如何引导贫困村学生建立良好的人生态度，拥有健康向上的人生追求和信仰，使其更好地成为社会主义接班人，是当前社会应该关注的热点和难点。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为“贫困农村高中生人生追求的调查分析”的人生价值观论文，供大家参考。
原标题：关于当前贫困村学生人生追求与信仰的调查报告
摘要：党中央提出我国2020年全面建成小康社会的总体目标，农村贫困人口实现脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。贫困村学生是实现脱贫任务的重要生力军，其人生追求和信仰如何关系到精准脱贫任务能否顺利完成，且脱贫后不再返贫。如何引导贫困村学生建立良好的人生态度，拥有健康向上的人生追求和信仰，使其更好地成为社会主义接班人，是当前社会应该关注的热点和难点。
关键词：贫困村学生；人生追求；信仰
党中央作出我国2020年全面建成小康社会的战略部署，并下发了打赢脱贫攻坚战的决定，提出实施精准扶贫方略。在此大背景下，贫困村学生这一特殊的群体，是实现脱贫任务的重要生力军，应被更加关心和关注。和其他青少年一样，贫困村学生肩负着时代和国家赋予的神圣使命与责任，他们胸怀什么样的人生追求、持有何种价值信仰，除影响着他们的自身发展外，更关系到他们家庭的前途和未来。俗话讲，贫困家庭只要有一个子女成长成才了，这个家庭就可以脱贫了。然而，家庭生活的贫困、留守儿童的隐忧、亲子教育的缺失、多元文化的冲击等等，这些都深刻影响着贫困农村学生的人生追求与价值信仰。
1 调查目的
摸清农村贫困学生的人生追求和信仰现状，了解他们内心的现实需求，及时发现存在的问题，并提出对应的策略，帮助他们树立和实现积极的、健康的人生追求和信仰，这不仅对当前农村脱贫具有积极的意义，一定程度更能从根本上消除农村贫困现象。
2 调查对象与方法
主要调查对象为南充市嘉陵区木老乡3个贫困村小学5年级以上学生。调查方法分为三步：提出调查方案和科学设计问卷内容、实地发放问卷和座谈、收集汇总问卷并分析形成调查报告。共发放100份调查问卷，收回有效问卷98份；座谈访问15人，个别访谈15名家长和学生。
3 调查结果
3.1 被调查对象基本情况
1）性别：男51人，女47人，分别占52%、48%.
2）年龄：12岁以下44人，占44.8%;13~15岁和16岁以上各为27人，占27.6%.
3）教育阶段：小学46人，占46.9%;初中26人，占26.5%;高中19人，占19.4%;大学7人，占7.2%.
4）是否担任班干部：是29.6人，占30%;否69人，占70.4%.
5）父母的婚姻情况：良好69人，占70.4%;一般17人，占17.4%;离异7人，占7.1%;再婚5人，占5.1%.
6）父亲的文化程度：小学15人，占15.3% ;初中65人，占66.3%;高中14人，占14.3%;大学4人，占4.1%.
7）母亲的文化程度：小学21人，占21.4% ;初中51人，占52.1%;高中20人，占20.4%;大学6人，占6.1%.
8）父亲从事什么工作：在家务农32人，占32.7%;在家务农，偶尔外出务工25人，占25.5%;常年外出务工41人，占41.8%.
9）母亲从事什么工作：在家务农35人，占35.7%;在家务农，偶尔外出务工31人，占31.6%;常年外出务工32人，占32.7%.
10）父母的身体情况：双方都健康76人，占77.6%;一方健康、一方经常生病18人，占18.4%;双方身体都不好，经常生病4人，占4%.
11）从小到大和谁在一起时间较长：祖辈（爷爷婆婆或外公外婆）34人，占34.7%;父母63人，占64.3%;其他1人，占1%.
12）家庭经济情况：良好35人，占35.7%;一般37人，占37.8% ;贫困21人，占21.4%;非常贫困5人，占5.1%.
3.2 调查主要内容
4 调查结果与分析
