幼儿教育论文参考文献

　　幼儿教育论文参考文献一：
　　
　　[1] 梁龙芳.  幼儿园区域活动中教师非言语行为的个案研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[2] 丁文婷.  公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[3] 丁洁.  民族地区学前双语教师培训研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[4] 张婉莹.  学前教育三年行动计划幼教师资补充研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[5] 丁文婷.  公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[6] 丁洁.  民族地区学前双语教师培训研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[7] 杨晓红.  幼儿园饮食营养教学活动开展现状与对策研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[8] 邢羽佳.  兰州市中职学前教育专业学生科学素养的调查研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[9] 钟映.  中职学前教育专业师资培训现状及对策研究[D]. 西北师范大学 2014
　　[10] 贾玉新着.跨文化交际学[M]. 上海外语教育出版社， 1997
　　[11] 李振村，庄锦英着.教师体态语言艺术[M]. 山东教育出版社， 1993
　　[12] 钟启泉编译.现代教学论发展[M]. 教育科学出版社， 1992
　　[13] 朱智贤 主编.心理学大词典[M]. 北京师范大学出版社， 1989
　　[14] （美）库利（Coodley,C.N.）着，包凡一，王源译.人类本性与社会秩序[M]. 华夏出版社， 1989
　　[15] 张银萍.  非言语行为与课堂教学[J]. 哈尔滨职业技术学院学报. 2011（04）
　　[16] 袁爱玲.  幼儿园教育活动生态现状剖析[J]. 学前教育研究. 2007（02）
　　[17] 周鹏生.  国内外教师体态语研究之比较[J]. 外国中小学教育. 2006（09）
　　[18] 姜美芬.  师幼体态互动的适时与适态[J]. 山东教育（幼教刊）. 2006（15）
　　[19] （美）桑德拉·黑贝尔斯（SaundraHybels），（美）里查德·威沃尔着，李业昆译.有效沟通[M]. 华夏出版社， 2002
　　[20] 刘云艳主编.幼儿园教学艺术[M]. 西南师范大学出版社， 2001
　　[21] 沈龙明着.课堂教学艺术断想录[M]. 警官教育出版社， 1999
　　[22] 王明利.  跨文化交流中非语言行为之分析[J]. 大庆师范学院学报. 2006（01）
　　[23] 吴海云.  区域活动空间设置的有效性初探[J]. 教育导刊.幼儿教育. 2005（05）
　　[24] 徐朝，王舟.  从非言语语看涵化与英语教学--对英语教师在课堂中非言语语的调查[J]. 武汉科技学院学报. 2002（02）
　　[25] 王牧华，靳玉乐.  课程目标研究的生态主义解读[J]. 河北师范大学学报（教育科学版）. 2003（03）
　　
　　幼儿教育论文参考文献二：
　　
　　[1] 薛建男.  幼儿园教育质量评价指标体系研究[D]. 上海师范大学 2012
　　[2] 夏晨伶.  幼儿园保育质量评价指标研究[D]. 四川师范大学 2012
　　[3] 冷雪姣.  幼儿园组织创新气氛现状的调查研究[D]. 东北师范大学 2012
　　[4] 冯宝安.  幼儿园突发事件管理机制构建研究[D]. 西南大学 2013
　　[5] 张向葵，王元，刘佳，郭彦文.  教育执行力：家长对落实幼儿《纲要》满意度研究[J]. 东北师大学报（哲学社会科学版）. 2009（05）
　　[6] 李雪晗.  “幼儿园选择”问题的深层含义及其社会学思考[J]. 当代学前教育. 2009（03）
　　[7] 胡彩云，李志宇.  城乡家长对幼儿园期望的比较[J]. 学前教育研究. 2009（06）
　　[8] 连玥，马玉俊.  浅析父母对托幼机构的教育需求[J]. 科教文汇（下旬刊）. 2008（11）
　　[9] 李江帆，主编.教育服务产品理论研究[M]. 中山大学出版社， 2009
　　[10] 徐晓东，邵文其，洪仙瑜等着.社会转型与办学体制创新[M]. 浙江大学出版社， 2004
　　[11] 朱家雄着.幼儿园课程[M]. 华东师范大学出版社， 2003
　　[12] Jane King Teleki,Sherry Buck-Gomez.  Child Care and Early Education: Satisfaction with Services Among Rural Families[J]. Early Childhood Education Journal . 2002 （3）
　　[13] Bernard Spodek.  Reform of Chinese kindergartens: the preparation of kindergarten teachers[J]. Early Child Development and Care . 1988 （1）
　　[14] 张丽娟着.儿童教育与幼儿园管理研究[M]. 河北人民出版社， 2002
　　[15] 比尔·约翰逊（BilJohnson）着，李雁冰主译.学生表现评定手册[M]. 华东师范大学出版社， 2001
　　[16] 潘月娟，刘焱.  美国托幼机构教育质量研究述评[J]. 比较教育研究. 2008（08）
　　[17] 刘晓晔.  对家长学前教育价值观的调查与思考[J]. 学前教育研究. 2008（04）
　　[18] 邢利娅，白星瑞.  建国后我国学前教育政策价值取向的演变[J]. 学前教育研究. 2008（03）
　　[19] 薛建男.  幼儿园教育质量评价指标体系研究[D]. 上海师范大学 2012
　　[20] 冯宝安.  幼儿园突发事件管理机制构建研究[D]. 西南大学 2013
　　[21] 张向葵，王元，刘佳，郭彦文.  教育执行力：家长对落实幼儿《纲要》满意度研究[J]. 东北师大学报（哲学社会科学版）. 2009（05）
　　
　　幼儿教育论文参考文献三：
　　
　　[1] 李雪晗.  “幼儿园选择”问题的深层含义及其社会学思考[J]. 当代学前教育. 2009（03）
　　[2] The Child Care and Development Block Grant:Background and Fundin.
　　[3] Sheridan,S.,Schuster,K.M.Evaluation of pedagogical quality in early childhood education:across national perspective. Journal of Research in Childhood Education . 2001
　　[4] Powell.Families and Childhood Programs. . 1989
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　　[7] 李江帆，主编.教育服务产品理论研究[M]. 中山大学出版社， 2009
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　　[11] Bernard Spodek.  Reform of Chinese kindergartens: the preparation of kindergarten teachers[J]. Early Child Development and Care . 1988 （1）
　　[12] 张丽娟着.儿童教育与幼儿园管理研究[M]. 河北人民出版社， 2002
　　[13] 比尔·约翰逊（BilJohnson）着，李雁冰主译.学生表现评定手册[M]. 华东师范大学出版社， 2001
　　[14] 潘月娟，刘焱.  美国托幼机构教育质量研究述评[J]. 比较教育研究. 2008（08）
　　[15] 刘晓晔.  对家长学前教育价值观的调查与思考[J]. 学前教育研究. 2008（04）
　　[16] 邢利娅，白星瑞.  建国后我国学前教育政策价值取向的演变[J]. 学前教育研究. 2008（03）