在日常学习中,可通过阅读专业书、查看字典等途径,多积累相关术语的英文表述。建议每天收集一些英文专业术语,并制订合理的背诵计划。如此,在积累一定数量后,就可从阅读英文文献的摘要开始,训练自己的阅读速度。
如果想为论文写作寻找英文参考文献,那么在确定选题后,首先,要根据研究对象和方向,确定几个搜索关键词(尽量不超过8个),并将它们正确翻译成英文。其次,应到权威的数据库检索,下载权威度高、引用次数多、相关度紧密的论文。再者,阅读时可先浏览摘要、目录与小标题,找到文献中对自己而言比较关键的内容,然后粗读全文、精读关键部分,并在阅读过程中做好英文笔记。这样,既可以帮助自己梳理思路,也有助于提升对英语专业术语和语法的熟悉程度,为阅读更多英文文献打下基础。
复旦大学古典文献学硕士潘子慧
着名的数学家华罗庚曾提到“先把书读薄,再把书读厚”的学习理念,这同样适用于英文文献的阅读。
在选定文献后,先把它读薄,就意味着一开始要把握文献想要解决的问题、思路框架与最终结论。那么,第一遍可以速读摘要、第一段、结尾及每部分的起始句与结论句,跳过细节论证,从而对文献的基本结构与中心思想有所了解。
把文献“读厚”,意味着要读细节论证、具体使用方法、论证数据及材料,并结合自己的想法及研究成果,得出新的思考与结论。
值得一提的是,英文中的连接词或短语(比如“but”“however”“for example”“in fact”),往往是寻找关键信息的“指路明灯”。
中山大学、荷兰格罗宁根大学联合培养科学技术哲学专业博士金一鑫
略读和精读——这两个方法能助你克服畏难情绪,实现英文文献的高效阅读。
略读,即通过阅读标题、摘要、关键词与图表进行文献初筛,思考文献与自己研究对象的相关性、属于相关研究的哪个细分方向等。比如,自己的研究对象是压力源,那与之“强相关”的文献就要精读,“中相关”的可作为参考。
精读,即对“强相关”文献进行全文通读。精读时,可圈出关键信息,以便续读、回读时快速找到重点。对于英文文献,通读一遍不知其意非常正常,除了因为不理解英文单词、句子外,还可能因为不了解作者及其所做的研究。如果碰到后面这种情况,就要结合其他文献或作者发表的其他文章一起看。
清华大学建设管理硕士郁润
参考文献[1]AgranoflF,R.andMichael,M.,2003,CollaborativePublicManagement;NewStiategiesforLocalGovernments,Geo^etownUniversityPress,Washington,D.C.[2]Aguinis,H.andGlavas,A.,2012,WhatWeKnowandDontKno...
在选定文献后,先把它读薄,就意味着一开始要把握文献想要解决的问题、思路框架与最终结论。那么,第一遍可以速读摘要、第一段、结尾及每部分的起始句与结论句,跳过细节论证,从而对文献的基本结构与中心思想有所了解。...