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企业如何有效开展国防教育

来源:学术堂 作者:周老师
发布于:2015-05-13 共2249字
摘要

  近年来,开滦范矿分公司以不断增强员工和预备役人员国防观念和忧患意识为重点,从企业实际出发,积极拓展国防教育渠道,突出重点,创新国防教育形式,丰富教育内容,使国防教育进入广大员工的视野,逐步构筑起新时期的国防精神长城,在打造过硬团队与和谐企业建设中发挥了积极作用。公司在集团公司及以上层次开展的国防教育系列活动中,多次被评为优秀组织单位、国防教育优秀单位。

  一、落实党管武装制度,党群部门齐抓共管,形成开展国防教育的合力

  在国防教育中,我们从健全机构入手,成立以公司党委书记兼第一政委为组长,公司党建部、人力资源部、纪委监察部、综合办、工会、共青团、武装部领导为成员的国防教育领导小组,下设办公室,办公室设在武装部。国防教育领导小组成员单位主动把国防教育纳入本部门工作之中,积极配合国防教育工作。同时,在19个连、独立排中都配备了国防教育小教员,目前公司共有22名国防教育小教员,形成了上下贯通的国防教育领导体制,保证了国防教育的有序开展。

  公司党委班子认真坚持开展好“两个一”活动,即:过一次军事日,主动参加“八一”军事日活动;“讲一堂课”,每逢“八一”或支部书记上站会、中层干部会,公司领导走上讲台,讲一堂国防教育课。由于很好的坚持了“两个一”的制度,形成了党政主要领导亲自抓、国防教育领导小组成员共同抓国防教育的合力。

  二、区分教育对象,有针对性的实施国防教育,确保教育实效

  为使国防教育有的放矢,具有较强的针对性,在国防教育中我们区分教育对象,通过“三抓三强”收到了较好效果。

  1.抓“关键”强化各级领导干部的国防观念

  各级领导干部既是国防教育对象又是国防教育的领导者和组织者,他们的国防观念强与弱、重视与否,对国防教育起着十分重要的表率作用和带动作用。因此,我们在开展国防教育中,紧紧抓住领导干部这个关键点,认真搞好三个结合,即结合公司党委中心组理论学习,安排国防教育专题内容,重点学习国防精神、国防理论和国防知识,以不断提高运用理论解决国防建设和国防教育出现的新问题的能力。

  2.抓“骨干”强化民兵预备役人员的国防教育

  民兵预备役人员是我国“三结合”武装体制的组成部分,是国防教育的重点骨干层次,在安排教育内容时,主要突出三方面内容的教育,即:民兵应具有服务企业和保卫中国的双重责任感;召之即来、来之能战的战备准备;对军事知识的旺盛求知欲。通过三方面的教育,不断筑牢民兵预备役人员爱国、爱军的思想基础,强化他们的战斗精神,使他们认识到自身军事技能与未来可能担负的任务之间的差距,从而增强他们自觉学习军事技能的紧迫感。

  3.抓“基础”强化员工的国防忧患意识和责任意识

  全员国防教育我们通过三个纳入主动开展工作,即把国防教育纳入经常性的政治思想教育、职业道德教育、行为养成训练教育之中。经常性的政治思想教育是指全员性的教育,员工是我们两个文明建设的主力军,也是建设国防、保卫国防的坚强后盾,是国防职能的主要承担者,也是国防教育的基础层次。基于这种认识,我们主动把国防教育融入到全员的政治思想教育之中。其目的就是引导员工筑牢爱国、拥军思想基础,牢固树立“天下虽安,忘战必危”的国防观念,从而自觉地鼓励、支持亲属履行国防义务,把建设和巩固“钢铁长城”作为分内之事。

  三、与时俱进抓创新,构建国防教育大众参与的宣传网络

  随着形势任务的发展,国防教育遇到了前所未有的挑战,也给国防教育提出了新的要求。在我们企业,广大员工的价值取向、知识结构、文化品位、欣赏水平等方面都发生了深刻变化,要适应这些变化,唯有开拓思路、与时俱进。为此,在实际工作中,我们不断研究探索,开拓思路,拓宽渠道,寓教于乐,精心构建国防教育人人参与的思想宣传网络,使国防教育潜移默化、深入人心。

  1.借助多样的宣传媒体,营造教育氛围

  我们紧紧抓住移动通信与网络普及率高这一优势,在民兵整组、“八一节”、国防教育日、民兵军训以及公司的职业化团队训练等时机,通过信息、微信等,群发国防知识。我们充分网络覆盖广、成本低的优势,在集团公司武装部的大力支持下,在公司局域网开通了国防教育网、民兵政治教育网和优秀战斗影片栏目。

  2.建立国防教育展室,拓展教育渠道

  我们积极征得集团公司武装部、公司党政领导支持,多方筹措资金,搜资料、军事器材、模型,建立了国防教育展室,展室内容根据国际、国内形势,及时更新。每逢“八一节”、抗日战争胜利纪念日、国防教育日及公司职业化团队训练、新入矿员工教育等时机,我们都积极组织国防教育系列活动,组织员工、民兵收看优秀战斗片和参观国防教育展室,观看国防教育橱窗、图片、挂图,为国防教育营造了良好氛围。

  3.以开展活动为抓手,适时进行国防教育

  每年“八一”庆祝期间,广泛开展各种纪念活动,如国防知识竞赛答题、退伍军人座谈会、民兵军体趣味活动、讲故事比赛等,这极大地丰富了民兵的业余生活,陶冶了情操。在主要军事纪念节点时间,如国庆节、纪念红军长征胜利周年日、纪念抗日战争胜利日等,我们组织民兵举办丰富的纪念活动,在公司安全、经济条件允许时,组织专兼职武装干部、民兵、业务骨干,到北京军事博物馆、李大钊纪念馆、烈士陵园参观,使其身临其境地受到深刻的教育,使民兵感受到肩负的责任和新使命。

  参考文献

  [1] 杜建伟。大力推进国防教育深化普及[J].国防教育,2013(12):61-62.

  [2] 陈一远。在积极推进国防动员建设中贯彻落实科学发展观[J].国防,2012(4):14-15.

  [3] 林成郎。深入学习《国防教育法》,大力推进国防教育[J].吉林省教育学院学报,2013,27(9):35-37.

  [4] 颜小明。扎实推进国防教育创新发展[J].国防教育,2012(9):53-54.

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