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Flash课件制作流程及技巧

来源:学术堂 作者:周老师
发布于:2016-01-12 共2445字
摘要

  0. Flas h 简介。

  Flash 是美国的 MACROMEDIA 公司于 1999 年 6 月推出的优秀的、交互式网页动画设计软件。它可以将视频、声音、图形、动画以及富有创意的界面融合在一起,以制作出高品质的网页动态效果。Flash 动画设计的三个主要功能是绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。

  1. Flas h 课件制作流程。

  (1)框架设计。要将传统教学过程用计算机课件的形式表达出来,首先要根据教学内容、教学方法、教学过程等,构思整个课件的框架。整体框架搭建好后,再逐渐细化每个交互界面的具体内容,如文本、按钮、动画、图像、声音、视频等素材的位置大小、显示的方式等。

  (2)收集素材。根据教学内容以及课件本身的需要,可以从网上下载、扫描等方法快速收集素材;还可以使用手机、屏幕录制软件、录音机等收集各种多媒体素材;当然也可以使用图形图像处理软件自己制作素材。

  (3)制作课件。建立一个空白的 flash 文档,设置文件的属性,将收集好的素材到入到文件的库中,按照框架设计组织素材、输入文字、绘制图形、制作动画、添置按钮、代码的编写等。最后将课件发布为。swf 文件或。exe 文件。

  2. Flas h 课件实例。

  2.1 整体框架设计。

  以 Access 报表创建课堂教学为例,该课件总共有十个图层,如图 1,每个图层代表不同的交互界面:背景(整个课件的背景)、按钮(用命令按钮实现各个教学环节的切换)、按钮文字(在命令按钮上要显示的文字)、复习旧课、新课讲授、巩固练习、课堂总结、布置作业、结束语、AS(用于 Action Scrip 代码的编写)。由于背景、按钮、按钮文字三个图层要在整个课件的演示过程中始终要显示,以作为课件背景和交互按钮使用,所以这三个图层要从第1 帧开始显示,并延长到第 6 帧。其它图层出现内容的帧可参照效果图。为了实现切换界面,可在“按钮”图层对应按钮的press 事件添加代码:gotoAndStop(n);,就可以实现从当前帧跳转停止到第n 帧,比如要切换到新课讲授界面(第 3 帧显示),选中“新课讲授”命令按钮,在其 press 事件中添加在gotoAndStop(3);代码。为了避免运行课件后,界面不停的在课件封面与结束语之间不停的切换,需要在“as”图层的第 1 帧编写动作代码stop();,使其仅停留在第 1 帧所显示的内容。

  2.2“新课讲授”教学环节课件设计。

  当课件整体框架建好后,继续设计每个教学环节的交互界面,本文以“讲授新课”为例,说明当用户单击“讲授新课”命令按钮后,新的交互界面如何进一步细化。首先要在主框架的场景 1 图层中,选择“讲授新课”图层的第 3 帧中的文本“新课讲授”,右击将其转换成影片剪辑元件,再双击该影片剪辑对象,现在只要设计好该影片剪辑,就可以完成“讲授新课”交互界面的设计如图2.根据教学实际情况需要添加 8 个图层(与主框架的设计风格类似),完善每个图层要显示的文字、动画、按钮、图像等,可使用创建影片剪辑继续逐层设计,就可以完成课件的制作。

  3. Flas h 课件制作技巧。

  3.1 如何让按钮播放声音文件。

  将声音文件导入到库中,然后在库面板中右击该声音文件,选择“链接”命令,在弹出的对话框中,给链接音乐命名一个标识符(如:music),并勾选上“为ActionScript导出”和“在第一帧导出”.然后在按钮图层上添加一个新的图层,为其编写帧频事件代码:stop();停止在当前帧,不再向下播放var sound:Sound = new Sound ();定义一个名为sound的新声音对象

  sound.attachSound (“music”); 使用 sound 链接到标识符为“music”声音文件

  sound.start();开始播放所链接的声音文件sound.stop(); 停止播放声音文件,可用另一个按钮实现。

  3.2如何用命令按钮控制视频文件播放。

  首先用屏幕录制软件,将操作过程录制成一个视频文件(如:举例演示1.avi),在课件所在目录下新建一个文件夹“fs-command”,再新建一个批处理文件(如a1.bat),输入内容:rmvb.exe 举例演示 1.avi/fullscreen/play/close,它的功能是用 rmvb.exe 程序以全屏的方式打开举例演示1,可实现视频的播放与停止功能。

  在课件相应的命令按钮的press 事件中编写代码:

  fscommand(“exec”, “a1.bat”);用于实现单击该命令按钮时,打开a1.bat 批处理文件

  将视频文件“举例演示 1.avi”、批处理文件“a1.bat”、rmvb.exe 复制到 fscomman 文件夹中,就可以实现视频播放。

  3.3 如何给一段文字配音。

  假如给《春晓》这首诗配诗朗诵,建立五个图层:朗读(播放诗朗诵文件)、春晓(显示春晓的四个语句)、遮罩(添加遮罩层,模仿朗读时随声音显示文字的效果)、春晓分句(保留朗读完每一句诗后的结果文字)、as(代码层)。将“春晓诗朗诵。mp3”文件导入到库,选中“朗读”图层,单击属性面板,声音:“春晓诗朗诵。mp3”,同步:“数据流”,在 202 帧处插入帧(整首诗读完大约需要202 帧的时间),可看到有声音的地方会有起伏,第一段起伏代表诗的第一句(春眠不觉晓),第二段起伏代表诗的第二句(处处闻啼鸟),以此类推。从图 3 中可以看出,该诗的第一句“春眠不觉晓”是从第 10 到 35 帧)为例,说明随声音显示文字的方法:在遮罩层的第 10 帧处插入关键帧,添加一个矩形(笔触颜色禁止,填充颜色任意)将第一行诗句遮盖住,在第 35 帧处插入关键帧,在两帧之间创建形状补间动画,再选中第10帧,使用“任意变形工具”,将矩形的变形点移到最左边,然后将矩形从右向左拖动,变成一条直线,这样实现从左到右逐渐展开矩形的效果。

  复制“春晓”图层第10帧,在“春晓分句”图层的第35帧粘贴帧,删除该帧上的其它三行诗句,只保留第一行,实现当读完“春眠不觉晓”后,将这些文字保留。

  用相同的办法调整另外三行诗句。最后在“as”图层的第202帧,添加动作代码:stop();,实现朗诵完后,停止朗读。最后在“遮罩”图层右击鼠标,选择“遮罩层”.

  4. 结束语。

  利用Flash 制作的课件界面美观,声形并茂,有较强的交互性,产生的文件小,适合在网上发面,方便学习交流,实现教学资源的共享。

  参考文献:

  [1]董萍。 浅谈 Flash 课件制作[J]电脑知识与技术 (学术交流),2007(11)。

  [2]陈振华。 Flash 在开发多媒体教学课件中的应用[J]. 广东科技,2013(14)

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