会计行业诚信道德建设的意义分析

　　近几年上至国家机关，下至基层村委会，反贪腐已成为我们国家依法治国和政务公开的主旋律。自 2014 年，对国家各省级财政部门的会计信息质量检查展开了初次公告，依照我国中央人民政府制定的八项规定，对各机关单位有关浪费和挪用公费的行为展开了深入的调查，结果发现，存在着诸多人为因素造成的损失，比如作假帐、虚构业绩、倾吞私款等行径。这些会造成会计信息失真，对我国社会主义的市场经济建设起到阻碍作用，对国家和人民的财产带来巨大损失，这一方面是我国的法律法规不够健全，不能有效的约束和杜绝此类行径，缺乏有效的监督机制；另一方面是因为我国社会主义道德建设不够全面，道德素养的滑坡，诚信道德教育的缺失。

　　我国会计从业人员的职业道德水平仍处于一个较为薄弱的尴尬境地，由于其工作性质的特殊性，他们经常与金钱打交道，在他们的工作中常常具有一定法律意识，但是不够全面，对其潜在的危害不能充分认识，就业环境十分苛刻，工作压力巨大，行业内部操作不够规范，会计人员缺乏足够坚强的心理素质，缺乏有效监督机制。而西方欧美国家，会计人员的舞弊行为也是屡见不鲜，会计人员在工作单位因职务之便，会因个人的需要、单位领导或环境的影响较大，因此加强会计从业人员的自身职业道德素养的教育，净化职场诚信道德风气，将诚信道德建设的教育贯穿于我们工作、生活的任何时刻和阶段。注重会计职业教育中的诚信道德建设教育显得尤为重要。会计职业中的诚信道德教育应该是会计职业的从业者都应该牢牢遵守的一种道德规范和行为准绳。任何利用不当行为以权谋私、受到诱惑而泄露工作机密、受到胁迫而做出有违会计职业道德的和违背法律法规的行径，都应该被我们所杜绝。在会计职业中无处不体现着会计人员的职业特点、行为规范、职业关系和职业行为规范，具体体现在会计日常的账目核算工作中。在如今社会，职业道德在各行各业中愈来愈扮演着重要的角色，诚信是立人之本，也是会计职业的从业准则，具体发挥着约束和监督着会计从业人员的具体工作和职业操守，能够净化会计职场中的人际关系和工作环境，调整社会规范和均衡各利益群体之间的关系。

　　传统的会计教育教学中，学校更多关注于学生在教学内容方面的灌输，忽视了学生在面对现实的会计行业中复杂多变的情况和问题时，学生是否能够具有足够全面的辨别能力和心理素质，坚定自己的立场，自觉遵守法律法规等具体问题。因而我们在面对会计行业的诸多负面影响的时候，应该清晰的认识到问题的真正源头出现在我们的会计专业的教育上，我们不应该是单单关注于"教"学生，也要重视"育"学生，能够让学生在大的问题上形成正确的价值观和辨别能力。当代教育倡导终身学习和终身教育，会计专业的教育应当以"诚信"作为基石，从而贯穿在能力、素质、创新、技能等方面，使学生全面系统掌握会计教育的宗旨和目的。会计教育的着重点是学校在传授学生做事工作的方法和理念，而会计教学则侧重学生的为人处世的修养和规范，两者的辨证统一，才能更加有效的帮助会计从业人员在面对复杂多变的情况和问题时，临危不乱，在遵纪守法的前提下出色的完成工作上的任务。我国教育部门还非常重视会计学历教育和会计继续教育，在各类高等院校中，学生需要在学校修完会计方面的学分，由学校在学生毕业时统一颁发国家组织印制的毕业证和学位证以及相关从业资格的证书；会计继续教育是学生完成大学学业后步入社会，进行专业相关的各类培训、进修学习，进行具有实用主义的"充电"式学习，由具有相应资格的部门颁发结业证书，虽然该学习过程不像学校教育那样系统完善，但是更加具有针对性和实用性，能够帮助会计人员在业务方面持续更新加强，在诚信道德方面不断完善提升。

　　会计教育是一个多元全面化的教育系统。会计是一个具有完整操作性的信息系统，会计教育要从一些账单、凭据、交易等方面去收集处理这些信息；会计还是一门具有较强的专业性和技术性的应用型专业，同时还是一个具有管理、监督、核算等多方面技能的专业；然而会计的职业道德的体现主要还是存在于实际运作的过程中，在《基础会计》认为会计职业道德的形成，是从业人员在具体的实践过程中，长期锻炼、修养的结果，是培养会计专业学生和从业人员正确的职业操守和人生信念的重要途径和方式。会计的职业诚信道德教育，首先要做到诚信客观，在从业过程中言行一致，做好本职工作，对待账务要客观认真，减少主观和他人的威逼利诱，不以职务之便损公肥私，坚决维护集体的财产和利益；其次在从业过程中态度要端正，谨慎办公，要在法律法规的允许范围内按照职业操守的要求，不做假账，端正工作态度和行为作风，对工作出现的任何结果和情况，勇于承担责任，在与客户打交道的过程中，坚持自己的立场，严词拒绝客户的不正当要求，对工作要尽心尽力，将职业荣誉视为最高追求；最后要把好最后一道关，要严守职业机密，不能够将业务机密泄露给他人，要做到诚实守信，积极维护公司单位的利益。会计要坚守自律廉洁的职业准则，首先会计应当有正确的的道德观，能够自觉抵制不良诱惑，廉洁奉公；其次要按章办事，树立起清廉的形象，坚决同不正之风势如水火；最后遵守法律法规和职业准则，在道德、法律与利益面前，会计从业人员应该奉公守法，坚守道德底线。会计职业还需要不断地推陈出新，提高业务技能，在会计业务上只有不断的学习和创新，才能够使该行业富有活力，面对新的问题和情况，才能有更好的解决办法和独到见解，加强服务，更好的加强团队、客户、同事以及上卜级之问的诸多关系，主动提高自己的业务能力。在学校教育过程中，模拟社会真实的一些环境和突发状况，让学生能够在学校尽早体验社会，意识到诚信道德的重要性和作用，加强学生的诚信道德教育。在学校教育中加强会计专业学生的职业道德教育建设，为今后的会计专业培养合格的专业人才。会计这一职业本身就具有监督的职责，在该行业中要完善自身和内部相互监督的控制体系，最后是学校要加强会计诚信道德建设的教育。

　　总之，随着国内市场经济的快速发展，会计在其中起着越来越重要的角色和作用，加强会计自身诚信道德教育的建设，这是一个系统的教育过程，我们要加强会计诚信教育，树立起一个诚实守信、言行一致的良好的会计行业形象和风气。

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