固定资产管理论文导师首荐范文10篇之第九篇：基于绩效视角的高校固定资产管理的相关问题研究
摘要：新形势下，固定资产管理工作作为高校发展过程中地重要环节，为学校发展奠定了坚实的物质基础，但是很多高校没有意识到固定资产管理工作的重要性，这对高校的长远发展十分不利。本文在此基础上就基于绩效视角的高校固定资产管理的相关问题做了一定研究，从而更好促进我国高校发展。
关键词：绩效视角; 高校固定资产管理; 模式研究;
高校固定资产涉及的范围十分广，主要包括教学、科研、行政等环节所用到各种物质基础，是保障高校发展的重要物质基础。尤其随着我国不断深化教育体制改革，不断加大教育投资力度，如何进行高校固定资产管理受到了社会广泛关注。另外一方面随着高校规模越来越大，学生的数量逐渐增加，如何更好配备相关的硬件设施，从而更好保障学校可持续发展，是高校固定资产资产管理发展过程中的重要问题。因此本文主要研究了高校固定资产管理过程中存在问题，以及如何更好构建相关管理模式，以更好促进我国高校协调、长远地发展。
一、基于绩效视角下高校固定资产存在的问题
（一）资金配置不合理
很多高校对于固定资产管理没有清晰认识，对于学校建设发展需要的硬件设施也没有制定合理发展战略，导致高校固定资产的预算管理和资产管理之间存在一定脱节现象，资金预算和财产之间不匹配，从而导致最终资金配置不合理。因为高校固定资产在采购前需要由高校提交相关采购计划，这个计划需要通过政府相关职能部门同意之后才能够开展后续采购计划，而且这个采购资金是由国家财政下拨，这样使得固定资产配置和采购实用性和效率不强，采购效率会随着审批的时间增长变得很低，这也就造成了现阶段高校的固定资产管理上重构建、重使用，而忽视了维护和管理部分。很多高校的设备采购都是由不同学校进行采购，没有注意到学校宏观发展，造成了很多设备出现了重复采购，不仅效率不高，而且还造成了资源浪费。
（二）财务管理制度不合理
现阶段很多高校没有真正意识到设备管理重要性，尤其是设备管理以及设备维护等，很多高校只是注重设备资金筹集、预决算模块，但是在采购完成之后如何更好提高设备管理和使用效率都没有制定详细计划以及策略。尤其在设备日常使用过程中以及在日常核算显得混乱不堪，很多管理手段和制度都还是停留在传统陈旧的阶段，一方面管理效率不高，另外一方面设备使用效率不高。另外学校财务部门对于固定资产财务管理和审核也存在着很多问题，设备采购处和财务处等不同结构之间缺乏沟通，使得设备实际采购的金额和预算金额出现不符现象。另外一些学院或者个人利用会计核算中的弊端，虚增资产，这样就造成很多问题。
（三）人力资源管理不合理
人力资源管理管理质量决定了固定资产管理工作开展的效率，对于资产管理工作起着积极指导和促进作用。但是很多高校在开展人力资源管理过程中没有掌握相应的方法和手段，使得人力资源构建过程中存在着很多问题，对于固定资产管理没有发挥应用的促进作用。在新时期，各个高校需要不断转变发展和管理理念，积极应用更加先进的管理手段和管理理念，才能更好促进人力资源工作开展。很多高校不重视固定资产管理工作，使得固定资产管理工作过程存在着很多问题，一方面很多学校在固定资产管理效率不高、工作质量差。另一方面体现在，固定资产管理工作人员工作积极性不高，工作主动性差。这样不仅不利于固定资产管理，更影响到高校长远发展，制定合理的人力资源管理制度是为了更好促进学校在新时期发展地必然要求。
二、新时期背景下，完善固定资产管理工作的几点对策
（一）加强固定资产配置
首先高校要重视固定资产管理工作，各级领导要意识到固定资产管理工作对于一个高校发展地重要性。另外要加强财务预算和财务管理之间联系，在工作部署方面要明确各个职能部门之间职责和业务，使得各个职能结构能够相互协调，共同发展。另外，绩效评价中曾提出“3E原则”，即经济性、效率性、效果性原则，这意味着不仅仅是预算单位的收支存在于管理体系中，各类资产运行结果也将作为考核的一项，这样还能够将固定资产需求和设备管理有机结合起来。通过执行3E原则能够加大高校对于固定资源的配置，从而提高采购和管理效率问题，在配置过程中将整个过程将目标作为导向，预算作为主线，部门作为基础，绩效作为核心，建立了完整的管理体制并得到了妥善落实。
（二）强化人力资源制度的构建
在新时期背景下，固定资产管理需要相关部门切实负起责任，财务管理、资金预算以及设备采购和管理都需要相关人员参与，才能够更好开展工作，因此需要在开展过程中加强对于人力资源管理和利用。高校应结合自身定位和发展实际需求来对于学校的人力资源进行有效整合和利用，积极构建更加合理的人力资源管理制度，制度制定需要综合考虑到各个方面因素影响，从而使得制度构建能够更好促进固定资产管理工作地开展。在构建完善人力资源管理制度过程中需要注意以下问题。第一，要明确固定资产管理部门的组织分工以及结构设置问题，把职责划分和权利责任明确到具体部门和个人，建立完善的责任制度，出现问题将具体的责任落实到具体部门中的具体责任人。第二，要加强考核制度人性化和科学化，将考核指标具体量化到具体的内容上，从而更好开展考核。考核形式和考核内容要体现出公平公正原则，更好督促和指导相关人员开展工作，对于考核结构要制定相应的惩罚和奖励措施，是工作人员切实意识到考核制度重要性。
三、结语
综上所述，在新时期背景下，开展固定资产管理工作需要掌握一定的方法和手段，同时制定相关策略也要从高校自身出发，高校的固定资产管理才能健康、有序、长远地进行。
参考文献
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