高校大型仪器设备管理中的问题及强化措施

　　引言

　　近年来，我国高校对大型仪器设备的投入明显增多，这对高校培养社会所需要的高素质、创新型人才发挥着巨大作用。大型仪器设备管理是高校实验室管理的重要组成部分，它为高校进行现代化科学研究、实验教学提供了物质保障。大型仪器设备的管理是否得当，是衡量高校教学质量、科研水平的能否提高的主要指标。

　　一、高校大型仪器设备管理中存在的问题

　　（一）大型仪器设备开放的力度不够当前，许多高校购置的大型仪器设备，只在本学校内或者本单位使用，开放范围很局限。而且，在大型仪器的使用过程中，没有进行必要的对外交流，使仪器设备资源不能共享，使得大型仪器设备的使用效率和效益偏低，影响了科研的正常开展。还有部分高校，没有出台关于大型仪器设备资源共享的政策或制度，影响了大型仪器设备资源共享效益的发挥。

　　（二）大型仪器设备管理制度不健全目前，国内大部分高校已经制定了管理大型仪器设备的规章制度。但仍有部分高校，即使制定了规章制度，也未必严格执行。

　　对大型仪器设备的管理缺乏科学性，没有建立完善有效地监督、评估机制，致使操作人员在操作过程中使用不当的现象频繁发生。操作人员不能严格遵守仪器设备的操作规范，对仪器设备的使用、维护和保养不到位，造成了部分仪器设备折损，从而影响了科学研究的准确性、有效性。另外，大型仪器设备属于固定资产，不能创收，高校一般很少安排相应的保养、维修经费，致使部分大型仪器设备的使用效率低下。

　　（三）大型仪器设备的管理队伍不专业高校的大型仪器设备价格相对昂贵，多为高新技术设备，操作程序比较复杂。高校在配置大型仪器设备管理人员上，必须要经过严格的培训，确保操作安全。然而，在实际的管理中，高校并没有配置大型仪器设备专业操作人员，操作者多为教师或者研究生，很难保证大型仪器设备的正常运转。实验室工作向来不被高校管理层重视，缺乏相应的管理制度和章程。高校大型仪器设备管理队伍不稳定，缺乏一定的服务意识，严重影响着部分仪器设备功能的发挥，很难表现出其应有的价值。

　　二、高校大型仪器设备管理效益提升的策略

　　（一）构建高校大型仪器设备资源共享平台，提高利用效率构建大型仪器设备资源共享平台，是实现高校设备资源共享的首要条件，也是实现仪器设备使用效率最大化的有效手段。高校应充分利用网络技术资源，有针对性的建设大型仪器设备共享网络服务站。在现代信息技术的推动下，可以将大型贵重仪器设备的相关规格、型号、功能等等信息公布在网站，并且形成科学的网络管理体系，向全社会开放。这样既可以加强各单位之间的学术、技术交流，同时也能够提高大型仪器设备的利用效率。

　　同时，高校相关部门应建立专业的大型仪器管理共享平台中心，有专门的维修、保养基金，有专门的管理人员负责分配，力求大型仪器设备的维修、保养能够及时有效，从而促进大型仪器设备的利用率不断提高，延长其使用寿命。

　　（二）加强高校大型仪器设备管理制度的建设，实现科学管理建立完善高校大型仪器设备科学的管理制度，为大型仪器设备的管理和使用提供了制度保障。高校在购买大型仪器设备之前，要对设备的可行性、有效性进行严格的评估和论证。对于一些效益较差的设备可以不购置，对一些资源共享平台中拥有的共享大型仪器设备可以不重复采购，避免资源的浪费。

　　建设高校大型仪器设备的常规管理制度，包括日常使用中的操作、用电、用水等安全制度。并相应地制定严格的安全责任制度，责任到人、责任到位，才能确保大型仪器设备的操作安全；制定与之相配套的设备使用登记制度和维修保养制度，有效地记录仪器设备的使用状况，发现问题及时维修和保养。

　　加强高校大型仪器设备管理的的绩效考核制度的建设，制定完善的考核评估体系，针对大型仪器的使用效益状况进行严格的考核评估。这样，可以有效地提高大型仪器设备的使用效率，确保仪器设备的使用寿命的延长。同时，也可以制定激励机制，提高大型仪器设备管理人员的服务积极性，使他们在不断学习中提高自己的专业技术水平，从而为高校的科学研究和教学质量的提高提供有益支持。

　　（三）加强高校大型仪器设备管理队伍的建设，提高管理水平加强高校大型仪器设备管理队伍的建设，提高管理人员的专业技术水平和管理能力，确保大型仪器设备能够发挥其应有的价值和作用。高素质的专业的技术人才管理大型仪器设备，是提高仪器设备使用效率的重要手段之一。高校应加强大型仪器设备专业管理、技术人才的培训，使它们能够及时适应不断革新的技术。

　　高校可以组织大型仪器设备管理人员技术培训班，对操作管理人员进行操作和安全意识培训。加强管理人员之间的交流与学习，使他们能够及时了解国内外先进的管理和操作理念，提高设备管理的效率和质量。高校应建立规范的大型仪器设备管理团队，使岗位轮转正常有序，提高大型仪器设备的使用效率。

　　另外，高校应加大高层次人才的引进力度，优化大型仪器设备管理队伍机构，有利于大型仪器的充分利用。学校应鼓励一部分管理人员继续学习深造，提高自身专业技术水平，保证大型仪器设备的有效利用。

　　结语

　　大型仪器设备是高校教学及科研中发挥着重要作用。提升高校大型仪器设备管理管理效益，是高校办学质量和社会效益提高的重要基础。只有重视大型仪器设备的管理，建设完善的资源共享平台，完善管理制度，加强管理队伍建设，提高管理及操作人员的专业素质，才能从根本上保障大型仪器设备的有效使用，从而推动高校教学及科研水平的不断提高。

　　参考文献：

　　[1]李伟.基于产权理论的高校大型仪器设备管理研究[D].华中科技大学，2007.
　　[2]蔡兵，刘姝伶，尹玲娜，王学江.高校大型仪器设备开放共享的实践与探索[J].实验室研究与探索，2014，02：259-263.
　　[3]洪霞，韦须祥，周俊，李宜祥，崔益军.提高高校大型仪器设备使用效率的对策研究[J].实验技术与管理，2013，07：232-235.