大学生军训是国家和个人发展的需要

　　大学生军训工作历来受到了党和国家的高度重视：新中国成立初期，毛泽东同志就批准在高等学校学生中开展军事训练，为部队培养预备役军官；邓小平同志曾多次强调，要加强对公民特别是青少年的国防教育……全国人大常委会通过的《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等，也对学生军训工作作出了明确的规定，可见大学生军训有着十分重要的现实意义。

　　1 国家发展的需要

　　大学生是民族的希望、祖国的未来，他们的健康成长是构建社会主义和谐社会的前提条件，因此，大学生素质的好坏直接影响着民族的命运，国家的兴衰。大学生军训是现今许多高校进行国防教育的主要途径，通过军训激发每一位大学生心系国家安危、民族兴衰的爱国热情，强化大学生的时代责任感，为其刻苦读书、立志成才，从而保家卫国打下坚实的基础。

　　1.1 有助于增强国民身体素质

　　俗话说，身体就是革命的本钱，而我们要想把祖国建设成为社会主义现代化强国，人人都应该拥有良好的身体素质。但据一份国内权威调查报告显示，我国青少年的体质状况呈下降趋势，这是一件必须引起我们高度重视的事情。为此，增强国民身体素质，特别是青少年的体质素质，已迫在眉睫，而军训能增强他们的体质，提高其抗挫能力，为其日后走上社会，为社会主义现代化建设多做贡献打下坚实的基础。

　　1.2 有助于加速人民解放军现代化建设

　　我军随着武器装备现代化步伐的加快，已从全国各地方大学选拔了一大批优秀大学毕业生入伍服役，其重要原因之一就是，大学生参加过校园的军训生活，同时具有较高的综合素质，将这样的人员吸收到我军队伍中，势必提高了我军官兵的知识结构和综合素质，进而加速我军的现代化建设。

　　1.3 有助于加强国防后备力量建设

　　我国目前已有高校 1000 余所，在校大学生 150 万余人，每年招收新生 60 万余人，这是一个庞大的群体，对大学生实施军事训练，使其掌握射击、编队、阅兵、拉练等方面的军事知识和技能，感受到中国军人的品质，牢固树立国防观念，能够为我军实行战时快速动员、储备基层指挥军官、技术军官和后备兵员打下坚实的基础，从而加强我国的国防后备力量建设。

　　1.4 有助于加强全民国防教育

　　国家的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有着密不可分的联系，而大学生有着较高的综合素质，他们是国防兵员的主要来源。因此，要通过军训加强对大学生的国防教育，对其进行国情教育，人民军队的优良传统教育，军事历史教育等等，激发他们的爱国主义热情，增强保卫和建设祖国的责任感，提升国防意识，增强国防观念，从而推动全民国防教育的发展。

　　2 个人发展的需要

　　纵观各高校，军训几乎都安排在大一新生入学报到后就开展，这样的安排有利于学生适应由中学到大学的过度，完成角色的转换。

　　2.1 有助于大学生养成良好的品质

　　军训并不只是让同学们摆弄军姿，站军姿只是军训的训练手段，其根本目的是要让同学们增强体质，提高抗挫能力，培养顽强的毅力，所以，我们必须将军训精神切实贯彻到以后的学习生活之中，这样才会对学生自身素质的发展产生深远的影响。

　　2.1.1 思想品质

　　虽说当代大学生的主流思想是积极的、健康的，但在世界多元价值观的影响下，一些消极的思想风气也在高校校园里不断地滋长蔓延。为此，高校首先必须以军训为契机，让军训教官用军人的气质、作风及高尚的道德情怀，发挥好示范作用，来感染和教育学生。其次，用国防教育课程武装大学生的头脑，通过历史传统教育、军事思想教育、我军光荣传统教育，来优化思想政治教育的工作方法，从而提高大学生的思想品质。
　　
　　2.1.2 意志品质

　　当大学生全身心地投入到严格的军训生活时，他们必然会经历一次严峻的考验。首先，全新的集体生活，使他们养成了团结、紧张、严肃、活泼的集体主义工作作风，体验到了在组织中的全新生存方式，对于新时期在优良生活条件下成长起来的大学生是一次非常难得的锻炼，能够帮助大学生完成从中学到大学、从家庭到集体、从被呵护到独立生活的转变，有助学生养成坚忍不拔的意志品质，增强体质的同时更锻炼精神品格的形成与发展。其次，严格的军事生活，使他们磨练了斗志，培养了艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神与坚忍不拔的意志，懂得学海无涯苦作舟的人生哲学，遇到困难、挫折和考验能以平常心对待，勇于拼搏挑战，善于超越自我。

　　2.1.3 素质品质

　　军训过程中，有着对大学生的文明养成起重要作用的教育活动，如优良传统教育、军容军姿形象教育、内务整理教育、集体主义教育等等，其间，同学们形成了团结互助的良好风气，建立了友好和谐的同学关系，培养了团队合作精神，养成了良好的人际交往礼仪……这些文明养成教育活动，能促使大学生认识到自身文明修养方面的不足，进而有意识地改进，并提高自身修养。

　　2.2 有助于大学生养成良好的习惯

　　军训作为大学生入学的第一课，它与习惯养成教育相辅相成，互相促进，在大学生的人才培养过程中具有十分重要的作用。

　　2.2.1 学习习惯

　　军训时间与学生学习科学文化知识的时间相比较虽然短暂，但却是其人生难得的机会。紧张而有序的军训生活，使他们学会了合理安排学习时间，制定切实可行的学习计划，处理好学习与军训的关系，学会了科学有效的利用宝贵的时间来安排日常的学习生活，提高学习效率，养成良好的学习习惯。

　　2.2.2 生活习惯

　　军训过程中，要求学生一切行动听指挥，严格遵守组织纪律，按时参加各种活动，要求做到雷厉风行，整齐划一，令行禁止。因此，守时、到位、尽责成为了大学生纪律观念提高的外在表现，为其在校生活奠定了坚实的基础，增强了他们的组织纪律观念。同时，繁忙的军事训练之余，还教会学生整理内务、洗军衣、练军歌，磨练了大学生的意志，培养了良好的生活习惯。

　　2.2.3 工作习惯

　　军训期间，各种活动都是通过团、营、连、排的编队形式开展，无形中建立起了学生管理的组织模式，选拔培养了一批学生骨干。要达到军训的目的，必须充分发挥学生的主体作用，培养好骨干力量，给他们加任务、压担子，增强他们的组织、管理能力，促进其养成良好的工作习惯。学生的组织意识和学生骨干队伍具备了，也将为日后开展管理工作打下基础。

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