深圳大学生个人消费状况问题及引导策略

　　随着社会经济的迅猛发展，人们的消费水平得到本质的提升，消费观念也发生巨大的变化。大学生作为一个特殊的消费群体，在社会消费中所占的比重越来越大，对社会经济的影响也愈来愈明显。

　　他们既是当前社会消费主要群体之一，也是未来我国消费的主力和消费潮流的引导者，对我国消费文化的构建甚至社会经济的发展都会产生极其重要的影响。深圳作为改革开放的前沿城市，有其独特的地理、经济、文化环境，特别是金融、理财业务一直走在全国的前列。受消费观念、生活方式及流行时尚的影响，深圳大学生消费情况存在着显着的特殊性。深圳的大学生消费支出情况如何，消费主要用于哪些方面，支出是否具有计划性，学生对于理财知识的了解等等，对这些问题的研究，既是新时期高校管理中了解大学生动态的一个非常重要的方面，也是培养现代合格大学生的重要内容，具有非常重要的理论和现实意义。

　　为了解深圳大学生真实的消费情况，本次调查采用分层随机抽样调查的方法，在深圳三所主要高校即深圳大学、深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院进行“大学生消费情况”问卷调查。调查问卷主要涵盖以下三方面内容: 一是被调查学生的基本情况，包括性别、年级、所属学校、是否为学生干部等; 二是对于学生消费结构及消费观念的调查，包括经济来源、各方面消费支出额度、消费方式等方面;三是学生对于自身消费心态及现状满意度调查。本次调查共发放问卷 600 份，剔除有明显规律的废卷，收到有效问卷 546 份，样本有效率为91% 。同时针对少数案例进行个案访谈。本文所引用数据均来自此次调查及访谈。

　　一、深圳大学生消费总体现状

　　(一)深圳大学生消费结构
　　所谓消费结构，就是指在一定的社会经济条件下，人们在消费过程中所消费的各种不同的消费资料的比例关系。从不同角度可以将消费结构划分为不同的类型，本文主要按照消费的具体形式，如消费具体用在吃、穿、住、用、行的哪一方面来进行研究。

　　1. 消费来源
　　调查结果显示，在深圳大学生消费主要来源中(见图 1)，62% 的学生日常消费完全来源于家庭，17% 的学生靠打工兼职获得，14% 靠勤工俭学个人解决，5%来源于国家贷款、奖助学金，2% 来源于社会、亲友捐助。从统计数据可以看出，大学生仍是一个经济尚未完全独立的特殊消费群体，家庭是大学生消费的主要经济来源。但深圳大学生靠兼职和勤工俭学的比例也比较大，占调查人数的 31%，这和内地高校有着显着的不同。关于南京高校(南京信息工程大学)的研究，显示 85. 4% 的学生日常消费完全来源于家长。而北京高校 83% 的大学生目前的生活费主要来源于家长。这一方面由于深圳企业众多，而大学生数量相对较少，在校学生可以获得更多的兼职机会，另一方面反映出深圳大学生经济独立的意识较强，能够积极地通过自己的劳动获取改善生活条件的机会。【图1】

　　
　　2. 消费支出
　　从调查结果(见图 2)来看，52% 的学生每月消费支出为 500 － 800 元，20% 的学生 800 － 1200 元，16% 的学生 200 － 500 元，8% 的学生 200 元以下，4% 的学生超过 1200 元。消费水平上呈现出两极分化的现象。经访谈得知，消费在 200 元以下的主要是由于住宿在学校，周末又回到家里居住，平时生活节俭，不存在过多的额外开支。需要注意的是深圳大学生的月平均消费明显低于深圳居民平均月消费 1793. 8 元(2009 年)，这也进一步反应了大学生经济尚未完全独立，消费仍主要以生活、学习等基础消费为主。随着社会经济的高速发展，当代大学生的消费亦呈现明显的多元化，为了便于说明，本文将大学生消费支出分为基础消费、关系消费、个性消费等三部分。【图2】

　　
　　(1)基础消费。主要是指大学生在校学习期间为了完成基础的学业而进行的生活和学习的消费支出。调查结果显示(见图 3)，50% 的被调查学生每月花在饮食方面的费用在 300 元以上，24% 的花费 200 －300 元，16% 的花费 100 元以下，10% 的花费 100 －200 元。数据表明，饮食费用支出 300 元以上的占大多数。在学习费用上，深圳大学生学习支出主要包括考证消费、电脑消费等。随着大学生就业形势的严峻，考证消费急剧增加，在校大学生为了增加就业筹码，对英语四六级、计算机、各种职业资格证书等考试项目高度重视，相应的报名费、资料费、培训费等自然成为大学生消费支出中不可或缺的组成部分。【图3】

