农村辍学青少年走向犯罪的路径与防范(2)

　　（三）辍学学生在没有做好充分准备的情况下被抛之社会，容易导致犯罪的隐患重重。具体有：a.辍学学生自身法律意识薄弱，法律知识严重欠缺；b.独立 意 识 增 强，盲 目 自 信；c.自 尊 心 强烈，容易 冲 动；d.逆 反 心 理 突 出，容 易 一 意 孤行；e.同伴影响力上升，易受感染；f.意志力脆弱，容易 受 挫。在 这 种 心 理 下，当 网 络、影 视、书刊等大众传媒将一些不良现象和信息多次反复传递给他们时，其心理往往会经历从恐惧、刺激、恶心甚至反感，到无所谓、兴奋、习以为常、模仿的过程，使未成年人在学校接受的那么一点道德和人文主义教育，顷刻间化为乌有。
　　
　　（四）社会防控体系不健全，综合防治能力不强。造成对辍学未成年人的管理失控，使他们行动相对自由。把他们抛之于“学校不再管、社会无人管、家庭无力管”的三不管境地，无疑是为他们走向违法犯罪提供了更多便利。
　　
　　（五）家庭教育严重缺失。a.家长疏于教；b.家长不懂教；c.没有家长教，使辍学未成年人失去最后一道防线。
　　
　　以上原因综合导致了辍学未成年人犯罪在整个未成年人犯罪中所占比例甚高的结果，预防未成年人犯罪，必须要先从预防辍学未成年人犯罪入手。
　　
　　三、预防辍学未成年人犯罪的建议
　　
　　打击未成年人犯罪仅是低层次防范，加强对未成年人犯罪的预防才是最有效的手段，这项系统工作必须由家庭、学校、社会联手，对有犯罪倾向的未成年人加强思想矫治，为未成年人筑造一道预防犯罪的坚实防线。
　　
　　（一）学校方面
　　
　　学校是教书育人的主阵地，是未成年人健康成长的摇篮，承载着传承人类文明的重任，肩负着培养学生正确的人生观、世界观和良好的道德情操以及遵纪守法的神圣使命。学校教育做的成败直接影响学生今后的人生走向。
　　
　　首先，转变教育理念，完善教育模式，使未成年人在学校尽可能获得更多更全面的教育。
　　
　　其次，优化教学方法，提升教学效果，使学生真正感受到学习的快乐，培养学生学习的乐趣，从而做到乐学、好学。
　　
　　再次，转变评价体系，注重人格培养，让每位学生都能得到尊重和认可。
　　
　　最后，重视学校法制宣传和教育，全面提升学生法律意识，为学生奠定坚实法律基础。特别是重抓初中七、八年级的教育教学，在预防辍学和未成年人犯罪方面做到堵源截流。
　　
　　（二）家庭方面
　　
　　《三字经》里说：养不教，父之过，教不严，师之惰。家庭是未成年人一生中经历的第一个场所、面临的第一所学校，父母则是他们所遇见的第一位老师。家庭在未成年人成长过程中，起着举足轻重的作用。不良的家庭环境，会给未成年人的身心健康带来不良后果，对未成年人不健全人格的形成具有原发性的影响。因此，本人认为，优化家庭教育对于预防未成年人犯罪有着头等重要的作用。
　　
　　1.打 造 家 长 自 身 形 象，让 孩 子 感 受 生 活 的阳光。
　　
　　生活的 道 路 充 满 荆 棘 与 坎 坷，不 管 是 城 市、还是农村；是富裕、还是贫穷，父母们担负着生活的重担，但首先家长应以乐观的人生态度面对生活，以高尚的道德品质自律行为，感染孩子树立健康的人生理想，在贫穷中立大志，在逆境中学会坚 强，在 坦 途 中 曾 长 才 智，成 为 一 个 自 尊、自强、自力的孩子。良好的环境帮助人成功，恶劣的环境使人窒息。父母要努力创造宽松、和谐的家庭环境，这样，才能培养身心健康、性格开朗的孩子。
　　
　　2.针对孩子生理发展不同阶段的特点进行适时教育。
　　
　　有资料 显 示：0~12岁 是 人 最 弱 小 的 时 期，是心理抚养的关键期、也是父母获得对孩子心理控制力的关键期，是人的基本心理模式建立时期。12~18岁，是挣脱独立与自我中心时期、行为最不稳定时期、父母教育模式的转变期、外部教育和干预的关键期，稍有不慎就会出现行为问题的时期。父母若能及时地抓住每一段孩子成长的关键期有效进行教育和疏导，从小抓起，这些孩子就会顺着正确的方向长大成人。尤其是在他们被推向社会之初，作为家长，更应该注重关心引导和看护，使他们能够在复杂的社会环境中学会分辨、学会生存。
