《小王子》的“简约”与“复杂”

摘 要

　　《小王子》是一部关于生活和生命的含蕴深刻的童话着作，也是译本最多的法国文学名着。从其广泛的阅读群可见，它蕴含的深厚哲理正映射着人生的多重性使读者从不同的视角就能读到完全不同的东西。正因为从每个局部都可以进行深入分析、深度挺进，宏观来看，简约的文本、平淡的叙述、洗练的表现手法与蕴含的深厚哲理所折射出的多重人生命题之间形成了强烈的反差，构成了“寓意迷宫”的叠加，使《小王子》成了世界文学史上最简约又最复杂的童话。

　　关键词：《小王子》 简约 复杂

“Succinctness” and “Complexity” of《The Little Prince》

Abstract

　　《The Little Prince》, fairytale of which engraves life and living vividly,impressed the public immediately after its first publication. A lot of records beingbroken by this masterpiece after it given birth in 1943: this literature, originallywritten in French, has the most translation versions into more than 100 languages. Thetotal number of the sales is more than 25 millions of books, and still is this book amiracle in all-time record of the world-wide publication industry. Moreover, thefascination inside this popular story is irresistibly attractive to not only the children,but the adults. Within this short story, life is inspired and thinking of the living issparkled. Nevertheless, wisdom is spread all through the lines.

　　Key words: 《The Little Prince》; succinctness ; complexity

目 录

　　1.引言
　　2.”简约“
　　2.1 简约纯粹的文本本身
　　2.1.1 简单明了的小说内容
　　2.1.2 平铺直叙的小说情节
　　2.1.3 首尾呼应的小说基调
　　2.1.4 简明突出的人物设计
　　2.1.5 浅显易懂的叙述语言和人物对话
　　2.2 返朴归真的作品内涵
　　2.2.1 明澈单纯的儿童世界
　　2.2.2 质朴无私的爱
　　2.2.3 本源式人生观
　　3.”复杂“
　　3.1 错综复杂的写作背景
　　3.1.1 战火纷飞的现实背景
　　3.1.2 无怨无悔的飞行生涯
　　3.1.3 死里逃生的飞行事故
　　3.2 层出不穷的写作成因
　　3.2.1 矛盾的忧郁个性
　　3.2.2 孤独的童年自我
　　3.3 扑朔迷离的多层象征意象
　　3.3.1 根植于现实的象征
　　3.3.2 抽象的象征
　　3.3.3 插图象征
　　4.”简约“与”复杂“
　　4.1”简约“与”复杂“构成的”寓意迷宫“
　　4.2”简约“与”复杂“构成的对立统一
　　5.结语
　　参考文献

　　1.引言

　　英国作家华尔波尔说：“世界对于思想的人是一出喜剧，对于感觉的人是一出悲剧。”圣埃克苏佩里是个思想的人，也是个感觉的人，这就决定了他的作品既折射出思辨性的哲学色彩和淡淡的感性忧伤。圣埃克苏佩里的一生，向往着天空的自由，窒息于当时的政治空气，于是描画了一个格外纯真、充满童趣的世界，创造出一个默认时羞答答脸红，生气时金头发在风中乱摇的小男孩，以孩子气的天真的语言，告诉人们：不顾精神价值，不顾人与人的交往，不顾环境保护，世界将会是“一颗孤星下两条交叉的弯线”。正是这样一位感性与理性交织的作家，用他那典型的法国式浪漫纯情风格，创作了《小王子》这样具有单纯美和哲思美的童话。

　　一方面，《小王子》的故事很简单，没有勇士屠龙的惊险画面，也没有王子与公主的豪华婚宴，由小王子与他的美丽、傲慢的玫瑰发生了感情纠葛负气出走开始，然后写他在各星球中间漫游，分别造访了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球，最后降临到地球上与狐狸、毒蛇相识。另一方面，站在宏观角度来审视这部作品，《小王子》不单单是一部童话，“其富有诗意的淡淡哀愁中蕴涵着一整套哲学思想”。[1]它构思精巧，以传统童话式的故事结构，简洁天真的语言，解释了一个个被喧嚣的生活表面所掩藏的深层的人生哲理，这些哲理几乎涵盖了生活的各个方面，友谊，爱情，责任，真善美等，向我们指引了一条心灵回归的道路。

