摘要：在经济全球化背景下，随着我国社会经济的发展，对外贸易活动更加频繁，国际经济合作项目日益增多，汉语国际教育也开始体现出其重要性。针对汉语国际教育在国际经济合作中的的长足发展，提出“引进来”“走出去”相结合的方式，发展汉语国际教育。
关键词：汉语国际教育,国际经济合作,作用
随着经济全球化的不断加深，各国间的联系日益紧密，国际间的经济合作逐渐成为新常态。在此背景下，外贸企业需要更多的国际汉语人才，汉语国际教育变得日趋重要，直接关系到国际经济合作的发展和我国对外贸易工作的开展。促进汉语国际教育水平的不断提升，不但能够为国际经贸企业带来更加充足的人才保障，还能够帮助我国更加高效地投身到全球贸易体系建设中去，从而促进我国社会经济的持续健康发展。
一、汉语国际教育对国际经贸合作的作用分析
（一）汉语国际教育能够提供人才支撑和引资动力
首先是能够为我国参与国际经济合作带来更多的人才支撑，国际经济贸易合作中，企业急需具备国际视野的人才，汉语国际教育培养的人才不但对我国文化有全方位的理解和认知，还可以深入分析本国文化和其他国家文化存在的差异，能够达到国际经济合作的人才要求[1]；其次是能够让国外更多企业感受我国深厚的文化底蕴，了解我国强大的市场经济发展潜力，吸引越来越多的国外投资企业进入到国内投资，为我国社会经济的建设发展带来更多的资金支持；
（二）汉语国际教育在国际经济合作中打破障碍
近年来，国内外资企业越来越多，我国对外贸易活动也更加频繁，怎样在国际经贸合作中占据一席之地，获得更多的利益价值，对于汉语国际教育提出了新的要求。汉语国际教育能够打破各个国家之间、企业之间的沟通障碍，为我国社会经济的发展和文化信息的传播建立了良好的渠道，从而可以让我国在更短的时间内全面融入到国际经济市场中。目前，汉语逐渐成为全球热门语言，其地位持续上升，因此汉语国际教育人才在国际经济合作中所占据的地位也变得更加重要，很多对外贸易活动场所都需要依靠这样的人才。
（三）依靠汉语国际教育促进最新技术成果的分享
现阶段，世界范围逐渐进入知识经济时代，也代表着产品中包含了越来越多的现代科学技术与人类智慧结晶，这可以说是对外贸易市场竞争的重点[2]。在对外贸易活动中，人们依靠语言交流来传递各自的信息与思想，进而获得新的知识与技能。汉语国际教育能够让更多外国人熟练掌握汉语，让他们在经贸活动中可以把自己的产品、服务与技术更加准确地表达出来，让贸易双方都能够了解对方的技术知识信息，掌握国际市场中相同产品的实际发展情况，进一步深化国际之间的沟通和合作，利用学习和推广现代化的技术成果和优秀的经验做法，真正达到共赢的目标，促进本国对外出口产品质量的提升，以获得更加丰厚的经济利益。
（四）成为国际经济活动的重要沟通桥梁
全球经济一体化时代的来临以及我国对外贸易活动逐渐变多，汉语目前逐渐成为了全球性的热门语言，在国际经济合作中具有十分重要的作用，从贸易信息获取、双方磋商交流、成交和主单据的制作填写等各个环节来说，都占据着非常重要的地位，汉语国际教育目前正慢慢在国际经济合作与对外贸易中扮演着越来越重要的角色[4]。仅仅依靠英语进行交流已经难以适应当前多元发展的经济社会需求，在国际经济合作中越来越多的国家开始重视汉语的学习。汉语国际教育是以教授专业的商务知识为前提，其所包含的沟通技能、文化背景以及商务汉语对于对外贸易活动而言非常重要[3]。可以说，汉语国际教育对于促进我国对外贸易交流发展与深化国际经济合作起到了极大的助推作用。
（五）有助于避免和处理摩擦及问题
在对外贸易活动与国际经济合作中，不可避免会出现一些摩擦和误解，汉语国际教育有助于更好地处理这些摩擦与问题。外资企业依靠查阅我国的法律条款，更为准确深入地了解我国的法律法规内容，更好地利用法律武器来维护自身的合法贸易权益，同时借助于汉语国际教育人才来帮助其进行对外贸易磋商与国际商务谈判。从而能够了解到，汉语国际教育在对外贸易沟通、商务知识与信息获取的过程中发挥着非常关键的作用，同时随着国际经济合作的逐渐加深以及我国对外贸易的持续发展，作用必然会更为凸显。
