第六章 结 论
本文研究了基于 ASP 的教学网站设计，在研究的过程中积累了基于ASP 应用系统的开发经验，同时也开发了一个基于 ASP 的关于高级语言程序设计的教学网站，本研究具有一定的实用价值。
在研究过程中，根据软件工程思想，认真进行了系统需求分析，通过阅读大量文献资料，比较各种设计方案的优劣，并结合自身开发条件因素，确定了系统设计方案。研制的网站涉及到了课程大纲，教学内容，实验内容，课程习题，在线测试，教学论坛，电子教案，获奖项目八大模块，能够较好地进行教学支持，尤其是对基于网络的试题库开发具有广阔的应用前景。
本系统是属于数据库型 ASP 应用程序系统，具有以下主要特点：
1、完成了常规教学过程中的各项活动，包括学习、实验、自我测试。比较完善的在线测试系统，从题库中选取符合受测者能力的题目进行测试，真正做到了客观的评价学生的实际水平，使系统充分体现了人性化。
2、网站开设了教学论坛版块，帮助了教师与学生、学生与学生在教学与学习过程中的充分交流和沟通。
3、系统采用了 B/S 模式开发，实现了瘦终端，简化了客户端的开发与维护工作量。
尽管本研究获得了一定成功，本网站仍有许多需要进一步完善和改进的地方，比如，在系统中引入人工智能技术和方法，使系统的智能性得到提高，构成一个智能系统，这样就可以根据学生网上的反馈信息自动地变更部分甚至整个教学内容、教学方法和教学策略，更加有效地为教学服务；论坛中再增加演算和画草图等的功能，这将大大改善教师答疑和学生协作学习的直观性，极大地提高学习效率；但是很遗憾，由于时间、人力和资源的限制，这些设想在本系统里未能实现，在以后的工作中我将尽力完善对该网站功能的完善与开发。
总之，今后的教学网站将朝着更富交互性、个性化、合作化和智能化的方向发展，我今后的研究工作也将向着这个方向开展。
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致 谢
本文的全部工作是在导师李德昌教授的悉心指导下完成的。在三年的研究生学习阶段李老师给了我极大的关心和殷切的教诲，使我能够顺利的完成学业。他严谨求实的治学态度，一丝不苟的工作作风、渊博的学识、孜孜不倦的工作精神和高尚的品德时刻激励我克服未来道路上的艰难险阻，鞭策我永远奋发向上。在此，我怀着万分崇敬的心情衷心感谢我的导师李德昌教授！
我还要特别感谢我的师兄李柏成给我的热情帮助，是他向我提供学习资料以及帮助我解决编程中遇到的问题，使我能够顺利地完成论文。再次衷心地对他说声谢谢。
感谢我身边的同学和朋友，是他们和我一起度过了紧张、充实和充满欢声笑语的三年美好时光，我将终生难忘。特别要感谢父母多年来对我的支持、关心和照顾，正是你们的谆谆教诲和苦心磨练，让我拥有了健康的身体、获得了学习的机会、具备了不屈不挠的精神。
最后，祝愿我的母校吉林大学人才辈出！祝愿各位老师在将来的工作中取得辉煌的成绩，桃李满天下，生活中身体健康，万事如意！
