硕士研究生毕业论文开题报告(3),开题报告

　1.2.2目前研究存在的不足
　　1.2.3本研究的理论依据与研究的出发点
　　1.2.4本研究的目的和要解决的问题
　　1.3本研究的理论意义和实践意义
　　2问卷调查
　　2.1研究目的
　　2.2研究方法
　　2.2.1研究被试
　　2.2.2研究工具
　　2.2.3施测
　　2.3数据处理
　　2.4分析与结果
　　2.4.1传统孝道态度各个方面的相关
　　2.4.2大学生对传统孝道不同方面态度的差异
　　2.4.3性别、独生/非独生、不同年级大学生的传统孝道态度的差异
　　2.4.4不同专业、城乡大学生间的传统孝道态度的差异
　　2.4.5父母不同职业、父母不等受教育程度对大学生孝道态度的影响
　　2.4.6婚姻及有无子女对孝道态度的影响
　　2.4.7大学生传统孝道态度的代际差异比较
　　2.5讨论
　　2.5.1传统孝道态度各个方面的相关性
　　2.5.2大学生对传统孝道各个方面的态度
　　2.5.3性别、年级、专业、独生与否、城乡对大学生孝道态度的影响
　　2.5.4父母职业以及受教育程度对大学生孝道态度的影响
　　2.5.5婚姻及有无子女对孝道态度的影响
　　2.5.6孝道态度的代际差异
　　2.6结论
　　3访谈研究
　　3.1被试
　　3.2问题
　　3.3步骤
　　3.4数据的编码与统计
　　3.5结果
　　3.6分析与讨论
　　3.7结论
　　4个案研究一换位研究法
　　4.1被试
　　4.2主试
　　4.3任务
　　4.4步骤
　　4.5数据的编码与统计
　　4.6结果
　　4.6.1被试主诉
　　4.6.2主试分析
　　4.6.3研究者分析
　　5总结
　　5.1总讨论
　　5.1.1当代大学生对孝道内涵的理解
　　5.1.2有关大学生孝道态度的讨论
　　5.1.3孝道态度影响因素的讨论
　　5.1.4有关研究者身份的讨论
　　5.2总结论
　　5.3本研究的创新、不足与展望
　　5.3.1创新
　　5.3.2不足
　　5.3.3展望

　　5、论文的理论依据、研究方法、研究内容。

　　本研究的基本方法原则就是：以问题为中心，采用多角度多方法，真诚的理解分析，进行独立、深入、创造性地思考，揭示出有建设性的并被认可的结果。本研究的目的主要是了解大学生对传统孝道的态度及影响大学生孝道态度的因素。
　　具体而言，按照研究方法本研究分为定量与定性两个部分。各部分的目的和要解决的问题又有所不同。
　　第一部分为定量研究。目的在于通过问卷调查了解大学生对传统孝道的态度。
　　计划通过修订的传统孝道态度问卷对近600名大学生（包括本科生与研究生）的传统孝道态度进行研究。问卷包括测查内容完全相同的两个版本，分别测查大学生对传统孝道的态度以及大学生报告的父母对于传统孝道的态度。探讨的具体问题包括：传统孝道态度各个方面的相关；当代大学生对传统孝道的不同方面态度的差异；不同性别、年级、以及城乡、父母不同职业、父母不等受教育程度、独生月卜独生子女之间对传统孝道态度的差异；婚姻及有无子女对传统孝道态度的影响；对传统孝道态度的代际差异。以传统孝道作为基准点有一明显而重要的有利之处，即可同时探讨孝道内涵的变迁与持续，从而可知哪些内涵已经改变，哪些内涵仍然保留。当然，这样的研究策略也有不利之处，那就是难以探讨当代大学生孝道中的新加成分或内涵。这正是第二部分所探讨的问题之一。
　　第二部分为定性研究，包括访谈研究和利用换位研究法进行的个案研究。目的在于通过访谈方法解决以下几个问题：对孝的本质及其时代价值的理解；传统孝道的适宜性及新孝道的内涵；影响孝道态度的因素有哪些？这部分研究不是要通过对样本的研究而找到一种可以推而广之的普遍规律，而在于通过对孝道这一现象的深入研究尽可能真切地揭示其本质，我们知道，事物越接近本质越具有普遍性，因此对本质的揭示可以为处于类似情境下的人和事起到一种参照作用。如果研究结果得到某种认同，此研究就发挥了一种推广的作用。这部分主要围绕以下几个问题展开：对孝本质及其时代价值的理解；传统孝道的适宜性及新孝道的内涵；影响孝道态度的因素有哪些？