高校英语类专业毕业论文推行云答辩模式的实践思考

　　摘要：在高校英语专业毕业论文答辩中，基于新冠肺炎疫情防控工作的影响，探索云答辩模式的推行和应用，对传统毕业论文的答辩类型进行了改革创新，使毕业论文答辩工作能高质量落实。本文结合高校英语专业毕业论文答辩情况，针对推行云答辩模式进行了探究，重点针对有效组织开展云答辩的措施进行了论证，旨在能在高校英语类专业毕业论文答辩工作中，真正发挥云答辩模式的应用价值，保障毕业论文答辩工作高效化开展。

　　关键词：高校;英语类专业;毕业论文;云答辩模式;

　　新时代背景下，在我国全面促进高校人才培养工作改革的过程中，按照教育部对高等教育人才培养工作提出的明确要求。各地区高校结合本地区的实际情况，针对在线教育方案进行了探索和实践，不断对在线教育模式和指导模式进行优化，极大提高了课堂教学活动的质量。这使新冠肺炎疫情防控的背景下高校教育也能顺利推进。而随着云教育的广泛应用，在新冠肺炎疫情防控工作中，毕业论文答辩工作的信息化发展也受到重视，如何促进云答辩服务模式的推广和应用，成为高校毕业论文答辩改革需要重点关注的问题。因此，高校英语类专业毕业论文答辩工作中，要积极尝试促进云答辩模式的有效推行，探索更好地发挥云答辩模式的措施，支撑云答辩服务工作的高效化开展。

　　一、当前高校英语类专业云答辩模式的应用现状

　　在全面促进高校英语类专业毕业论文答辩信息化发展和现代化建设的过程中，受到新冠肺炎疫情防控工作的影响，部分高校已经针对云答辩模式的构建进行了探索。特别是在教育部门的引领下，各地区学校都结合本校参与疫情防控工作的实际情况，对毕业论文答辩工作进行调整和优化，并且为了确保毕业论文答辩工作的系统贯彻落实，一些学校提出将答辩工作向云平台转移，在一定程度上催生了云答辩模式的形成和应用，对毕业论文答辩工作的开展产生了巨大的影响。而高校英语类专业毕业论文答辩工作中，由于英语类专业的答辩本身重视英语语言的交际能力，对操作性内容的要求较少，如果采用云答辩的服务模式，不仅能够控制答辩的成本，还能凸显英语类专业答辩的特色，促进答辩效率的显着提升。在此背景下，一些高校英语类专业教师在开展毕业论文答辩工作的过程中，逐渐尝试选择腾讯会议、钉钉平台等对云答辩模式进行探索和实践。在逐步探索、分析和研讨的基础上，对云答辩的流程、规则、主要内容等进行明确，为高校英语类专业毕业生参与毕业论文答辩工作创造了良好的服务空间。能支持毕业生云答辩工作的有效开展，并且英语类专业教师在服务学生云答辩的过程中，还能在线为学生提供针对性的指导，与学生进行英语沟通和交流，可以对学生的英语学术思维、语言交际能力等加以培养，逐步优化云答辩服务模式的综合效果。但是需要注意的是，在高校英语类专业毕业论文答辩工作中，云答辩模式的应用也存在一定的局限性，云答辩由于处于初步探索阶段，因此缺乏完善的理论指导，答辩工作制度体系的建设仍然存在一定的局限性，部分英语类专业云答辩工作的开展无法实现平台兼容，导致云答辩模式的实践应用效果不理想，甚至会制约云答辩模式应用效能的发挥。因此，新时期在针对高校英语类专业毕业论文答辩进行改革的过程中，应该准确定位云答辩的优势，并结合云答辩的优势对答辩工作进行系统的调整和规划，确保能提升答辩工作的综合质量和效果，促进各项答辩工作的有效贯彻落实[1]。

　　二、高校英语类专业毕业论文推行云答辩模式的优势

　　云答辩模式在毕业论文答辩工作中的有效应用，能从多角度产生积极的影响，可以促进毕业论文答辩工作高效化的开展和系统化创新，有助于构建现代化的综合答辩服务体系。下面就从云答辩模式的实践应用针对应用优势进行系统的分析：

　　(一)有助于优化高校毕业论文答辩管理

　　在高校英语类专业毕业论文答辩工作中，探索云答辩服务模式的推广应用，能使答辩工作中的开展突破时空限制，方便教师和学生能选择合适的时间、合适的地点开展答辩工作，方便高校毕业论文答辩管理，增强答辩的稳定性和安全性。在新冠肺炎疫情防控的社会背景下，引入云答辩服务模式，可以有效避免毕业生从社会各地进入到校园中，减少校园就餐压力、管理压力和住宿压力，降低疫情隐患的影响，为高校学生群体参与毕业论文答辩创造便利。在减轻高校财力压力、人力压力、物力压力的基础上，保障答辩工作顺利的组织推进，切实维护高校毕业生参与毕业论文答辩的合法权益[2]。

