院学报》收录

知网收录(中),维普收录(中),万方收录(中),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏

《牡丹江教育学院学报》征稿要求

　　本刊以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为宗旨。为更好地贯彻执行国家有关编辑出版的法规和标准，促进本刊编辑出版的规范化，敬请作者赐稿时遵守如下要求：

　　1．选题新颖，观点明确，语言精炼，能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。（尤为欢迎体现新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿，本刊将优先发表。）

　　2．文稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、工作单位及所在省市与邮编、摘要（不超过200字）、关键词、正文、参考文献、作者简介（真实姓名、出生年份、性别、工作单位、职称、学位和研究方向）。有基金资助或课题经费资助的论文，请在作者简介后注明基金项目名称或课题项目名称及编号。

　　文题：应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜，一般不用副标题。

　　关键词：3 --5个，采用教育教学标准主题词，若规定标准词表中无该关键词可使用自由词。

　　标题序号：可按四级小标题的格式写，具体标注为“一、“  “（一）”  “1．”  “(1)”。一级、二级标题另起段，正文另起段：三级、四级小标题可不另起段，与正文接排。

　　参考文献：所列参考文献只限作者亲白阅读过的近期公开出版的主要文献，按文中首次出现的次序编号，并标注文献类型：若引用文章为电子文献，请注明网络地址及发表／更新日期和引用日期：

　　文献类型代码：专着（普通图书）为[M]，论文集（会议录）为[C]，汇编为[G]，报纸文章为[N]，期刊文章为[J]，学位论文为[D]，研究报告为[R】，专着中析出文献为[M]∥未说明的文献为[Z]，网上电子公告为[EB/OL]。

　　3．常用参考文献标注示例：

　　[1]滕大春．美国教育史[M].北京：人民教育出版社，1994：63.

　　[2]曹金钟．《红楼梦》情节描写的对比艺术[J].红楼梦学刊，2004 (3)：48-51.

　　[3]约翰·杜威，民主主义教育[M]．王承绪，译．北京：人民教育出版社，1990：10.

　　[4]潘懋元，开展高等教育理论的研究[N].光明日报，1978-12-07.

　　[5]林校芳，美国出版业概况[M]//陆本瑞，世界出版改观，北京：中国书籍出版社，1991：1．

　　4．为便于稿件统一登记、防止丢失，请不要将稿件寄给个人。稿件一经刊用，即寄样刊。

　　5．本刊已入编《中国学术期刊（光盘版）》，稿件一经录用，将同时被《中国学术期刊（光盘版）》收录，凡不同意收录的稿件，请作者事先说明，本刊将做适当处理。

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