　　正因如此，这部充满诗情画意的作品凭着其童话美和哲思美在世界范围内广泛流传，经久不衰。从九岁到九十岁，不限于年龄，每个人都可以以自己的方式来体会到书中深远的柔情和哲理。作为一个阅读爱好者，我内心深处总是有着一份对美丽童年的渴望，这使我不得不钟情于圣埃克苏佩里的《小王子》，不得不对《小王子》发生浓厚的兴趣。

　　2.“简约”

　　2.1 简约纯粹的文本本身

　　《小王子》是一部世纪名着，充满孩子童真的思想情怀，犹如一片世外桃源，让读者在忙碌的生活步调中，渴望知性、感性的心情能有落脚的地方。无论在甚么时代，任何地方，小王子其人，还是一样令人感动，一样震慑人心。

　　它是书架上永远不退流行的典藏品；也是生活中，依然丰盛的精神宝藏。

　　这样一片世外桃源用简洁的故事、素淡的文字表现出来，体现为单调纯粹的故事设计。作者在构思整个故事时，将文本设计得比较简单、留下了许多空白，以减少冗长、庞杂的内容留给读者的压迫感。这样的设计具体体现在简单明了的小说内容、平铺直叙的小说情节、首尾呼应的小说基调等方面。

　　2.1.1 简单明了的小说内容

　　首先，整部童话文字很干净，甚至纯净；内容很简洁，甚至简单。《小王子》

　　被翻译成中文，不过 3 到 4 万字，故事本身非常简单。小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。接着，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球；在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。

　　他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。

　　2.1.2 平铺直叙的小说情节

　　其次，整部童话情节既没有离奇的情节,也没有惊天动地的壮举,故事在平淡的铺叙中展开。全书的起势情节是小王子相信自己已被他的玫瑰花讨厌了，独自一人离开了自己的星球，开始了太空旅行。在访问了邻近的几座星球后来到地球。他漫步在沙漠寻找人类，他找到了狐狸。小王子与狐狸的邂逅是全书的高潮。睿智的狐狸告诉了小王子一个秘密：“驯养”。狐狸的点化使小王子认识到他的玫瑰花的价值。至此，全书情节向收势状态发展。小王子向飞行员转述狐狸告诉他的那个秘密，并让飞行员明白：这世界上，一只小绵羊吃掉一朵花儿，是没什么大不了的事，但对于小王子来说，“那就如同所有的星星顷刻间都熄灭。”最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的 B-612 小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。由上述情节可见，从起势情节发展到小说高潮再到收势情节，作者并没有安排过多一波三折与跌宕起伏的大事，通篇是一种很温和的文笔。由于作者以情爱贯穿全篇,所以法国评论界认为它是一部充满诗意却又平实无华的童话，是作者对友情的眷念。

　　2.1.3 首尾呼应的小说基调

　　整部童话的基调首尾呼应，随着故事情节的展开没有发生过多的曲折反复的变化。作品的基调是探险、神秘和哲理。这就决定了整部童话的内容、文字始终围绕着这一基调而展开。《小王子》的风靡全球与它的单纯、深刻和前瞻性是分不开的，其中，最吸引读者的莫过于全书的探险主题和神秘风格，这样的主题和风格使读者沉浸在作者营造的一种神秘的童话氛围之中。满篇的神秘探险氛围似真非真、如梦如幻。小说开始，小王子并没说出自己的身分，作者对这个孱弱的金发小人儿充满了好奇和疑问，从而制造了最初的神秘感觉。随着情节的展开，小王子详细叙述他的旅行，其中穿插他周游众星球的故事，基调成了探险。当小王子向狐狸和叙述者提问题时，狐狸像位智者一样点化了小王子，基调又富有哲理性。最后，小王子被蛇咬，带着读者的无限伤感、疑问和祝福，结束了全文，作品基调又回到了神秘。虽然小王子被蛇咬了死去了，但是飞行员第二天日出后并没有找到小王子的躯体，飞行员相信小王子顺利地返回了自己的星球，作者设置这样的悬念给全文画了一个法国式的浪漫主义结尾。

