蔡元培美育思想对当代的意义

　　第四章 蔡元培美育思想对当代的意义

　　蔡元培的美育思想，不仅为当时救国图存开辟了一条崭新的道路，就是对当今社会也有很强的借鉴意义。当今社会经济飞速发展，人们的物质生活水平不断提高，但也随之出现了一些精神文化建设方面的问题。面对这种情况，应不断发掘蔡元培美育中的先进思想，以此为现代教育和社会发展服务。

　　一、蔡元培美育思想对当代教育的影响

　　（一）家庭教育

　　蔡元培的美育思想是我国教育史上一笔宝贵的文化遗产，理应引起我们的重视，应该对其进行认真研究，批判地继承。蔡元培面对当时的社会情况，希望通过系统的美学教育来为社会培养全面发展的人才，为此他把美育实施的途径分为了三个方面，家庭教育就是其中的第一条途径。蔡元培提出家庭教育是进行美育的首要场所。胎儿在母体中，就受到母亲的影响；胎儿出生之后，脱离母体，开始接受家长的教育，生活中又时时受家长言行的影响。所以，蔡元培提出要想更好的发展美育就需要加强家庭教育，提高父母的素质，注意自己在生活中的一言一行，运用正确的手段对孩子进行教育，营造良好的家庭氛围，让孩子能够快乐的成长。

　　现代家庭教育是蔡元培美育思想的延续和升华。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”,是孩子模仿和学习的对象。因此，父母的言行举止，甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。在蔡元培家庭教育理论的基础上，总结新时期家庭教育的特点，并对家长提出新的要求：

　　1.努力提高自身素质，学习家庭教育知识，提高教育子女的水平

　　父母是孩子出生后的第一位老师，他们教会孩子很多知识，自身潜意识里的思想会不自然的灌输到孩子身上。父母的思想对孩子影响很大，也许在表面上看来，父母并没有刻意地把自己的思想灌输给孩子，但是在无形中孩子的举动反映了父母的思想观念。

　　父母的素质好坏以及文化水平的高低决定了他们对孩子教育的方向和内容，家长的文化水平影响着孩子将来的发展，因此家长要重视对自身文化素质的培养和科学知识水平的提高。家长平时还要多关心孩子的生活和学习，关心孩子的心理和生理健康问题，及时与孩子进行沟通。家长在平时要多读一些关于教育的刊物杂志等，从生活中做起，使自己的素质得到提高，从而提高对孩子的教育水平。此外，家长们也可以采取一定的措施，学会用适当的方式关心孩子。家长们在私下可以多讨论孩子的成长问题、对孩子的教育方法，父母之间应多多分享经验，这样有利于孩子的健康发展。

　　2.营造良好的家庭氛围，使孩子更好的成长

　　家庭氛围是孩子成长的环境，它往往对孩子性格的形成起着极大的作用。一个在轻松家庭氛围里成长的孩子往往天真活泼好动，充满了朝气，一个家风严谨的家庭里成长的孩子往往也很严肃谨慎，也就是说，孩子的性格反应了家庭的状态。因此，父母应为孩子营造一个良好的家庭氛围，让孩子在这个空间里健康自由快乐地成长和发展。如果营造的家庭氛围不良，孩子的性格则会受到严重的影响，孩子经常会出现一些问题，比如会在学校打架，不好好学习，对人没有礼貌等。

　　为了使孩子能够健康快乐地成长，性格得到良好的塑造，家长必须深谙教育之道，坚持正确的教育方法，在学习教育方法的过程中去除错误的教育理念。只有这样才能营造出良好的家庭氛围，孩子才能在父母的影响下健康地成长。家长在坚持教育原则时要做到以身作则，提高个人的修养和品德，这样才能更好地教育孩子。此外，孩子的个性不同，兴趣不一样，并且他们的心智成熟程度也不同，家长不应该一味地按照“好孩子”的标准去教育自己的孩子，应该注重孩子个性的发展，从孩子自身的兴趣点出发，找到孩子未来发展的方向。不能把自己的孩子和其他的孩子进行比较，一味的比较除了让自己心烦，也会让孩子对这种教育方法产生极大的抵触心理，从而使孩子走向另一个极端。