　　(二)有助于提供高质量的毕业论文答辩服务

　　从推行云答辩模式对高校毕业生的影响角度进行分析，在高校结合英语类专业学生情况积极推进云答辩服务模式的过程中，通过云答辩的有效改革创新，能显着改善云答辩服务工作的基本情况，为高校毕业论文答辩工作的开展创造便利，使高校毕业生能在良好的条件下完成答辩工作。一方面，采用云答辩模式对毕业论文答辩工作进行创新，高校英语类学生在参与答辩的过程中，能减少学校住宿成本、人员流动成本，降低学生远距离流动产生的疫情隐患，也可以控制学生参与毕业论文答辩的经济压力，有效促进毕业论文答辩质量的提升。另一方面，能够对英语类专业毕业生的答辩能力进行针对性地培养和训练。在实际针对高校毕业生应用云答辩模式进行答辩考察的过程中，云答辩能够为学生创造更加适合学术答辩的环境，有助于方便学生集中精力思考毕业论文答辩工作的问题，保持思路清晰地回答考试的问题，并借助平台的功能更好地对自己毕业论文创新点进行展示。这样借助云答辩模式的推广和应用，能对高校毕业生答辩工作的开展产生积极的影响，有助于促进毕业生答辩工作的系统贯彻落实[3]。

　　(三)有助于优化毕业论文答辩水平

　　基于云答辩模式的应用对英语类专业毕业生答辩工作进行改革创新，能展现云答辩的自身优势，促进毕业论文答辩工作的高质量发展，从而提高毕业论文答辩工作的整体质量和发展成效。具体分析，结合云答辩模式的应用对毕业论文答辩模式进行改革，能展现出以下几个方面的答辩优势：其一，可以实现远程监督，增强毕业论文答辩工作的公平性和公正性。云答辩模式的推广和应用，能将毕业论文答辩向在线平台转移，方便学校教师和管理人员针对毕业论文答辩工作的基本情况进行有效的监督。在答辩交际过程中，也能对学生的语言组织能力和表达能力进行训练，可以进一步保障答辩过程的公开性和透明性，促进学术交流活动的创新发展，增强毕业论文答辩质量[4]。其二，能够借助云平台对毕业论文云答辩过程中生成的影像资料进行保存和共享，方便教师、学生等对视频资料进行查询和分析，以便于针对学生答辩活动的情况作出判断，对学生毕业论文成绩作出更好的判断，逐步促进毕业论文答辩活动质量的全面提升。其三，能组建更优秀的答辩组队伍。在毕业论文答辩工作中，一般存在师资力量不足的情况，答辩效率较低。而在推行云答辩模式的情况下，能够邀请更多学校的教师参与到毕业论文答辩中，并且由于云答辩不受到场地限制，所以也可以邀请专家学生参与毕业论文答辩，为学生提供更加专业的学术指导，使毕业论文答辩的价值得到进一步彰显。从这一点能看出，通过云答辩模式的推广和应用，能显着改善高校英语类专业毕业论文答辩工作的整体水平，促进毕业论文答辩中云答辩模式的高效化推广应用。

　　三、高校英语类专业毕业论文有效应用云答辩模式的建议

　　在针对高校英语类专业毕业论文答辩工作中，有效地促进云答辩模式的应用能够改善英语类专业毕业论文答辩工作的质量，促进答辩工作的科学化发展。因此，为了充分发挥云答辩模式的重要价值和作用，新时期十分有必要结合高校英语类毕业论文答辩工作的需求进行分析，对云答辩模式的实践应用进行改革和完善，进一步彰显云答辩模式的价值和作用，有效促进毕业论文答辩质量和效果的显着提升[5]。下面就针对云答辩的优化应用建议进行探究：

