教育社会学论文
第一篇关于世界大学学术排名相关研究论文
从世界大学学术排名（ARWU）看我国“985工程”大学学术竞争力的变化
摘 要：“世界大学学术排名”是世界范围内首个综合性的全球大学排名。自2003年到2015年，“985工程”在科研产出规模指标上，有十多所“985工程”大学已经进入世界百强，浙江大学、上海交通大学等部分学校的SCI和SSCI论文数已经超过许多世界一流大学，位居世界前列；在重大原创性成果指标上，清华大学、北京大学的表现已经接近世界百强大学的中值，基本达到世界一流大学的平均水平；在高水平师资指标上，中国科学技术大学、北京大学、清华大学等已经达到或接近世界百强大学的门槛水平，能够跻身世界一流行列。
关键词：世界大学学术排名；学术竞争力；“985工程”大学；趋势分析。
20 世纪末， 随着经济全球化和知识经济时代的到来，以知识竞争和人才竞争为核心的综合国力的竞争也日趋激烈，为了在竞争中赢得主动，我国在 1995年提出实施“科教兴国”战略，强调了要优先发展科技和教育。 实施“科教兴国”战略，离不开比较发达的高等教育，特别是要有一批世界一流大学和高水平研究型大学。 为了尽快实现这一目标，政府从我国国情出发，采取了“重点建设、带动全局”的方针，集中有限的力量，通过“211 工程”“985 工程”等重点建设计划支持若干所国内顶尖高校创建世界一流大学和一批基础较好的高校建设高水平研究型大学，使它们的实力迅速提升， 成为高等教育服务国家战略的主要力量，进而带动我国高等教育整体水平的提升。由于国家的重点投入， 受到支持的高水平大学特别是受到“985工程”支持的大学（下文简称 985 大学）的整体实力和学术竞争力快速提高。 由“985 工程”建设报告编研组主编的《“985 工程”建设报告（1999-2008）》[1]曾经对985 大学在受到支持后取得的巨大进步进行了系统整理和总结。 本文将以世界大学学术排名作为参照，回顾 985 大学在十多年中国际学术竞争力的变化。
“世界大学学术排名”（Academic Ranking ofWorld Universities, 简 称 ARWU） 是 世界范围内首个综合性的全球大学排名[2],自 2003 年 以来 , 每年发布，至 2015 年已连续发布了 13 版。 ARWU 以评价方法的学术性和客观性着称，全部采用国际可比的客观学术指标和第三方数据，具体包括获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友和教师数、高被引科学家数、在 Nature 和Science 上发表的论文数、被科学引文索引（SCI）和社会科学引文索引（SSCI）收录的论文数、师均学术表现等。 ARWU 的显着特点之一是排名方法的稳定，自2004 年以来， 坚持使用同一套指标体系和评价标准对大学进行排名，大学的名次变化完全取决于在相同指标体系下各校不同年份的实际表现，使得跨年度排名结果的比对具有可行性。 ARWU 也因此成为观察大学国际学术竞争力变化的有效工具。
一、“985工程”大学在ARWU排名中进步明显
过去十多年，中国大陆大学进入“世界大学学术排名”500 强的数量快速增长。 2003 年，入围世界 500强的中国大学只有 9 所， 全部是 985 大学， 到 2015年， 有 32 所中国大学进入世界前 500 名， 增长了 3倍，这其中有 27 所是 985 大学（见图 1）。
在越来越多的 985 大学进入世界 500 强的同时，这些大学的国际排名也明显提前（见表 1）。 2003 年，清华大学、北京大学的世界排名在 201-300,浙江大学排名 301-400, 上海交通大学排名 401-500,到2015 年这 4 所学校全部进入世界前 150, 清华大学、北京大学距离世界百强只有一步之遥。中国科学技术大学和复旦大学在 2003 年时排名 301-400,2015 年进入世界 200 强， 中山大学 2003 年未上榜，2015 年也进入了世界前 200.2003 年排名在 500 名以外的西安交通大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、北京师范大学等，到 2015 年都上升了 200 名以上，连续跨越401-500 组、301-400 组，进入世界 201-300 组。
二、“985工程”大学的学术指标快速提高
SCI 和 SSCI 论文是反映大学科研国际显示度的重要指标。 39 所 985 大学在 2014 年校均发表 SCI 和SSCI 论文 3300 多篇，是 2003 年的 5 倍。 同济大学、东南大学、北京航空航天大学、电子科技大学、重庆大学等的论文数增加都在 10 倍以上。 到 2014 年，浙江大学、上海交通大学、清华大学、北京大学发表的 SCI和 SSCI 论文数都已位列世界前 25 名， 复旦大学、中山大学等 7 所学校的论文数排名也在世界百强之列。（见表 2）。
