高等院校财务报表指标系统构建(3)

　　（五）财政预算绩效评价共性指标
　　
　　预算绩效评价是预算管理的重要组成部分。目前，我国各大高校都在全面推进预算绩效管理工作，因此我们有必要单独考虑对于预算绩效评价一些共性指标的构建。
　　
　　对于该类指标的建设，高校可以从三个方面进行构思，即投入、执行以及效果。对于预算投入的考核，我们可以从人员经费保障率、公用经费保障率、人均公用经费变动率、民生支出占比、民生支出占比变动率、“三公经费”变动率、预算完整性、财政供养人员控制率债务率等方面全方位考虑。对于预算执行的考核，我们可以从收入完成率、支出完成率、支出均衡率、资金结转率、资金结转变动率、“三公经费”控制率以及总预算暂存暂付率等方面来考虑。对于预算效果的考核我们可以综合经济效果、社会效果、生态效果三方面来考虑。经济效果主要包括财政总收入占GDP的比重、税收收入占比、税收收入占比变动率、非税收入占比、非税收入占比变动率、财政支出乘数；社会效果主要包括城镇居民人均可支配收入变动率、农村居民人均纯收入变动率、人均受教育年限变动率、人均期望寿命变动率以及城镇登记失业率变动率；生态效果主要包括空气质量变动率、人均公共绿地面积变动率以及万元GDP能耗变动率等。
　　
　　从上述指标的构建我们可以看出，每一类别的指标之间都是环环相扣的，它们并不是孤立的，每一类指标的计算与分析都需要以其他类别指标的相关信息作为基础，因此在构建指标时我们需要考虑整个指标结构的体系性。值得注意的是，在整个财务报表指标体系的构建中，还需要考虑的是表外因素，比如高校相关仪器设备租赁情况、财政拨款使用情况等，凡是与指标相关的重要因素都应当在附表中予以体现。
　　
　　五、结束语
　　
　　多元化的资金结构使得高校的财务信息更加复杂化，不同的信息需求者对财务信息有着不同的要求。高校应当透析其财务报表分析过程中存在的问题，以财务报表指标体系的建设为出发点，从原则、核心能力以及主要的指标三个角度构建和完善财务报表指标体系，为高校发展奠定良好的基础。
　　
　　参考文献：
　　[1]郭碧雯。高校财务绩效评价指标体系构建的研究[J].行政事业资产与财务，2015（02）。
　　[2]李志明，李玲，邓寿应。高校财务指标体系的建立及其绩效评价[J].经营管理者，2015（25）。