　　2.1.4 简明突出的人物设计

　　《小王子》的“简约”还表现为人物设计的简明突出，特别是小王子这一形象的独到设计。小说共有二十七章，每章都有不同的情节，每章都会发生新的事情，每章都会有新的人物出现。每个人物的出场都是平静、舒缓的。全书共出场的人数寥寥，只有 14 个：小王子、叙述者、玫瑰、狐狸、蛇、土耳其天文学家、国王、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、扳道工、商贩、玫瑰园。

　　叙述者：小说的叙述者是个飞行员，他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇见了小王子。飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。

　　小王子：小说就是以他命名的，是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作 B-612 小星球，是那个小星球唯一居民。小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。虽然小王子在旅途中认识了不少人，但他从没停止对玫瑰的思念。

　　狐狸：小王子在沙漠见到狐狸。聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，他使小王子明白什么是生活的本质。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚，是分离让小王子更思念他的玫瑰，爱就是责任。

　　玫瑰：一朵喜欢买弄风情的花，她的自负和幼稚没能让小王子明白她对他的爱，反而令他无法忍受离家出走。在分开的日子里，她却时时出现在小王子的思想和心理。

　　其中，故事的主人公小王子这一形象设计得独具匠心。圣埃克苏佩里把他的主人公设计为十一二岁的小孩，具有随意在星际之间遨游的超能力的小王子。

　　他满头金发,身着长袍,生活在人类社会之外,是无牵无挂而又天真无邪的儿童形象。在小王子的世界里,没有贫富之分,没有金钱的贪欲,没有丑恶、更没有仇恨。

　　小王子特别有天份，他凭直觉行事，感觉灵敏，他能够透过事物的表面发现其实质。他能看到飞行员给他画的装在木箱里的绵羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。

　　在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。

　　2.1.5 浅显易懂的叙述语言和人物对话

　　《小王子》的“简约”还体现在童话的语言上，具体表现在浅显易懂的叙述语言和人物对话方面。小说主人公小王子是个孩子，作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。首先，小王子出场是那么自然、平缓，作为一个外星球的客人，他的出场没有掀起读者丝毫的情绪波澜，仿佛一切都是在情理之中、意料之外。小王子来自于别的星球，见到飞行员却没有任何的惊异和任何的赘言，他的语言非常简单明了：“请你给我画一只羊，好吗？” 其次，小王子对形形色色的人和物的评价，俨然一个稚气十足的天真孩童。

　　商人是小王子遇见的第四个人，也是小王子唯一批评过的大人，尽管小王子认为他傲气十足，怪得没治，但小王子即便在非常恼火的情况下只用了句：“他是个蘑菇。”来评价他。小说中的对话也是通俗易懂。 即便是饱含着深情，在小说里，人物间传递感情的方式也是浅显、直接甚至是隐忍的。“‘再见了’。”

　　他对花儿说道。可是花儿没有回答他。‘再见了’。他又说了一遍。花儿咳嗽了一阵。但并不是由于感冒。小王子看到飞行员给他画的装在木箱里的绵羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象，一语道破天机：“那是多么可怕啊”善良的狐狸送给小王子的礼物是简约一言：“真正重要的东西是肉眼无法看到的”

　　2.2 返朴归真的作品内涵：

　　没有人可以永远停留在童年，可是人应该永远保持一份真纯的童心。作者圣埃克苏佩里是一名飞行员，每日在万米高空俯瞰大地的飞行经历让他获得了一种完全不同于前人的视角。正是这种独特的视角使作品返璞归真：超越战争与和平，从人类的生存的角度来看待正在发展的物质文明。