　　（二）学校教育

　　蔡元培提出了学校教育是美育实施的具体途径之一。学校是蔡元培实施美育的重要场所，学校教育涉及各种实施美育的方法。在环境方面，各级学校都要有“美育之设备”,例如，学校环境中要有山水可欣赏，学校周围要有清旷的园林，校舍的的建设也要符合美的要求。课程方面，除了要重视直接美学的教育，如美术、音乐、戏剧表演等，还要把美育的思想融入到各个学科之中，注重培养学生的道德观念和创新精神。现在的社会正在飞速前进，人们身边的环境也在不断地变化，人们的观念也随之改变。所以对于蔡元培关于学校教育的思想应该进行更深入的研究，从中吸取经验，使其为现代学校教育所用。

　　这些思想的应用具体体现在：现今学校的环境建设已经得到了一定程度的发展，学校教育设施也趋于齐全。但是现今的教育工作者一味的考虑升学率，让学生只专注于书本上知识的现象还是非常普遍的。毕竟书本上的知识只是停留在理论层面，跟应用于实际的技能之间还存在着一定的差距。学生只学习书本上的知识和观念，不进行具体实践，一切只是空谈。现在我国的教育制度还存在着很大的问题，很多的学校和老师过分重视孩子的学习成绩，让学生牢记书本上的知识和定义，但是，时代在飞速地发展，那些旧的理论知识已经被抛弃。因此，学生应该更多的关注身边的发展，关心新知识，并把知识应用到实践中去。教师和学校在对孩子进行教育时也要强调创新学习的重要性，在这个高速发展的社会中，学会知识已经不再是人才的标准，高素质的人才应该有着灵活的头脑和创新的思维，能够在时刻变化着的社会中寻求发展之道。

　　教学带给学生的不仅仅是知识，更多的是对学生进行心灵上的洗礼。在进行教育时，学生应深刻体会到心灵上的共鸣，或是感觉到自己的身心得到净化。教育的首要目标就是对人格的完美塑造。教师在进行美术课和音乐课的教育时要注重让学生用心灵来感受，使学生在心理上充分感受到知识的美感。教师要让学生的个人情感以艺术的形式得到充分的表达。

　　除了专门的美术、音乐等艺术课外，我们还应重视美育在教学中所占的比重。教师和学校在对学生进行评判时，不能仅仅依靠学生的学习成绩来作判断，还要重视对学生的美育思维进行评判。因为美育是对学生心灵的教育，在教育目标中应加大比重，比如在进行文学的教育中不能仅仅让学生会背文学作品，掌握生字生词，更为重要的是要让学生在学习文学作品的同时感受到文字的优美，这些对于孩子个性的培养有着积极的作用。把美育思想贯穿于学生的学习中，从而提高学生学习的积极性，这比枯燥的分数有用得多。学生通过培养自己的美学素养来获取知识，继而发展健康、健全的人格。

　　在进行教学活动时，教师可以充分利用改变教学场地的办法，来提高学生的学习效率。比如可以在室外进行一些文学的讨论和学习，也可以通过做一些小游戏来提高学生的注意力。审美过程并不是独立的学习，它是可以和其他活动相结合的行为。通过各种形式的学习使学生的审美意识得到塑造，继而影响学生的性格。教育过程中应该强调学生学习的主动性，使学生养成自主学习的好习惯。这样才能使学生积极地进行一些审美活动，从而成为一个具有审美意识的人。

　　二、蔡元培美育思想对当代精神文明建设的意义

　　面对当时复杂的社会环境，蔡元培提出了美育救国的思想。他希望用美育来唤醒麻木不仁的国民，提高国民素质和道德水平，以达到救亡图存的目的。蔡元培提出了美育实施的具体途径，除了家庭教育、学校教育，还有社会教育。人的一生停留在家庭和学校的时间必定是有限的，更多时间还是停留在社会生活中，所以在社会中发展美育显得尤为重要。蔡元培具体阐述了如何在社会中发展美育，简单来说体现在两个方面：一是加强环境建设，美化身边环境、美化社区环境、美化城市环境，营造一个良好的社会氛围。人们可以从优美的环境中，感受美，享受美，继而让自己的心境趋于平和，以促进社会和谐的发展。二是多建设一些能让人感受到美的公共设施，如公园、博物馆、戏院等，还要多举办一些能让人感受到美的活动，如音乐会、展览会、画展、歌剧表演等。这些都可以让人们随时感受美，继而不断的提升自己的文化修养，陶冶自身的情感，形成高尚的品格。

