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小学教育成教论文怎么写(选题的9大方法)

来源:未知 作者:王老师
发布于:2021-05-07 共2073字

  近期,毕业的学生都在关注一件事情:那就是毕业论文!选题确定了吗?开题报告写好了吗?也许有人会说:“我还没有头绪呢。”巧了,在这边整理了一部分小学教育成教论文怎么写的入门指南,前方干货满满,快来!

  (一)论文有哪几部分

  论文基本要素包括:题名、作者署名、摘要、关键词、分类号、引言、正文、结论和参考文献。

  1.前置部分

  题名、 作者署名、摘要、关键词、分类号。

  2.主体部分

  引言、 正文、结论、致谢、参考文献。

  (二)如何确定选题

  1.从读书和讨论中发现问题

  广泛阅读文献信息,分析已有研究成果,了解信息,发现问题,思考选题。

  2.突破学科“空白处”、“空缺处”“交叉口”

  可对旧主题独辟蹊径,选择新角度阐述问题;或纠正研究方法的错误或缺陷选择选题;或在学科综合和比较中发现新问题。

  3.综合比较与社会调查

  ①综合法。归纳、总结学术界对某一问题的全部研究成果,或在此基础上加以评论。

  ②比较法。比较同一事物在不同时间内的具体变化,或不同事物在同一标准下的比较。

  ③社会调查。选题源于实践,从社会实践中搜集第一手资料,去伪存真,确立选题。

  4.拟想验证法

  根据自己的观察学习,初步产生选题拟想,而后通过阅读资料并验证来确定选题。

  5.回溯法

  从事物结果或现状着手,进行逆向思维,寻找矛盾的根源,确定选题。

  6.怀疑法

  对已有结论、常规、习惯、行为方式等合理性作非绝对肯定,或作否定判断。

  7.换位思考法

  摆脱原有思维定势,从不同角度和层次认识研究对象。

  8.时间法

  ①横剖研究对研究对象的不同类型在某一个时点所构成的全貌的研究。9zhong

  ②纵贯研究在不同时点或较长时间内对某-科学发展现象的研究。

  9.移植法

  发现不同学科研究对象与思维方法之间的联系,借鉴其他学科的方法研究本学科的问题。

  (三)论文结构写作规范

  1.题目

  ①简明、精准,不哕嗦,不冗长,避免引起歧义。

  ②核心概念不宜多,最多两个,否则难以把握研究主题。

  ③大主题下的内容,可用副标题的形式给出更多信息。

  2.层次标题

  ①可分为若干级,各级号码之间加一小点,末尾一级不加。

  ②分级以一般不超过4级为宜。正确位置是各级章条顶格书写。

  ③层次标题中最好不用标点符号,删不下去可采用空格方法断开。

  3.摘要

  摘要是一篇论文的浓缩和精华,需要让人一眼了解到你做了什么,有哪些重要发现。

  A.格式规范

  ①摘要四要素:目的、方法、结果、结论。(可根据文摘类型有所侧重)

  ②中文摘要以不超过400字为宜,纯指示性摘要应控制在200字上下。

  ③外文摘要不超过250个实词。

  ④用第三人称,不要使用“本人”、“我们”等作为文摘陈述的主语。

  B.内容规范

  ①简介 为什么要进行本项研究。

  ②方法 用什么方法做这个研究。

  ③数据 用什么样的数据来验证你的方法。

  ④结论 从研究中得出什么结论。

  ⑤意义 得出的结论对研究领域和实践有什么意义。

  4.正文

  正文是论文的核心,在引言引出问题后分析问题和解决问题。这一部分 是作者研究成果的学术性和创造性的集中表现。

  A.写作要点

  ①围绕一个中心安排结构,取舍材料,展开论证。

  ②合理构段。每一段必须集中表达一个意思;注意各段之间的逻辑联系与衔接,使

  文章承上启下,前后照应。

  ③灵活运用立论的各种具体论证方法(例证、 引证、类比、因果法、反证法)。④正文中可多使用图表,使表述内容的逻辑性、准确性更强。

  5.结论

  结论是论文的基本构成成分,不能不写结论,但又不能是标题或正文各段小结的简单重复,还要避免结论的内容仍属于“结果与分析”

  A.格式和内容

  ①简述试验、研究的最后结果

  ②根据试验、研究的结果作出的结论

  ③说明结论适用的范围

  ④说明该项研究成果的意义

  ⑤对该项研究工作发展的展望

  B.【注意】

  结论用语应斩钉截铁,不能写成对文中各段小结的简单重复。如果得出结果的要点在正文没有明确给出,可在结论部分以最简洁易懂的文字写出。

  6.参考文献

  参考文献往往被作者忽略,但是是论文的重要组成部分。

  A.主要的标准着录格式

  ①专着[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).

  ②文集中析出的文献[序号]主要责任者.文献题名.原文献主要责任者(任选).原文献题名[M].出版地:出版者,出版年.文献起止页码.

  ③期刊中析出的文献[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

  ④报纸中析出的文献[序号]主要责任者.文献题名[N]报纸名,年一月一日(版次).

  ⑤学位论文[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:保存者,年份.

  ⑥会议论文[序号]主要责任者.文献题名[A].会议名称,会址,会议年份

  B.5种常见文献引用问题

  ①引而不注把原作者的研究用自己的语言表述,当作自己的论述而不注明出处。

  ②有意漏引为了减少工作量等原因,故意不查阅或不提及某些文献。

  ③过度他引为了给人研究基础扎实的印象,故意加入大量没有参考过的、不相干的文献。

  ④模糊引注不标出具体的引文出处,如分册数、页码等。

  ⑤转换引注将未查阅过原始出处的转引标注为直引,或者将引自译着的引文标注为引自原着

  C.【注意】

  ①所录参考文献必须在文中句后右上角标出,按顺序排列。文后参考文献的序号应与正文中的指示序号格式一致。

  ②以各学校各学科不同要求格式为准。

  以上就是小学教育成教论文怎么写的全部内容。

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