　　(一)有效促进云答辩模式的宣传推广，提高毕业生的接受度

　　云答辩模式在高校英语类专业毕业论文答辩工作中要想得到高效化的推广和应用，不仅要重视技术的创新和模式的优化，还应该提高高校师生群体对云答辩模式的接受度和认可度，为云答辩模式在英语专业类毕业论文答辩工作中的合理化应用创造良好的条件。在当前积极推进新冠肺炎疫情防控工作的情况下，传统现场答辩模式工作的开展受到了一定的制约，如何构建云答辩模式受到广泛的关注。而高校英语类专业在答辩过程中，对英语语言的听说能力要求较高，并且基本上答辩工作的开展可以在线上完成。因此，结合高校英语类专业的特殊情况，在对答辩模式进行改革的过程中，可以积极组织开展宣传教育工作。一方面通过适当的宣传和推广，提高各地区高校针对英语类专业开展云答辩的重视程度，使高校英语类专业能够结合答辩工作的需求，尝试有意识地制定云答辩工作的组织方案，合理化促进云答辩服务工作的高效化开展；另一方面，通过适当的宣传教育和引导，也要提高高校英语类专业学生群体对云答辩的接受程度，使学生能尽快适应云答辩，能掌握基于云答辩对毕业论文进行解读的技巧，能按照学校组织开展的云答辩活动完成毕业论文答辩工作[6]。这样就能够在高校师生群体的支持下，为云答辩模式的推广和应用创造良好的条件，有效促进高校英语类专业毕业论文答辩工作中云答辩模式的合理化推广和应用，切实提升云答辩服务工作的效率和效果。

　　(二)选择合适云答辩支撑平台，优化云答辩的兼容性

　　在高校英语类专业毕业论文答辩中，针对云答辩模式的推广和应用进行探究，较为重要的一点就是要在实际开展答辩工作的过程中，能搭建完善的云答辩服务平台，可以有效支撑高校教师群体和学生群体应用平台参与到答辩活动中，完成云答辩工作。在实际搭建云答辩支撑平台的过程中，应该结合英语类云答辩服务工作的需求，尽量选择能为师生提供免费服务的，能支持多人同时在线的，能方便教师和学生群体连麦，并且能使答辩工作接受其他人监督的服务平台，凸显英语类云答辩的特色，增强模式应用的效果。在选择平台的过程中，为了能更好地应用云答辩模式保障英语类专业毕业论文答辩工作的开展，还要注意平台的兼容性，能够支撑毕业论文呈现，可以全方位对影音像进行记录，并且方便指导老师针对学生的毕业论文进行修改和提出指导意见，使毕业论文答辩过程中多种资料能与毕业论文系统实现有效的对接，让毕业论文答辩成绩能更好地融入本校成绩管理系统中，突出答辩活动的综合效果[7]。

　　例如，在2020年平顶山学院外国语学院开展英语类专业毕业论文答辩活动的过程中，有答辩组就选择了将腾讯会议作为毕业论文答辩的主要平台，教师在答辩前进行充分准备，并向学生分享了答辩的主要流程，对答辩的问题进行预设，还设置了统一的答辩背景。然后在毕业论文答辩活动中，将学生划分为四个小组，先让学生通过腾讯会议的共享屏幕对自己撰写的毕业论文进行介绍，重点解释毕业论文研究的目的、内容、方法和结论，然后评委老师结合毕业论文内容，在平台上提出具体的问题，学生回答问题，答辩秘书和平台助手对答辩的过程进行详细地记录，形成影音视频资料。在答辩过程中，通过腾讯会议平台功能的应用，大部分学生能够对自己的研究项目进行演示，也能通过与评委老师沟通和交流展现自己良好的口语表达能力和听力能力。不仅可以通过云答辩平台的应用为学生创设学术交流的平台，还能有效锻炼学生的思辨能力，促使英语专业学生的语言组织能力和交际能力得到进一步优化[8]。

　　(三)完善云答辩管理制度，支持答辩工作规范化发展

　　在应用云答辩模式对高校英语类专业毕业论文答辩进行改革创新的过程中，要注意结合云答辩的特殊性对规章制度进行完善，确保能规范化地开展云答辩服务工作，使答辩工作的开展能满足高校英语类专业学生答辩的需求。在实际工作中，针对云答辩模式的应用，为了能从多角度促进模式的规范化应用和系统化创新，要注意从以下角度对各项规章制度进行建设和完善：首先，设计云答辩模式的应急预案。在推行云答辩模式的过程中，结合信息技术的应用和云平台的支撑，对于各项答辩工作的处理和管理应该尝试制定应急预案，应急预案的内容主要涉及答辩学生、答辩老师、答辩秘书以及学校工作领导小组等。按照答辩前的准备、答辩中的实际情况、答辩后信息数据的整理等预测可能出现的突发事件，并结合可能出现的突发事件设定相应的应急处置措施和办法，确保能做好答辩前的培训，优化模拟演练工作，降低不良问题的不良影响，有效提升云答辩工作的综合发展成效。其次，规范岗位责任制度。云答辩模式的推广和应用需要各部门的积极支持和配合，因此，为了促进模式的规范化开展和应用，在实际推进云答辩服务模式建设和发展的过程中，需要有意识地结合实际情况进行分析，对各部门人员的岗位职责进行明确，并重点结合英语类专业云答辩工作的特色需求，对参与人员的工作职责和工作要点进行准确的定位，促进各项答辩服务工作的有效贯彻落实，保障云答辩工作公正、公平地推进，为高校英语类专业学生创造良好的答辩环境。最后，明确提出对学生参与云答辩的要求。英语类专业的学生是参与云答辩工作的主体，学生规范化地参与云答辩工作能促进云答辩模式的有效推广和应用，因此，需要重点针对学生参与云答辩的环境提出要求，应尽量在安静、相对正式的环境中参与答辩，答辩的过程中穿着得体，还要对学生参与答辩的陈述时间、旁听情况等提出明确的要求，这样在规范学生答辩工作的情况下，能提高学生对英语云答辩的重视程度，让学生能严肃认真地对待毕业论文答辩工作，使英语类专业毕业生毕业论文答辩的价值和作用得到进一步彰显[9]。