　　作者通过一个小孩的眼睛展现地球上的众生相，为人们创造了一个充满童话色彩的儿童世界，让人们在这个格外纯真、充满童趣的世界里荡涤心灵，更好地认识自己和周围的人。

　　2.2.1 明澈单纯的儿童世界

　　阅读全书可知，“以小王子为代表的儿童世界是纯洁无暇的，他们未受到现代文明的污染。” [2]他们看待世界、对待事物都是最简单、最质朴的。他们没有大人世界的清规戒律和他们功利性的逻辑思维。整个作品的主要内容就是他们之间的交流与对话。通过这个交流与对话，小王子最先使“我”感到诧异的是他的灵心慧性。“我”六岁的时候画的那幅蟒蛇图，从来未被“大人们”看懂过，他们愚笨地说那不过是一顶帽子，还说“一顶帽子有什么可怕!”可小王子一眼就看出来了：“不,不,我不要蟒蛇吞大象。一条蟒蛇，太危险。一头大象，又太占地方。”由此可见，这是一部以孩子的单纯心灵为参照来提醒“大人们”不要迷失心路的书。主人公来自外星球，他的心是一味的单纯，而不是曾经沉溺世俗而后返璞归真的单纯，所以，他不懂得成人的心路历程和成人心灵的结构。

　　2.2.2 质朴无私的爱

　　作品中字里行间洋溢着一种质朴无私的爱。这种爱主要产生于小王子与玫瑰、小王子与狐狸之间，以“驯养”的关系来体现。小王子与玫瑰：小王子与他的玫瑰之间存在着初生的爱，这种爱的本质是矛盾而美好的。小王子爱他的玫瑰花，却又不知道怎么爱她，他离开她但又想念她；玫瑰花也是爱小王子的，她依靠他却又折磨他。这种真实、平和的情感更能使我们领悟爱情的真义，也就是“唯一”的真谛：小王子之所以认为千千万万个狐狸和五千朵玫瑰花都不好，他也都不需要，只有一个理由—因为那不是他的对象。与小王子这种至纯至美的爱形成反照的，是他在不同的星球上遇到的几类人的代表:国王、商人、地理学家、酒鬼等等，他们不懂得爱，所以为外物所累，活的盲从，也因而失去了自由和自觉意志，失去了人生的真正意义。小王子与狐狸：作者将纷乱复杂的情感联系转化为简约的“驯养”关系。孤独的狐狸以智者的形象出现，它以其纯洁的心灵，在日常生活中感悟到了生活的本质，从而扮演了点化小王子的角色，使小王子明白了生活的真谛、爱的本质： “驯养”。在解释如何驯养时，狐狸有段话是这样的：“开头时你就这样坐在草地上，要离我稍远些。我偷眼看你，你什么也别说。言语是误会的根源。但是，你每天都可以坐得离我更近些……” [2] “驯养”的关系：“驯养”的关系是价值和意义生成来源于主客体之间的关系，一旦有了这种关系，客体对主体来说便生出全新的价值和意义。当通过驯养而建立起相互间的一种“爱”的联系后，爱和责任也随之生成并被处于这种关系链条中的互为主客体的双方享受着“关系”的确立，没有附带任何条件。如果说有什么“条件”的话，那就是偶然的某种机缘和互相的认可。

　　2.2.3 本源式人生观

　　在书中，圣埃克苏佩里展示了他最本质的人生观，即小王子式的本质人生观。“夜晚，你抬头望着天空，寻找我的那颗星星。我的那颗太小了，无法指给你看。这样更好……你就把我的星星看作是千万星星中的一颗吧，这样你就会爱看所有的星星，他们都会变成你的朋友……我会住在其中的一颗上，在某一颗星星上微笑。每当夜晚你仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般” [2]从小王子的话里我们能感知到，任何事物都有他的表面性与真实性，很多时候，我们只看到表面而忽略了本质。小王子牢记了狐狸的话“只有用心灵才能看得清事物的本质；真正重要的东西是肉眼无法看见的。”于是他说“正因为有一朵我们看不见的花，星星才显得如此美丽。”“沙漠美丽，因为沙漠的某处隐藏着一口井。” [2]