二、经济全球化背景下汉语国际教育的发展对策
（一）结合“引进来”政策发展汉语国际教育
为更加科学高效地推进经济全球化时代下的国际汉语教育，要充分依靠“引进来”政策，为国外学生进入我国学习提供更为便利的渠道，依靠拓展留学的办法让学生对汉语有更加深入、全面的了解，从而积极主动地学习汉语[5]。政府部门还应当提高对其他国家尤其是“一带一路”沿线国家留学生的支持与奖励，让他们能够获得更多的机会，支持国外汉语专业学生来到我国学习，不断提升汉语学习实效性，帮助来我国学习汉语言的留学生在回国后，使用汉语来创造更多价值[6]。但因为各个国家之间的文化始终具有一定的差异性，汉语教师目前的数量还无法满足需求，可见国际汉语教育未来的发展空间还有很大，我国必须要着力推进汉语国际教育工作的开展，不断提高专业学生水平，输送更多国际汉语教育专业人才，吸引越来越多其他国家人才的进入，同时需要科学拟定学费，对经济条件不佳但品学兼优的留学生给予一定的补贴。
（二）根据“走出去”发展方针培养人才
孔子学院属于汉语国际教育的核心环节，对不同国家的经济合作与对外交流发挥出了非常重要的作用，为汉语国际教育带来了更加便捷的条件渠道。为促进中国文化传播效率的提升，必须要坚持“走出去”的办法来让越来越多的汉语专业教师走出国门。打造出一支更加专业的对外汉语人才队伍，不断提升教育水平，另外还应当加大资金投入，让越来越多的教师可以继续学习深造，推动汉语国际教育的持续发展。同时，需要建立汉语国际教育相关的产业合作，促进产业发展水平持续提高，着重对具备语言能力和专业素质的人才予以培养，充分发挥其作用。依靠产业合作的推进落实，让复合型人才数量不断增多，为我国产业发展提供更加强大的动力，推动我国对外贸易经济活动的有序开展[7]。基于此，必须要对我国汉语国际教育人才培养机制予以优化和完善，让汉语国际教育可以拥有充足的教师资源，确保汉语国际教育的持续发展，为其他国家的汉语学习人员提供更加充足的师资力量，确保其学习需求的真正实现。
结语
汉语国际教育能够促进各个国家之间进行更加深入的经济贸易与交流合作，让越来越多的国家能够对汉语有深入的理解和掌握，对中国文化有全面了解，让世界从更多的层面了解和认识中国，为我国参与国际经济合作提供了新的思路[8]。近年来，我国政府相关部门越来越重视汉语国际教育事业的创新发展，同时也下大功夫引导与支持各级教育机构推进汉语国际教育的创新与改革，主要目的之一是为了能够进一步促进国际经贸合作，积极引入更多国外的优质教育资源，吸引更多国外资金进入，助力我国社会经济的持续稳健发展。深入认识和理解汉语国际教育对于促进我国对外贸易发展和国际经济合作带来的帮助与作用，在这一前提下尽快制定科学有效的策略，从而持续优化与提高汉语国际教育水平，确保其真正发挥出积极作用，增强我国在全球经济一体化环境下的综合实力。
参考文献
[1]LLam Nikki Hei Tong,Woo Benjamin K P.You Tube as a New Medium for Dementia Education Among Chinese Americans[J].Community mental health journal,2020,56(3).
[2]赵晶莹.“一带一路”视阈下汉语国际教育硕士课程设置浅析[J].科教文汇(下旬刊),2020(1):55-57+60.
[3]陈敏,陈茹.国际贸易学课程教学信息化改革的模式探索--基于教改项目的申报[J].对外经贸,2019(11):128-130+147.
[4]刘颖,龚丽.高职“互联网+外贸”创新创业型人才培养路径研究[J].对外经贸,2019(11):154-156.