　　(四)完善软硬件设施建设，夯实云答辩模式基础

　　云答辩模式在高校英语类专业毕业论文答辩中的推广和应用，需要一定的软硬件设施作为支撑和保障，只有能对软硬件设施进行建设，为云答辩模式的应用创造良好的条件，才能提高云答辩模式的综合影响效果，促进云答辩的高质量开展。在实际针对英语类专业云答辩模式建设的过程中，各地区高校应该有意识地结合学校的自身特点采取一系列的办法，突出本校特色构建云答辩模式服务平台，在完善基础设施的支撑下促进各项服务模式的贯彻落实。例如，上海交通大学英语类专业答辩工作中，就重视基础设施的建设和完善，重点针对云答辩平台模式进行设计，选择将腾讯云会议作为云答辩模式的载体，并将QQ视频作为云答辩的重要交流载体，将微信群作为云答辩的评委交流空间，重点结合英语类专业学生参与英语论文答辩的情况进行分析考查，对学生参与云答辩的情况作出客观准确地判断。在此基础上，为了能为云答辩模式的推广和应用提供专门的保障，在实际工作中还可以探索双备份的保险模式，并构建完善的电力支撑系统，增加备用答辩教室等，如果遇到问题则能够及时对云答辩的方案进行调整，使答辩工作能顺利稳定地开展，为学生群体创造良好的英语答辩环境，有效促进毕业论文答辩的科学化发展[10]。

　　四、结语

　　综上所述，高校毕业生云答辩模式是随着信息技术的推广应用，在疫情防控背景下出现并逐渐得到重视的毕业论文答辩模式，通过云答辩模式的推广和应用，能保障毕业生毕业论文答辩工作的有效落实，还能降低成本，显着提高答辩工作的效率和效果。同时，在引入云答辩模式对高校英语类专业毕业生实施答辩指导工作的过程中，发挥云答辩的优势作用，能更好地为英语类专业的学生创造毕业论文答辩的良好视听空间。不仅能强化学生的学术能力，还可以对学生的语言表达能力加以培养，促进人才培养质量的进一步优化。

　　参考文献

　　[1]马远征,杨秀芬，夏星,林国彪，唐海玲,李善良.中医院校学生“云答辩"使用情况可视化分析[J]科教文汇(下旬刊),2021,32(02):114-116
　　[2]刘军,么娆.高校本科毕业论文推行“云答辩模式的思考[J].吉林广播电视大学学报, 2021,32(01):54-58.
　　[3]胡宇乐，万佳黎,万汇，梁涛,李玉玲,夏春红基于网络指导本科生毕业论文与答辩的探索[J]中华护理教育, 2020,17(12):1143-1145.
　　[4]西北工业大学研究生院. .云"答辩助力毕业研究生继续前行[J]中国研究生, 2020,45(04):43-45.
　　[5]王娜高校教师在学生毕业论文开题时需注意的一些问题[J] 东西南北, 2019,33(24):213.
　　[6]李进进毕业论文答辩的仪式特点]现代交际，2019,25(18):245-246+244.
　　[7]李林对抗式本科毕业论文答辩实证研究一--以公安海警学 院法学专业2013级毕业答辩为例[J].吉林省教育学院学报，2018,34(02):144-149.
　　[8]邹琼.关于高职院校毕业答辩存在的问题及建议[J]经贸实践, 2017,32(12):285.
　　[9]卢淑玲.英语专业毕业论文答辩的常见问题及策略分析[J]海外英语, 2016 45(21):40-41.
　　[10]丁岳维,颜转运，郝晓春改进本科毕业论文答辩模式的实证研究一- 基于机会成本的角度[J].计之友, 2014,32(05):125-127.