　　
　　(2)关系消费。主要是指大学生为了获取群体归属感、社会认同感和情感需要而进行的相关消费。在校大学的关系消费主要包括恋爱消费、通讯消费、人情消费三种。

　　1) 恋爱消费。数据显示( 见图 4)，58% 的调查者还未谈恋爱。30% 的学生恋爱花费在 300 元以下，2% 的恋爱消费在 800 元以上(如送礼物给对方)。经访谈，学生们大都表示为了追求情感需要一定的物质投入，但是经常难以理性把握适度消费的原则。在调查中，有趣的一点是，传统意义上谈恋爱费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，呈现出多元化，即出现男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担的“三足鼎立”格局，甚至有女生表示其恋爱支出要远远超过男方，这都和深圳本地较之内地更为自由开放的恋爱观有一定的关系。【图4】

　　
　　2)通讯消费。随着手机等通讯设备的普及化和智能化，大学生对通讯消费特别是手机消费的需求急速增长。根据调查显示，深圳大学生手机拥有率为 100%，通讯消费已成为深圳大学生日常消费中除去饮食消费之外的一项重要开支。据调查，目前大学生使用手机的价位大多在 1500 －2500 元之间，而经访谈得知深圳大学生的手机价位大多在3000 元以上，用 Iphone 等高端手机的不在少数，显然超出了高校大学生手机价位的平均值。【图5】

　　
　　3) 人情消费。有研究资料显示，在大学生消费支出中，每月用来人情往来消费支出额度远远高于学习和文体消费支出额。随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，大学生的社交活动越来越多，同学、朋友之间的来往越来越密切。深圳大学生 30% 的调查者因为庆生而请客聚餐，28% 是因为交友，8%因为恋爱。【图6】

　　
　　(3)个性消费。主要是指大学生为追求和实现个人爱好而进行的产品或劳务消费。深圳大学生中本地生源较多，相对而言，家庭经济较好，视野开阔，爱好广泛，追逐时尚，他们的一部分消费支出就用于兴趣爱好的追求上，如购买体育运动或器材、时尚用品等。

　　(二)深圳大学生消费形式
　　1. 理性消费主流化
　　关于基于何种情况学生会主动消费的调查显示，56% 的调查者选择会理性消费，18% 受心情影响，10% 受广告影响，7% 受朋友影响，9% 随意购买。可见，讲求实际、理性消费仍是当前深圳大学生主要的消费观念。此外，关于学生购买商品的最注意的要素的调查显示，有 41% 的同学表示购买商品时更加注重价格和实用性，28% 的同学希望少花钱能买更多东西，16% 的同学追求商品美观，9% 追求其他，6% 追求名牌。说明大多数学生在日常消费中十分注重性价比，力求物有所值。

　　2. 消费行为多元化
　　尽管吃饭、学习上的消费支出仍是大学生消费的主要内容，大学生消费已呈现出明显的多元化趋势，手机、电脑、旅游、影音娱乐等花费已经成为消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，53% 的学生选择了“旅游”，这反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

　　3. 消费方式信息化
　　随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变。调查中发现，深圳大学生拥有深圳通、银行卡、上网卡等多种卡片，刷卡消费已成为深圳大学生主要的支付手段。其中一部分学生还拥有运动健身卡、主流场所贵宾卡等卡片，反映出学生的消费层次也在逐渐提高。深圳大学生消费方式信息化的特点和其他地区大学生消费的特点是一致的。新生代市场监测机构和中国青年校园先锋文化有限公司发布的《2005 年度中国大学生消费与生活形态研究》也显示，15. 6% 的大学生过去一年中在网络上购买过商品，而使用银行卡在线支付率高达 29. 1%。

　　4. 名牌效应具体化
　　当问及对于名牌消费的态度时，58% 的被调查学生选择经济条件允许的情况下就去买名牌，34%的被调查者认为无所谓，只有 8% 的人表示会努力赚钱去买。在访谈中，不少同学说，有时为了拥有一款时尚手机或者一款最流行 MP4，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。现实生活中存在有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了买一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱。虽然这种过度消费的学生只占学生中的少数，但是对于名牌消费的态度也反映出了学生对于名牌效应的认可，这和深圳本身经济的发展程度也是分不开的。

　　二、深圳大学生消费存在问题

　　(一)消费缺乏计划性
　　问卷调查中其中一项是关于学生对于消费计划的调查，其中 32% 的受查者表示随机用，没有具体的计划，30% 的调查者表示会先存起来，20% 的调查者会做出消费计划，12% 的调查者马上买自己想要的东西，6% 要先还欠款。由此看出深圳大学生整体对于消费缺乏一定的计划性。往往拿到钱后，从未思考过应该怎样花、花多少，消费的随意性很强，面对有奖销售、打折等促销手段容易冲动，不知不觉就把钱花掉了。问卷另一项是关于学生是否有透支情况的调查，58% 的调查者表示偶尔有透支情况，32% 的调查者没有，12% 的调查者经常透支，这更进一步说明了当前大学生在消费上的无计划现象。