　　小王子式本质人生观是一种与生俱来的直觉透视力，这种透视力与成人的人生观形成鲜明的对比。随着年龄的渐长，成人的“灵孔”慢慢闭塞，以致什么事情都要孩子们“一遍又一遍地给他们解释”。这种本质人生观的形成，很大程度上受到了童心的影响。小说中，童心复使“我”以儿童一般纯洁的心灵思考生命、爱情、征服、挫折、毁灭。“我”只是成年人的躯壳,而小王子是“我”的童心,纯洁真诚。小王子化身为“童心”，游历了各个星球,这些星球上的人物也就正代表着各种成年人的内心。在书中，只有小王子能洞察成人世界的丑陋和空虚,因为小王子是真正的自我,他追求着生命的本质——爱与被爱。“本质的人生观，反映出了作者反思与追求的是真正永恒的人生价值、人道主义原则。”[15]由于创作时间属于两次大战间,面对宣称文明而实则野蛮、非理的人类在大战中显现的文明危机、精神危机，作者认为只有纯洁的童心才能拯救人类。

　　3.“复杂”

　　3.1 错综复杂的写作背景

　　圣埃克苏佩里不是第一个描写航空经历的作家，却是第一个从高空去探索人生哲理与文明意义的作家。“他在行动中追求新的人生价值和行为准则，他逃出沙漠，飞入雷雨交加的黑夜，在苍穹中绝望地找寻自己的星星。” [3]因此，他的作品题材都富于错综复杂的写作背景、成因和扑朔迷离的象征意象，《小王子》尤其如此。

　　3.1.1 战火纷飞的现实背景

　　圣埃克苏佩里写作《小王子》的时代，是个风雨如晦的时代。在战火纷飞的现实背景下，《小王子》完成于第二次世界大战期间。1939 年德国法西斯入侵法国,曾多次负伤的飞行圣埃克苏佩里不顾医生的反对,坚决要求参加抗德战争。1940 年法国在战争中溃败,被德国占领。不愿接受残酷现实的作家只身流亡美国。美国参战后,他再次申请参加对德战斗。他的上级考虑他的年龄和身体状况,只同意他执行 5 次飞行任务,他却要求 8 次。

　　3.1.2 无怨无悔的飞行生涯

　　作为一名飞行员，圣埃克苏佩里把飞行当作职业，也把飞行当成文学，同时也把飞行当作哲学、甚至宗教，他的一生就是这样与飞行脱不了关系。“圣埃克苏佩里为飞机而生，为飞机而死。他一生中最灿烂的时光都在飞行中度过，他无数次穿越满天乱云化险为夷，在恶劣的天气、严酷的战势和复杂的地理迷障中一次次出色地完成任务。” [3]他于 1921 年应征入伍，在空军服役期间学会了开飞机，1923 年因飞行事故负伤退役。但圣埃克苏佩里脑子里只有一件事情，那就是飞。到了 1927 年，他终于如愿以偿，成为从法国图卢兹到非洲卡萨布兰卡和达喀尔的邮航的一名飞行员。在任朱比角中途站站长期间，他多次死里逃生，极为出色地完成了空难救险任务，并为此荣获法国荣誉团骑士称号。1944年 7 月 31 日,他出航执行第八次任务,被德军击中,灵魂永远留在了蓝天。这部童话就是写于 1943 年。

　　3.1.3 死里逃生的飞行事故

　　一次死里逃生的飞行经历深深地刺激了圣埃克苏佩里，此次飞行经历构成了他创作《小王子》的直接动因。

　　1937 年 12 月，当他在进行从巴黎到西贡的飞行时，在离开 200 公里的沙漠撞上了斜坡。在死亡线上挣扎了三天，幸遇一个阿拉伯牧民救了他。1943 年,他的第二次战斗生活,当时作者正在北非抗战基地阿尔及尔沙漠之中。在朱比角的一间小木屋里，两只汽油桶上架一块木板，圣埃克苏佩里开始了自己的写作。

