摘要：随着互联网技术的发展， 一些金融不安全事件也随之出现在校园， 诸如校园贷、金融诈骗、电信诈骗等， 可以说这些问题所引发的大学生上当受骗、自杀等事件频发， 近年以来已逐渐演变成为新的社会问题。以十堰市四所高校为例， 采用问卷调查法， 通过研究当前高校校园金融安全中存在的问题， 对引发的校园金融安全问题原因进行实证分析， 最后从优化高校校园金融安全教育的角度提出加强高校大学生金融安全意识教育的措施。
关键词：金融安全； 社会问题； 安全意识； 措施；
1 引言
我国的金融业相对于欧美国家来说起步较晚， 与之相关的研究成果中， 很少有人去研究当前高校内的校园金融安全， 而事实上， 改革开放以来， 随着我国经济快速的发展， 金融业已经快速的渗透到各大高校中， 不可否认， 校园金融业的发展给校园注入了新的活力， 利用最新的金融平台工具方便了他们的学习和生活， 但与此同时， 一些不良金融平台不仅影响了高校正常的教学工作， 也伤害了学生的身心健康。我们希望通过研究当前高校校园存在的金融安全问题， 探索针对高校校园金融安全的教育方式， 使学生了解基本的金融安全知识， 提高金融安全防范意识。
2 高校校园金融安全中存在的问题
2.1 网络借贷平台层出不穷， 监管不完善
现如今随着互联网技术的发展， 各种网络借贷平台层出不穷， 以校园贷为例， 由于不需要借款人复杂的信用证明， 也不需要任何财务状况和资信状况证明， 大多数校园贷平台只需能证明其学生身份的身份证和学生证即可。平时在校园中借贷之类的广告到处可见， 校园内充斥着各种各样的借贷平台， 出现在教室、寝室的墙壁甚至是学校的公告牌上， 厕所、QQ群、微信群以及朋友圈等地方都有借贷小广告的身影， “零首付， 无抵押”等诱惑性的文字冲击着学生的眼球， 其中有部分平台利用大学生闲暇之余赚钱的心理诱惑其受骗， 比如淘宝网刷单之类的平台要求交押金， 交完以后就根本联系不上他们了；有些网络借贷平台甚至提供虚假的信息， 先给学生尝一点甜头， 然后再恶意诈骗；更有些网络借贷平台蓄意发放贷款， 引学生进入圈套， 一旦学生不能按时还贷， 放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债， 暴力催收不仅让大学生有学不能上， 就连全家都跟着东躲西藏， 影响了家庭的正常生活， 对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害， 导致学生深深地陷入网络借贷的泥潭。
2.2 学生有消费欲望， 但无消费能力
由于大学生经济来源比较单一， 主要来源于家庭， 是一个弱势的消费群体， 但是他们对新事物充满好奇， 有很强的消费欲望， 而目前的许多网上借贷平台向学生提供校园金融服务恰恰就是瞄准了这点， 学生的自我控制力较差， 缺乏一些基本的金融安全知识， 风险意识缺失， 同时学校在校园金融安全教育这方面也没有具体的制度， 而现在的网上借贷平台审核程序非常简单， 不需要复杂的财务、信用证明， 只需要提供能够证明学生身份的身份证、学生证就能提供贷款， 这也造成了学生不断地借贷， 有的学生甚至拿室友的身份证去借贷， 最后却没有还款能力， 对学生身心和学习都造成了极大的伤害。
图1 校园金融安全知识了解程度示意图
2.3 学生缺乏金融安全知识， 风险意识缺失
在对十堰市四所高校调研的过程中笔者发现， 大学生缺乏对校园金融安全知识的了解， 其中非常了解占9.3%, 了解一点占70.93%, 不了解占19.77%, 如下图所示， 由此可以反映出大学生对于金融安全知识还是有很多欠缺的， 大多数同学对校园金融安全知识只是了解那么一点， 然而更突出的是不了解的人数还比非常了解的人数多出两倍， 正是由于大学生对于网络平台借贷没有清晰的认识， 对于借贷过程中的利率更是缺乏了解， 在借贷人的花言巧语下就草草签订借贷合同， 到最后还款时往往显得非常被动， 金融安全知识、风险防范意识的缺乏使得大学生在面对金融风险时往往显得不知所措， 这在很大一定程度上引起我们的注意， 大学生是一个低金融风险意识的人群。
3 优化高校校园金融安全的教育措施
3.1 针对不同学生群体， 增设不同的校园金融安全知识教育
目前高校校园内普遍存在着金融安全风险， 如果没有采取相应的措施进行校园金融安全教育， 对学生的生活和学习肯定会造成很大的困扰， 如何提升学生校园金融风险防范意识， 笔者认为应建立有针对性的校园金融安全知识教育体系， 针对不同的学生群体， 设置不同的校园金融教育内容， 做到因材施教。例如：针对刚入校大一新生， 可采用校园金融知识专题讲座， 教育内容应围绕校园金融行为、金融市场基础知识和消费常识展开。而对于大二及以上的同学， 可以通过开办更专业的金融选修课来提升学生的金融防范意识， 重点开展借贷消费、违约金、个人信用等方面的教育， 提升大学生的金融方面的知识， 也为将来大学生进入社会做好金融风险防范打基础。
3.2 规范金融市场监管， 打击不良借贷平台
利用高校学生社会认知能力较差， 防范心理弱的劣势， 不少借贷平台将目光瞄准了高校学生， 利用学生风险意识低赚取学生的钱， 因此， 就需要规范金融市场监管。一方面对于金融监管部门来说， 加强网络借贷平台的监督， 规范其借贷流程， 严厉打击非法借贷肆意赚取学生钱的平台；另一方面于学校而言， 禁止在学校内张贴那些借贷小广告， 创造一个良好的校园借贷环境， 对于那些不良的借贷平台， 禁止其进入到校园当中， 同时辅导员、班主任应经常性走访宿舍， 了解学生是否有不良借贷行为， 提醒学生借贷的风险， 发现有不良借贷行为的应及时对其教育。
3.3 遏制校园借贷乱象， 完善借贷体系， 鼓励推出银行版借贷
银监会、教育部等六部委《关于进一步加强校园网贷整治工作的通知》 （银监发[2016]47号， 以下简称银监发47号文） 自印发以来， 尽管监管部门下令严禁不良借贷平台进入校园， 但却屡禁不止， 可见高校校园学生确实存在进入金融需求。这需要完善借贷体系， 不可否认， 商业银行如果推出银行版借贷， 能够使校园借贷业务更加规范、更加有序， 给那些不良的网上借贷平台一个强有力的回应， 这一举措能够减少暴力事件， 避免对社会稳定造成严重的影响， 同样对于大学生来说是一个利好， 通过正规商业银行版借贷可以满足学生基本的生活、创业等不同需求， 不必担心有高额的利率， 对于推动校园金融安全有深刻的意义。
4 结语
校园不良借贷不仅损害了学生的切身利益， 也不利于校园文化的建设， 更不利于中国梦的实现， 因此开展校园金融安全教育迫在眉睫， 加强学生金融风险防范意识刻不容缓。
参考文献
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