　　(二)存在攀比心理
　　在调研中，不少同学指出，同学之间的攀比远不止学习，还表现在生活(吃穿住用)、娱乐、人际交往等方面。很多同学为了争得所谓的面子与其他同学比高低，就会不顾实际需要以及家庭的经济承受能力，超前购物消费。周边的同学也会不自觉地放弃自己的意见“随大流”，从众非理性支出。问卷的一项是关于大学生对身边学生消费特点的选择，41%的被调查者认为现今大学生消费具有攀比性的特点，20%认为有时尚性，16% 认为有盲目性，13% 认为有冲动性，10% 认为有独特性，也进一步佐证了当今大学生消费攀比情况严重的事实。这种攀比性消费既给学生所在家庭增添了不必要的经济负担，又会对大学生的身心造成不良影响。

　　(三)交际消费愈演愈烈
　　随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，大学生的社交活动越来越多，同学、朋友之间的来往越来越密切。值得注意的一个现象是，大学生人情消费有蔓延之势。同学过生日、入党、比赛获奖、评上奖学金等都要请客，否则就被视为不够人情。请客者档次越高，被请者的随礼也就越高。在调查中，七成以上的大学生有“人情消费”，每月的人情消费超过了 200 元。人情“包袱”给一些并不富裕的家庭增添了沉重的经济负担，也给大学生带来了巨大的精神压力。

　　(四)理财观念淡薄
　　在调研中，当被问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄理财的意识，这和深圳本身作为金融、理财的标志性城市是截然不符的，可见，深圳大学生的理财规划能力仍需培养和加强。

　　三、引导大学生合理消费的对策

　　当前大学生在消费上存在着无计划消费、攀比性消费、交友支出过度等问题，既与家庭、学校的培养有关，也与当今社会大环境的负面影响有着直接关系，所以要从家庭、学校以及社会三方面对高校学生消费进行积极的引导，进而促使大学生形成正确合理的科学消费观。

　　(一)家庭引导子女树立正确的消费观
　　一般来说，家庭的经济状况决定着子女的消费能力，同时父母日常的消费行为也潜移默化地影响着孩子。据统计，大学生 70. 9% 的消费来源是父母供给。有些父母本身消费观念存在误区，这就无疑对孩子造成消极影响。很多家庭不管经济条件好坏，都无节制的保证子女的物质需求，缺少对于孩子消费的有效监管，这就造成很多孩子从小养成大手大脚，铺张浪费的坏习惯。在子女的成长过程中，家长应该积极地对子女进行消费引导，“正人先正己”，从自身给子女树立一个好的消费榜样，从小培养子女的感恩意识、节约意识，并且可以教会子女一些必要的理财之道。另外，家长对于已进入大学的子女应该有节制的供给各类正当费用，从根头上节制大学生的不良消费，并且要鼓励支持子女参加学校各种形式的勤工助学活动以及社会上的打工兼职活动。

　　(二)学校形成良好消费风气
　　校园风气是学校整体素质的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合，而学生的消费心理和行为则是体现学生生活作风的重要一环。遗憾的是，目前高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视，对大学生消费心理和行为研究不足。因此，可以把消费问题纳入高校的思想政治教育研究范畴，作为“两课”教学的重要内容，把消费问题作为文化素质教育的重要途径和突破口。还可以在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，如由团委或者学生会举办理性消费周、知识讲座、辩论赛、健康消费伴我行等主题活动，或组建投资理财协会以加深学生对于健康消费的认识。还可以组织一定形式的社会实践，让在校大学生体会到真实的社会运营模式，帮助学生正确认识金钱，进而端正学生不正确的消费观。另外，可以在课程体系中融入一定的投资理财内容，以指导大学生合理消费，做到“吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便”。引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地考虑所购物品的性价比和自己的经济承受能力，教会学生学会记账和编制预算等，形成“科学理财、合理消费”的正确观念。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期，在大学时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。

　　(三)社会建立健康的消费环境
　　大学生的消费行为受社会消费环境的影响和制约。当今社会，享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气侵袭大学校园，很多大学生都不可避免地受到影响。如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。为此政府应采取相关措施，提倡合理消费，制止不良消费风气，净化社会风气，努力提高全民的消费文明程度。另外，政府应该加大对高校周围环境的治理，取缔那些不健康的娱乐消费场所，为大学生营造一个相对健康的消费环境。除此之外，学生消费很容易受到大众传媒和广告的影响，这也要求有关部门要加强对于传媒广告的监管，避免大学生受到不正确的消费引导。

　　四、结语

　　总体来说，深圳大学生的消费结构和形式符合目前中国社会经济的整体发展情况，力求合理消费、追求名牌效应、消费方式多元化、信息化是当今大学生共有的特征。受深圳本身经济文化因素的影响，深圳大学生消费状况又具有自身的特点，如自己自足能力强(有 17%的学生靠打工兼职获取个人生活费用)，具有一定的理财能力(30% 学生会将钱存起来然后思考下一步规划)等。培养大学生养成科学合理的消费观念，需要家长、校方的共同努力，更需要健康和谐的社会大环境。

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