　　3.2 层出不穷的写作成因

　　抛开圣埃克苏佩里飞行员这一特殊职业和当时严酷的写作背景，《小王子》的写作成因也是层出不穷的。

　　3.2.1 矛盾的忧郁个性

　　圣埃克苏佩里是一个在内心深处拒绝长大的人，成长对他来说“更像是一种流放”。所以他选择了蓝天作为自己的工作场所，用英雄主义扞卫纯洁。对于圣埃克苏佩里来说，飞行不仅是开飞机，同时还意味着沉思和反省。他最喜欢的就是“在四千米的高空”的那种“孤独寂寥的感受”。“现实中的圣埃克苏佩里是个勇者、强者，充满了硬汉精神和英雄气质，可是，这位行为上的硬汉子却有敏感细腻的内心和忧郁柔曼的个性。他曾经在给母亲的信中提到，他不愿长大，希望回到童年的单纯时光。” [4]

　　3.2.2 孤独的童年自我

　　童话里有两个人物，一个是从小行星上来的柔弱的小王子，有着金色头发的忧郁的小人儿；一个是身陷沙漠绝境的飞行员“我”。这就是圣埃克苏佩里的两个自我。“圣埃克苏佩里对童年的留恋，实际上就是对成人世界厌倦的一种表现。” [5]正如在《小王子》这部书中描写的：在大人们中间“落落寡合”，“找不到一个说话投机的人”。由此可见，小王子是圣埃克苏佩里内心最深最柔软的那个部分的化身，是他那部分心灵的对象化。圣埃克苏佩里喜欢在餐馆、咖啡酒吧的提花餐巾纸上，在给亲友的信笺上下意识地涂抹一个“孤独的小人儿”的形象，这就是小王子形象的雏形。

　　3.3 扑朔迷离的多层象征意象

　　《小王子》中运用的象征是扎根于现实，同时也具有抽象的甚至是图形的象征。“圣埃克苏佩里以哲人的眼光来看待生活，以跨越时空的界限来研究长期积累的、具有普遍意义的心理经验。” [5]这篇童话是作者从生活中提炼、升华的人生哲学的集中表现。

　　3.3.1 根植于现实的象征

　　文本中第一类象征根植于现实：如，醉心于权势的孤独的国王：政治权力的象征。贪得无厌、一味追求金钱的市侩：金融权力的象征。学究气十足、脱离实际的地理学家：精神权力的象征。孤芳自赏的虚荣迷，因循守旧、缺乏独立思考，但具有实干精神的点灯人，忠于职守的扳道工，以及盲目的铁路乘客……都是我们日常生活中屡见不鲜的人物。“象征源于现实生活，性格突出，经过作者的加工提炼，更具有象征意义和普遍意义。”[6]

　　3.3.2 抽象的象征

　　文本中第二类象征是具有抽象意蕴的象征意象。如，蛇：蛇是具有强大威力、猜破一切谜底的死神。小王子来到地球，遇到的第一个生物便是蛇。在西方，蛇代表一种神秘和诡异的力量。在书中，同样如此。它具有强大的威力，并且扮演着先知的角色——能够猜破一切谜底。它告诉小王子“和人在一起也是孤独的”，“如果你太怀念你自己的星球，我会来帮助你的。”、“我能把它们全猜破。”这条神秘、具有强大威力的蛇最终确实实现了它对小王子的许诺。当小王子渴望回到他的星球，他的玫瑰　身边时，那条黄色的毒蛇帮助了他。它“扬头朝着小王子”，咬了小王子一口，毒液流入小王子的体内，使小王子沉重的躯壳与灵魂分离，以便回到他遥远的星球。狐狸：《小王子》中的狐狸俨然是一位循循善诱的哲学家。它发表了一通需要和不需要、相似和唯一的见解，提出了“驯服”这个概念。从狐狸的身上，我们可以发现圣埃克苏佩里的影子。

　　在圣埃克苏佩里以前的自传性作品中，他用简括而又优美的文字表达了自己的价值观。在狐狸的身上闪耀着智慧的火花，渗透着作者的思考。作者通过他的嘴道出了交往的秘诀：为了交朋友，就必须经过“驯养”，建立联系，树立责任感，必须“用心灵洞察一切”。花：“花”是爱的象征，也是作者妻子的象征。