　　在当时的社会历史条件下，蔡元培的美育思想无疑是超前的，当然也不免带有一些空想的色彩。但是，随着时代、历史的发展，蔡元培的美育思想价值和魅力，更能突显出来。随着我国经济的发展，人民物质生活水平得到不断的提高，但是随之而来也出现了一些精神文明建设方面的问题。特别是在市场经济的大潮中，人们受到金钱，地位等物质方面的诱惑，社会中出现了一些道德滑坡、腐败蔓延、急功近利、人心浮躁的现象。

　　在当前的这种社会环境下，不能仅仅只用法律对人们的行为进行约束，更要从多方面倡导美育，陶冶情感，净化心灵，提升国民的整体文化素质。基于蔡元培的美育实施理念，对于当前社会美育的实施，总结了以下几点具体措施：

　　（一）丰富国民的文化休闲方式

　　政府应采取一些措施，让人们可以在更宽、更广的范围内追求“美”的文学和艺术，给予人们更多的积极向上的鼓励。在对人们进行美学教育时，要从多个范围进行引导，从多方面对他们进行鼓励。具体有很多的做法，比如：借助社会的力量，对一些有教育意义的场馆，美术馆、博物馆等等，向大众免费提供，同时激发他们的创作热情；在休闲时，社区内可以多举办一些文艺节目，像唱歌比赛、作诗比赛、绘画比赛等，社区成员直接参与进来，能更加积极地培养他们的情操；经常在各社区举办一些由当地艺术家创作艺术过程的展示，这样首先突出了民间艺术的重要性，再者能让观众亲身感受创作的过程，让他们能更好的得到艺术的熏陶，感受艺术的魅力，最后能让观众更喜欢民间艺术，激发他们的创作热情，鼓励人们投身到民间艺术的发展中去；由于群众缺乏具体的艺术知识，各社区应该经常开展一些有关美术、音乐、文学的讲座；政府应该完善居民设施，修建一些综合性的娱乐场所，供人们休息娱乐的同时又能修养身心。基于以上所述，应该建成一所装备齐全，能满足人们各种需要的综合场所，在那里人们可以各取所需。通过这些形式丰富人们的精神文化生活，完善自己的人格，在这种优越的条件下激发出大家的创作灵感和创作热情，进一步促进社会的和谐发展。

　　（二）美化身边环境

　　人们都希望自己身边的环境美、风景美，人美……只要人人都这样想，都这样去做，人类社会就会向着更加美好的方向前行。人对于美的执着也使更多的美的元素得到了欣赏；人们对美的文化追求不止，这使得美的历史不断发展和进步。认真研究发现，人类在朝着越来越美的方向前行，无论是在衣着打扮方面还是在交通住房等方面，人类社会进步的同时也带领着美学的进步和发展。蔡元培曾在他的演讲中提到瑞士的美，他说，瑞士自身很美，那里美丽的环境给人以美丽的享受，无论是从视觉上还是从心理上都给去那里的游客以心灵上的安慰。瑞士的美带给他们以发展美的动力，从而变得更加美。

　　现在，人们越来越重视生活质量问题。人们不再单纯地满足于温饱，逐渐人们开始注意到家里应该装修的美，家里的家具用品的摆放不应该仅仅局限于实用，更重要的是要集实用与美观于一体。现在人们也开始关注周围生活环境美丽的问题，相信最后人们会关注到整个社会的美，人人都对社会大环境进行关心，自觉的保护环境，地球也就不会再受到伤害了。

　　希望我们能够深刻认识到保护人类生活环境美的重要性，因为个人的生活环境是建立在人类健全的生存环境基础之上的。相信未来人们必然会意识到美的重要性，将美付诸行动，我们的生存环境将会更加美好。