五年级数学小论文范文十篇(3)

　　五年级数学小论文范文八：
　　
　　论文题目：鸡蛋有多少个
　　
　　清明节回老家祭祖。奶奶一见到我就对我说：“曦曦你看，我家的鸡又下了这么多蛋，又可以给你增加营养了，你念书太辛苦了！”“哇咔咔，好满一篮子鸡蛋啊！”爸爸说：“据我估计大概有五六十个呢！”我一想，也是啊，8只母鸡一个星期差不多下这么多蛋，爷爷奶奶在家都没怎么舍得吃啊！
　　
　　但是我还是很想知道篮子里面究竟有多少个鸡蛋啊于是我就开始数鸡蛋。我三个一数、三个一数，结果剩下1个，可是忘了数了多少次，只好重数。这次我五个一数、五个一数，结果剩下2个，真是糟糕，我又忘了数了多少次了。正当我准备重数时，爸爸笑着说：“不用重数了，已经知道有多少个鸡蛋了！”我先是一愣，后来脑筋一转，哦，想到了，想到了，鸡蛋应该有52个！爸爸笑着点点头问我是怎样得到这个结果的我就把自己的想法告诉给爸爸听。首先，在50到60之间，3的倍数多1的数应该是3×17+1=52,3×18+1=55,3×19+1=58;其次，在50到60之间，5的倍数多2的数应该是5×10+2=52,5×11+2=57.你说那鸡蛋不是52个又会是几个呢！这是奶奶笑着说：“我早就数好了，不多不少一共有52个鸡蛋，我家曦曦说对了，真聪明！”我真高兴得到了正确的结果，心想数学老师教的知识和方法还真管用，还能解决这些生活中的小问题，以后我要更加努力把数学学好！
　　
　　爸爸最后说，还算你聪明，这篮子鸡蛋就算是对你的奖赏了！
　　
　　五年级数学小论文范文九：
　　
　　论文题目：小数的性质在作怪
　　
　　在学习了小数乘法后，陈老师告诉我们：小数乘法按整数乘法计算，计算后数一数两个乘数一共有几位小数，再从积的右边往左数几位点上小数点。
　　
　　陈老师让我们做练习册上一题，题目要求是：根据每题的乘积，在乘数中点上小数点。我一看，这有什么难的，积有几位小数，乘数中不也应有几位小数吗第一小题：38×6=2.28,这道题很容易，它的积是两位小数，那么乘数中一共要有两位小数。可以是0.38×6=2.28,也可以是3.8×0.6=2.28,还可以是38×0.06=2.28.接着，我又做后面一小题：468×5=23.4,我一看它的积是一位数很快写成46.8×5=23.4,但是，我转念一想，46.8×5的积的小数部分怎么会是4呢我赶紧验算一遍，46.8×5=234.原来是小数的性质在作怪，46.8×5应该等于234.0,根据小数的性质，小数末尾的0可以省略。其实这题是这样的：468×5=23.40,积是两位小数，那么乘数中也应该有两位小数，可以是4.68×5=23.4,或者是46.8×0.5=23.4.还有一小题是72×5=0.36,应该是0.72×0.5=0.36.
　　
　　在小数乘法中，很多乘数末尾有5和2或者5和4、6、8时，乘完后积的末尾因为有0,根据小数的性质化简后，小数的位数看起来比乘数的小数位数少了。我们在做这类题目时一定要细心，像1.25×6的积是7.5,而不是0.75.我们只有发现自己的错误并能改正，才能学得更好。
　　
　　五年级数学小论文范文十：
　　
　　论文题目：遨游在数学王国
　　
　　大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如，在我现在的第九册导学案中，有一题思考题是这样的；“A=9.12345678910111213······，A的小数点右边第100位上的数字是几”刚刚遇到这题时，我便被难住了，本想这题我不会做，妈妈应该会做，今晚家作还有好多呢，干脆让妈妈教算了，如果自己思考的话，该有多麻烦啊！不仅要画图还要举例等，我还是先做别的作业吧。
　　
　　终于写完作业了，我长吁一口气，便来到楼下缠着妈妈教我这道我所困扰的难题，妈妈上来一看，对我说：“这道题其实很简单，只要你自己理清思路，好好考虑考虑，妈妈相信你一定可以做出最正确的答案。”有了妈妈的鼓励，我拿出几张草稿纸，在上面比比划划，反复思考，终于想出了我认为最完美的答案（个位数是9个，10~19是10个数，然后依次是20~29,30~39,40~49,50~59,后面五组十位数字就是100个数字了，所以正确的答案是5）
　　
　　做好这道题，我拿着本子欣喜若狂的向妈妈讲解我的思路，妈妈听了连连点头，直夸我是一个聪明的好孩子，我心里比吃了蜜还甜。
　　
　　在日常学习中，我们不能遇到难题便依赖别人，要多动脑筋通过自己的认真思考，理清思路，才能得到最终的正确答案。