　　她置身大地，网织联系，认为人是一种无根的、只有虚假自由的生灵，只不过是风和命运的玩物。她娇弱而任性，需要友谊的抚慰和爱的浇灌。首先，它象征着爱情。它在书中的种种表现，俨然只是一个初涉爱河的少女形象。其次，从圣埃克苏佩里的生活经历来看，那么就会发现玫瑰隐喻着他的妻子。他对妻子的感情正如小王子对玫瑰一样。既爱他的妻子，同时又有些无可奈何。“正是这种象征的多义性、不确定性，才使文本增添了内涵与神秘的美感。” [6]回声：

　　回声反映了生活在地球上感到的孤寂和惶恐心情。地球上如同荒漠一般空旷，没有人间的温暖和真情，令人茫然若失。“水与井”寓意深刻：“水”可以给飞行员解渴，是其生命的源泉，但对小王子来说，“水”仅仅是他的精神食粮。他们在沙漠中经过长途跋涉，终于发现并“唤醒”了一眼“井”。

　　3.3.3 插图象征

　　《小王子》的别致之处还在于图文并茂，配有作者绘制的插图。这些插图也是有其神医的。如，猴面包树：在圣埃克苏佩里自己为这篇童话作的插图中，在猴面包树冠肆意展开的乌云形状里，三株猴面包树肆意伸长的虬爪毁灭了一个星球，这象征着一种危险，而且这种危险就在身边。它不知不觉地繁衍着，最终可以毁灭整个世界。这种危险的主体可以是多方面的，也许是法西斯势力，也许是现代文明中被扭曲了的价值观或者是人的某种欲望等等。由此我们可以看出，作者对现实社会的危机感以及心中的责任感：“画猴面包树的时候，我感到忧心如焚”。透过童话插图的表层，仿佛看到了当时法西斯猖狂征服世界的现实图景。蟒蛇吞吃大象：在圣埃克苏佩里自己为这篇童话作的插图中，“蟒蛇吞吃大象”看上去更像一顶“帽子”，但事实上图画并不等于“帽子”：被吞食的大象因在蟒蛇肚子里，所以从外观上看不见大象也看不见蟒蛇，像一顶帽子。

　　因此，书中的“我”不被大人们认可而失去了当画家的机会。这从反面暗示了：

　　当人们过多地在意用世俗的尺度评判事物的时候，就会因失去幻想力而看不见事物中蕴藏着的某种意义而那被我们忽略掉的意义和价值。“ [7]关于飞行员儿时所绘”蟒蛇吞吃大象“的图画，大人们都把它当作”帽子“，这个在童话一开始时由飞行员讲述的故事在”大人们“看来滑稽可笑，但它却成了童年时代的作者测验大人们是否有”正确理解能力“的一个试题。

　　4.”简约“与”复杂“

　　4.1”简约“与”复杂“构成的”寓意迷宫“

　　《小王子》文本的内容和含蕴涉及了我们生命中许多基本哲理命题。其魅力妙就妙在，就连我们成人，也几乎对这些人生问题的理解是局部的。全书中，不论是贯穿全书的主要人物，还是断断续续出现的次要人物，一个个都写活了，而且都极具个性，能够深深印在读者的脑海之中。正因如此，这部含蕴深刻的童话着作一问世，立即引起了文坛轰动，继而为社会各界所关注。深受其影响的人们试图解构其中奥秘，从各个角度分析它、解读它。然而，正如”一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。“那样，”有人把它读作纯净美丽的童话故事，有人从中读到 ‘象征意象’，有人从中读到‘童趣’，有人反思出成人世界的无奈，有人把它解读为揭示人类生存奥秘的寓言，也有人把它看作一部温馨的‘爱情启示录’，悟出了爱与责任的关系。“ [7]可以说，他们各自都有充分的理由。一部伟大的作品，本来就应该如此。

　　《小王子》如此博大精深，它蕴含的深厚哲理正映射着人生的多重性，于是读者从不同的视角就能读到完全不同的东西。正因为从每个局部都可以进行深入分析、深度挺进，宏观来看，《小王子》阅读群体的所得感悟以及所体会的寓意与简约的文本内容、单调纯粹的写作风格形成了鲜明的对比，构成了一个”寓意迷宫“，久而久之，这样的”寓意迷宫“的叠加使《小王子》成了世界文学史上最简约又最复杂的童话。

