法制教育论文
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【题目】中国普法成效的影响因素研究
【引言 第一章】我国普法工作的历史发展和成效分析
【第二章】对普法现状的评价和影响普法成效的原因分析
【第三章】完善新时期普法工作的思路和对策
【结语/参考文献】提升我国普法工作的路径研究结语与参考文献
摘要
我国的普法活动始于 1986 年，目前已走过近三十年历程。普法活动的开展源于国家的推动，意图通过制度化、经常化的法制宣传教育提高公民的法律意识和法制观念，使公民知法、懂法、守法、养成依法办事的习惯，促进社会秩序的好转，服务于社会的秩序稳定和国家的长治久安。随着普法活动的开展和落实，公民掌握了一定的法律知识，了解了法律的重要性，法律、法治等词汇在我国获得空前的话语权。然而，如果用国家所欲达到的目标来衡量普法的成效，我们会发现，普法，远远没有达到预期的效果。而且，建设社会主义法治国家的新形势也必然要求普法目标有进一步的发展和完善。新时期的普法目标应当包括：1.
社会成员具有较好的遵守公共行为规则的习惯，自觉守法依法办事；2.社会成员具有较高的法律信仰。然而，如果延续以往普法的思路和运作方式，必然难以达到新时期对普法工作的要求。怎样转换普法的思路和手段以达到新时期的普法目标正是本文写作的意义所在。
正文分为三部分内容：第一部分，简要回顾我国普法工作的历史发展，分析近三十年普法取得的成效，通过列举司法和执法活动中的典型案例，得出普法并没有取得较好成效的结论；第二部分，对普法成效不足进行原因分析，主要从普法的思路、组织机构和运行方式上找寻原因，从立法、执法和司法现状以及历史传统等其他方面找原因；第三部分，通过前两部分对普法工作的分析，提出自己的普法思路，将普法分为显性普法和隐性普法两种，除了显性的普法外，国家更应当对隐性的普法引起重视，两方面有机结合，最终达到树立公民法律信仰这个普法的更高层次的目标。
关键词：普法，法律信仰，成效分析，完善对策