县图书馆拓展农村科学普及工作的有效途径

　　胡锦涛总书记在全国科技创新大会上强调指出，科技是人类智慧的伟大结晶，创新是文明进步的不竭动力。要切实把科学普及摆在与科技创新同等重要的位置，提高全民族科学文化素质。现代中国十亿农民是祖国的基石，提高农民的科学文化素质，关系到国家和民族的未来，对提升整个民族素质意义重大。提高广大农民的科学文化素质是县级公共图书馆的使命之一，作为基层公共图书馆，要充分发挥县级图书馆承上启下的纽带作用。服务广大农民，普及科学知识，弘扬科学精神，提高农民的科学文化素质，实现新农村建设的根本目标; 用现代新科学武装农民，培养有文化、有技术、懂经营、会管理的新型农民，来增强新农村发展的科学支撑力。

　　1 县级图书馆农村科学普及工作的现状

　　在多年的实践中，县图书馆深入农村调查研究，了解农民科技信息需求，确定服务方向，通过活动推动服务。如: 重点抓好“科技之冬”、“三下乡”、“百馆送百万册图书下乡、下基层”等项活动。深入农民中开展科技服务工作，为使科学普及活动、科学普及知识具有持续性、鲜明性，将各种活动和资料赋予品牌。如: 在科普大集上、地方戏台前、文化庙会上、秧歌汇演现场、科普培训班上发放的科技资料《信息参考》小报等。

　　但是，随着时代的发展，科学普及成为一个多层次的立体工程，具有更为丰富的内容，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。可见，县图书馆面向农村的科普工作略显单薄，已满足不了新时期广大农民对科学的的需求。

　　2 县图书馆拓展农村科学普及工作的有效途径

　　农村科普工作的困难还不少，只有实现工作思路的创新，才能为农村科普工作的快速发展创造机会。县图书馆必须与时俱进，跟上时代的步伐，更新服务理念，创新农村科普工作，创新工作思路，突破县图书馆农村科学普及工作的瓶颈。

　　2． 1 争取政府的重视

　　为顺利开展农村科普工作，县图书馆要认真总结多年来科普工作的经验与教训，营造良好环境。

　　在实践中，县图书馆深刻认识到科普工作的成败关键就在于当地领导的重视与支持，要积极、主动地向县委、县政府主要领导汇报县图书馆科学普及工作，以争取领导的重视与支持，从而出台一系列重视和支持县图书馆科普工作的举措，如: 不断提高科学普及经费标准等。只有获得领导的广泛重视，赢得了社会各界的大力支持，才能为农民的科学普及营造良好的工作环境和条件。

　　2． 2 整合资源，横向联合社会力量

　　农村科普工作意义重大，县图书馆要力争尽快建立农村科学普及的本地区图书馆工作网络。首先，突破单一馆藏限制，综合性开发利用本馆馆藏及馆外馆藏，以及其他网上资源。构建适合本地区的公共图书馆农村科普服务网络体系，建立适合本县农村特点的科学资料信息库，不局限于单一的种植养殖技术，还包括其他技术、法律、医疗等在内的与本地区农民息息相关的科学信息，满足进行全面科学普及、全方位提升农民的科学文化素质、培养新型农民的需要。其次，县图书馆邀请图书馆界有影响的理论工作者和实际工作者，对县图书馆、农村基层图书馆( 室) 领导进行农村科学普及工作培训，目的是提高经济欠发达地区基层图书馆( 室) 负责人的素质，鼓舞基层图书馆工作者对农村科学普及工作的信心，提升县级图书馆的科学普及的服务水平，同时争取图书馆界的帮助和资源调配，让农村欠发达地区图书馆科学普及工作得到平等地发展机会。增强科普工作凝聚力和影响力，积极组建一支县图书馆适应新农村建设需要的科普骨干队伍和科普志愿者队伍。

　　2． 3 抓住突破口，推动农村科普工作向纵深发展

　　以抓农村科普示范为突破口，在基层农村积极建设科普示范图书馆( 室) ，按照吸收引进、推广普及的程序，紧紧围绕农业主导产业和农民精神文化需求调整结构，通过创建科普示范镇( 乡) 图书馆( 室) 、农村科普示范户，推动农村科学普及工作向纵深发展。依托全国文化信息资源共享工程、数字图书馆推广工程、公共电子阅览室建设计划等项目，以此为新的科普载体与契机，扶持农村乡镇图书馆( 室) 的发展，增强活力、提高效能，提高服务能力、服务水平与服务效益，并通过引导农民自发、自愿地学习科学文化知识，实践“乡镇图书馆( 室) + 科普示范户 + 普通农户+ 科学普及服务”的现代农村科学普及模式，用看得见、摸得着的科学普及形式，增强学科学、用科学的实效性，让农民群众在生产生活中体验科学技术的力量，提升农民群众的科学素质。

　　2． 4 加强农民信息能力和信息意识的培养

　　全国公共图书馆事业发展“十二五”规划要求大力推进服务网络建设，在中西部地区积极推进“进村入户”。这为县图书馆农村科学普及工作带来了机遇和挑战，县图书馆加强农民信息能力和信息意识的培养，这是县图书馆开展农村科学普及工作的拓展。

　　据调查，中国农村通过因特网获得科学知识和信息的比例仍然很低。进入信息时代，网络技术和多媒体等信息技术的应用，为县图书馆改进传统服务提供了有效的手段，可以极大地拓展农民获取信息的范围。但是，由于网络信息的组织方式、检索方式，较之传统文献组织、检索和获得方式，具有更为复杂多样、技术含量高、对用户信息能力要求高等特点，而我国农村人口中文盲多，知识层次和信息能力低的人多，不会用计算机的人多，这些问题是限制我国农村用户使用网上信息的最大障碍。今后，县图书馆科学普及工作的重点之一是加强农村用户信息意识与信息能力的培训，主要内容包括: 农民的信息意愿、信息检索知识和能力、信息获取能力、信息筛选能力和信息创造能力等，保障网络时代广大农民的文化权利实现。

　　2． 5 县图书馆农村科学普及工作制度化、常态化

　　县图书馆农村科学普及工作采用多种方式，涵盖多种内容。如: 举办培训班、讲座、个别辅导、知识竞赛，提供实用技术、生活百科指南、文献、计算机检索应用等。工作的方式内容比较复杂，而且要不断地补充更新，要使县图书馆的农村科学普及工作取得良好的效果，需要制定符合实际的、科学严密的规章制度，以保护县图书馆农村科普工作可持续良好地发展。同时，建立规章制度要考虑到以下关系: 县图书馆与乡镇图书馆( 室) 的关系; 乡镇图书馆( 室)与农民读者的关系; 农民和农民的关系; 传统科普服务与网络科普服务的关系; 利用科学信息与保管科学信息的关系; 统筹兼顾与分类指导的关系。只有建立、健全严密科学的规章制度和工作规划，才能保持农村科学普及各项工作平衡、正常开展。

　　3 结语

　　总之，县级图书馆作为最基层公共图书馆，是农村科学普及工作的前沿阵地，必须把提高农民科学素质作为农村科学普及工作的重点、难点和薄弱环节，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为推进农民科技进步、农村经济结构调整、提高农业竞争力服务，为农民安居乐业和提高生活水平服务，为丰富农民精神生活、形成科学文明健康的生活方式服务，切实提高广大农民科学文化素质，推动社会主义文化大发展大繁荣。

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