　　4.2”简约“与”复杂“构成的对立统一

　　当代作家周国平评论《小王子》说：”世上只有极少数作品，如此精美又如此质朴，如此深刻又如此平易近人，从内容到形式都几近于完美，却不落丝毫斧凿痕迹，宛若一块浑然天成的美玉。“ [8] 诚然，”一个外星来的小王子、一个孤独无援的飞行员，不合常理的思维，不时错位的对话，给了世界各国的读者无边的遐想空间，应和了人们心中大大小小的梦想。“ [16]《小王子》歌剧的表演者罗兰本称《小王子》作者圣埃克苏佩里为”诗人和哲学家“，他反复强调”小王子代表了成人在成长过程中丢失的价值观，他游历了六大星球，便是将孩童单纯的心灵与成人世界的各种奇怪价值观相互对照“。[9]这句话也恰好印证了作品”简约“与”复杂“矛盾对立的两个方面。作者制造如此强烈的反差，是有其深意的。”童话、儿童、无限、流动不拘，在此自然而然地成为一条意义链，对立的则是非童话、成人、世故、画地为牢。“ [10]一方面，小王子不食人间烟火，有着在星际间自由翱翔的超能力。他来自何处，最后去往何方，都呈现为一个谜。他单纯脆弱，甚至连他的生命历程在书中也被刻画得简单而富有诗意。另一方面，当小王子以外星来客的形式飘浮在时空时，却仍是心系人间。不同的是，人间在他的眼里显得如此琐碎、局促而复杂。

　　那么，作者是如何平衡作品”简约“与”复杂“这一对立统一的呢？”作者赋予小王子以用儿童视角来审视这个世界，却让小王子从不用儿童的智商来度事。“ [11]作者让小王子站在儿童和成人世界的断层，表达这样的思想：”这些大人确实很怪“所以，《小王子》其中充溢着一种同类童话所缺乏的真正的浪漫与深刻。以我阅读童话的经验来看，小王子是我见过的所有童话中最不快乐的主人公，但也是最有情致、最摄人魂魄的一个活的形象。”他那种遍布全书的细细碎碎的渴望和悲伤，其中有一层很重的非儿童的、质疑自由与灵魂的黯淡气息，这种气息与小王子孩子式的单纯相结合，便使他远远超出了一般童话中有制作之嫌的平面主人公，并使文本超出了童话的层次而成为一种成人读本。“ [12]

　　结语

　　简约的文本、平淡的叙述、洗练的表现手法与蕴含的深厚哲理所折射出的多重人生命题之间形成了强烈的反差，这是作者精心构思的结果，也正是其成功之所在。”圣埃克苏佩里用孩子也能读懂的语言，接触到人类最重大的问题，背景又放在无边无际、纯洁一片的黄沙前，满篇氛围似真非真，似梦非梦，迷蒙含蓄。“ [13]《小王子》的”简约“营造了诗一般的意境；《小王子》的”复杂“却针砭时弊，鞭挞了世界上的丑恶现象。作者将作品设计成这样的矛盾对立体，既让读者发现与孩子的纯真世界极不相称的人性丑恶，却找不到半点犀利的言语。正如圣埃克苏佩里所说：”每个人的童年都是莫扎特，心中都有一颗种子，给予适当的培养，这颗种子迟早总会成长发芽，做出不同凡响的事。“[14]《小王子》指引着读者和小王子一样怀着世外之人的心态，平静地跟随着故事发展，用心去体会书中的本质。

　　参考文献

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　　[12] 顾红．永不过时的《小王子》[J]. 名作欣赏，2005（14）．
　　[13] 李利芳．童话《小王子》中的间性范畴[J]. 名作欣赏，2007（09）．
　　[14] [法]康绥萝?德?圣修伯里，李雅媚译.小王子的玫瑰[M]. 台湾：大块文化出版社，2002．1：59.
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　　[16] 邬震婷．哲理童话《小王子》的美学价值初探[J]. 新世纪论丛，2003（06）．