中职政治课堂法制教育中的问题与提升方法

　　近几年来，我国未成年人犯罪的几率出现出逐渐上升的趋势，犯罪低龄化的现象变得越来越严重，成为社会关注的一个十分重要的问题。对我国中职学生综合素质进行细致分析和研究可以发现，目前我国中职学生的整体素质较差，缺乏集体观念和法制观念，中职院校在政治课堂教学中，应该加强对中职学生的法制教育，使中职学生成为知法、懂法、守法的好公民，这样才能为社会培养高素质的复合型人才。法制教育是中职政治课堂教学中最为重要的一项内容，教师在中职政治课堂教学中不仅要做好德育教育工作，还要加强中职学生的法制教育，应该抓住学科的特点，对政治教材进行深度挖掘，根据学生的心理情况将法制教育渗透到中职政治课堂教学中，在完成中职政治教学任务的同时，不断增强中职学生的法制观念，提高中职学生的法律素质，从而在极大程度上促进青少年学生健康成长。

　　一、中职政治课堂教学中法制教育的渗透

　　在中职政治课堂教学中，渗透法制教育是政治教学的最有效途径。在中职政治教学活动中，教师应该对中职政治教材进行深入的分析，向学生讲述专业知识，提高学生学习能力的同时，应该找准合适的契机，将法制教育渗透到中职政治课堂教学中，使得法制教育能够很好的融入到中职政治课堂教学中，在潜移默化的过程中增强学生的法制观念。教师在中职政治课堂教学中向学生讲述《预防未成年人犯罪法》时，应该将学生的日常行为作为教学案例进行分析，向学生说明撒谎、旷课、夜不归宿的危害，让学生列举未成年人日常生活中的错误行为，最后进行归纳总结，让学生认识到违法和犯罪的危害，增强学生的法律意识。

　　二、中职政治课堂法制教育中存在的问题

　　1.对中职政治课堂法制教育的重视程度较低

　　目前我国中职学校在教学的过程中只重视学生技能的培养，忽视了学生的法制教育，无论是中职院校、教师还是学生对中职政治课堂法制教育的重视程度较低，中职院校在政治课堂法制教育的过程中只追求教学效果，虽然对政治课堂法制教育的教学任务进行了一定的安排，但是教师在法制教学的过程中没有对其重视起来，许多中职政治教师认为政治课的地位较低，学校对政治课的重视程度较低，学生对政治课不感兴趣，积极性较低，认为中职政治课堂中的法制教育可有可无。

　　2.政治教师专业性较低，教学效果不佳

　　通常情况下，担任中职政治课的教师都没有法学专业的基础，中职政治教师的法律知识、法学素养与专业的法律教师相比存在很大的差距，中职政治教师在政治课堂法制教育的过程中仍然采用传统的教学方法，有的中职政治教师对法律的知识一知半解，没有经过细致的了解和深入的研究就传授给学生，这就导致中职政治教师往往无法学生生活中遇到的问题，中职政治教师专业性较低，对法律基础知识了解不透彻，这就导致教学效果不佳，无法在政治课堂中充分发挥法制教育的功能。

　　3.法制教育严重缺乏实践教学

　　我国中职院校政治课堂教学中的法制教育大多局限于法律基础知识教学和中职院校法制安全讲座，中职院校法制安全讲座每年的举办次数较少，有的中职院校甚至不举办法制安全讲座。很多中职院校在法制教育的过程中严重缺乏实践教学活动，补分中职院校模拟法庭、社区普法，但是都是为了应付上级的检查走走过场，这就导致学生在学习的过程中，对法制知识不感兴趣，不能切合日常生活中的实际情况对法制知识进行深入理解，中职院校法制教育严重缺乏实践教学，导致法制教育成效较差。

　　三、提高中职政治课堂法制教育的方法

　　1.重视中职政治课堂法制教育

　　中职院校、政治教师和学生必须充分意识到进行中职政治课堂法制教育的重要性，增强中职院校学生学习法律知识的兴趣，中职院校必须将法制教育渗透到政治课堂教学中，中职政治教师应该在日常的政治课堂教学中强调法制教育的重要性，采取多样化的教学方法提高学生的注意力，激发学生学习法律知识的兴趣，采用多媒体案例教学的形式，引导学生寻找中职政治课堂教学中法制教育的渗透点，使学生养成观看法律节目的好习惯，政治教师通过讲解真实的法律案例，能够提高学生的法律意识。

　　2.加强中职政治课堂法制教育师资队伍建设

　　要想提高中职政治课堂法制教育的效果，中职院校必须强化政治课堂法制教育师资队伍建设，非法学专业的政治教师，应该加强自身的培训，提高自身的法制教育专业水平，中职政治教师要在日常生活中收集相关教学案例，采用以学生为主体的教学方法，和学生进行耐心的沟通和交流，增强中职政治课堂法制教学的效果。

　　3.将法制教育和实践教学充分结合起来

　　中职政治课堂教学中的法制教育是一项理论和实践相结合工作，中职政治课堂教学中的法制教育必须将法律知识进行生活化和具体化，教师在教学的过程中，应该采用理论和实践结合的教学方法，重视法制教育的实践教学，让学生在实践的过程中充分掌握法律知识，采用模拟法庭、法院旁听的方法，让学生感受到法律的权威，使学生感受到法律和日常生活息息相关，提高中职学生的法律意识，使其成为遵纪守法的好公民。

　　总结：为促进亲少年全面健康成长，预防未成年人违法犯罪，增强未成年人的法律意识，为社会培养出合格的好公民，中职政治教师在政治课堂教学的过程中，应该采取有效措施不断提高学生的法治素养，在日常教学的过程中，应该对政治教材中的法制元素进行深度挖掘，抓住合适的契机，采取多样化的教学手段对学生进行潜移默化的法制教育，让法制教育融入到中职政治课堂教学中，使学生能够成为遵纪守法的好公民。

　　参考文献：
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