　　
　　3.转变家庭教育观念，把心理抚养作为教育的重心。
　　
　　孩子的问题不是天生就有的，辍学未成年人犯罪也不是与生俱来的，种种事实已经证明了这样一种观点：孩子的问题大人造就！家庭教育中，心理抚养比物质抚养更重要，人性教育比智力教育更重要，一定要转变过去陈旧的教育观念，把对子女的心理引导和抚养作为教育的重心。
　　
　　4.及时做好孩子的督导。
　　
　　俗话说，近朱者赤，近墨者黑。孩子不会永远在父 母 身 边，他 们 要 进 入 学 校，要 接 触 社 会。学校附近的网吧、学校的校风、孩子在学校结交的朋友等等都影响着孩子的成长。“昔孟母，择邻处”,家长不能把管理孩子的责任转嫁给学校，应细心的关注孩子所处的环境。要关注孩子的最好朋友及相关背景。大量的事实证明，许多未成年人走上犯罪道路就是因为交上了坏朋友而被“拉下水”的，所以一旦发现孩子的朋友中，有有过偷盗、抢劫、酗酒、吸烟、赌博等习惯和经历的坏朋友，一定要采取适当的方式阻止，不要简单的斥责，要了解原因。因为在社会上往往会有一些“小霸王”,欺负小孩，扰乱课堂，小错不断大错不犯。而多数胆小怕事的孩子会出于安全的需要服从领导、同流合污。如果是这样，家长必须及时与学校了解、沟通，必要时转校或变换居住地，使孩子脱离恶劣环境。
　　
　　5.家庭要主动接受社会、法律对家庭的监督与指导。
　　
　　家庭教育首先要教育家庭，家长应该主动借助更多资源，提升自身的教育水平。例如多关注一些优秀的家庭教育范例报道，阅读学习先进的教育书籍等。另外，要主动寻求社会的力量。我院审理未成年人的案件中，很多孩子的父母对孩子表现出无奈和绝望，但通过我们的帮教，孩子的思想发生了明显的转变，与父母的关系得到了恢复。预防未成年人犯罪是全社会的大事，学校、社区、司法等部门会不同程度给予家庭以监督和指导，而父 母 不 应 对 子 女 的 不 良 行 为 姑 息 迁 就，包庇袒护，更不能任其发展、自暴自弃，应主动寻求帮助，配合做好预防工作。
　　
　　（三）社会方面
　　
　　1.强化政府行为，实现有效管理。
　　
　　为了改变辍学未成年人的“社会无人管”的状态，也为 了 使 政 府 能 在 预 防 未 成 年 人 犯 罪 中，变被动为 主 动，变 盲 目 性 控 制 为 有 针 对 性 控 制，变应付性打击为出击式防范，就必须要强化政府自身行为，建构科学的管理框架，制定正确的管理策略，由经验型管理模式向科学型管理模式转变，使这部分未成年人走到规范的行为轨道上来。
　　
　　2.构建立体网络，净化社会环境。
　　
　　社会环境对未成年人个性的形成具有非常重要的作用，因此，全社会必须对未成年人构建起思想教育的立体防护网络，加大对“黄赌毒”及各种刑事犯罪的打击力度，彻底净化社会生活环境，为未成年人的明天创造出健康成长的良好环境，让他们真正生活在阳光下，沐浴在幸福中。
　　
　　3.前移人民检察院职能关口作用，为未成年人法律素质的提高提供帮助。
　　
　　在预防未成年人犯罪方面，人民检察院有着独特的职能优势，其职能作用的发挥也绝不只是在审查未成年人犯罪案件中的“教育、挽救、感化”方针的落实，更应该提前介入容易走向这些容易犯罪的社会群体，前移职能关口作用，通过向学校送法制，向家庭送教育等方式或途径帮助学校和社会其他团体共同预防未成年人犯罪。令人欣慰的是，近年来，部分市、县人民检察院专门成立了未成年人刑事检察科，配备业务素质好、办案经验丰富、熟悉未成年人特点的检察官专门负责未成年人刑事案件的办理。办案之余，积极采取讲课、展板、宣传页、模拟法庭等多种措施开展法制宣传教育，对预防未成年人犯罪取得了积极成效。
　　
　　四、结语
　　
　　未成年人是社会的未来和希望，如何让这些孩子能更多的接受成功的教育，如何使他们有一个洁净文明的生存环境，如何为他们打下一个健康的基础，需 要 我 们 做 的 不 只 是 形 式 上 的 说 说，或是写写，而应该是为他们多办实事，多办好事。学校教育再多些技巧，社会管理再多些策略，家庭教育再多些艺术，我们的工作再多些用心，留给他们花季的遗憾就会少很多。