植物科学与技术专业信息检索与利用现状及方法创新

　　摘    要：　近年来, 随着我国信息技术快速发展, 社会发展逐步进入信息快速增长的时代, 学生在学习与日常生活中对信息检索需求量逐步扩大, 但是部分学生信息检索能力有待提升。本文对植物科学和技术信息检索与利用现状及解决措施进行探析, 拟定相应的发展建议。

　　关键词：　植物科学与技术; 信息检索; 现状; 解决对策;

　　随着信息资源多媒体化发展, 不同人群要结合自身发展需求从多样化的信息源中收集获取各项信息, 对信息合理应用。加上现代化社会全面发展, 对个体信息需求量以及知识储备能力提出了更多更高的要求。当在高等教育中逐步融入信息素养教育以及教学考核, 是人才综合素质考评的重要指标, 在现代化素质教育中信息素养教育是重要组成部分。当前要依照植物科学与技术专业教学要求, 明确科学与技术信息检索教学时间与要点。

　　1 、信息检索与利用的重要性概述

　　现阶段社会多领域全面发展对当代大学生综合素质提出了更多更高的要求, 学习信息检索是现代化大学生必备素质与知识储备能力, 要在日常学习实践过程中结合自身需求获取不同信息数据, 对信息合理应用, 能从多样化的信息中获取自身想要的信息, 全面适应经济时代信息发展基本要求, 能在激烈的竞争环境中保持有利地位。从社会整体发展角度来看, 全面开设信息检索课程, 能有效适应社会发展新时期各项要求。大学生要强化自主探究学习, 结合发展需求探究自身发展方向。从学生长远发展角度来看, 对学生全面开展信息化素质教育具有重要作用[1]。

　　2 、信息检索与利用基本现状分析

　　从现阶段教学课程安排现状与教学形式发展情况来看, 植物科学与技术专业检索与利用都是在后续学习阶段, 这样能适应学生实训操作、论文写作的需求, 学习之后能有效付诸实践。但是由于部分学生实际阅读文限量受限, 基础知识掌握不足, 不能对学生自主探究实验以及写作能力进行培育, 有部分学生失去了自身看法, 大多都是对教师产生较大依赖性, 希望教师能为其安排各项实验, 而后再开展实验各项操作。这样将会导致学生失去自身学习看法, 对教师教学指导产生较大影响。随着实习教学体制改革深入发展, 开始在各类实验项目中补充添加了综合性联系项目, 比如如何应用分类法以及数据库检索更多新的教学内容, 通过期刊网以及会议检所工作掌握更多热点信息, 通过数据库中的专利共享来设计发明, 这样能提升学生数据信息应用能力与搜索能力[2]。

　　根据相关资料调查显示, 当前高校大学生对校图书馆馆藏文利用率不足40%, 其中较多学生不能有效完成古典文学资料以及报刊资料索引, 当代大学生对各类文献信息操作能力有待提升。对各类信息分析能力较强, 信息创新能力不足, 不能从日常学习与生活中合理激烈信息, 导致学生信息素养偏低。结合当前信息素养培育现状需要逐步强化信息素养教育教学[3]。

　　3、 文献检索与应用的创新方法

　　根据上述现状与问题, 相关研究人员对文献检索与利用教学课程教学安排时间进行调查, 从各项数据中能看出, 有将近28%的学生认为在大一时期开展较为适合, 因为新生入学时间较多, 此项课程又是重要的技术应用型课程, 与专业知识联系较少, 提前学习这样能便于总结归纳学习规律, 能为后续学习节省较多时间, 为学生各项学习活动所服务。让学生能及早查找相应的论文资料, 对后续实验活动开展以及论文设计都具有重要作用。其中更多学生认为可以选在大二阶段开展教学最佳, 因为此时大多数学生对网络技术应用、计算机知识、专业教材知识有了相应了解, 在学习过程中学习难度较低, 学生能更早地掌握此类技能, 融入到专业学习领域中, 对学生查找资料以及编写论文都具有重要作用, 能为学生今后论文练习奠定基础。也有近23%的学生认为可以在大三时期展开教学, 此时学习针对性较强, 在各类专业实验报告以及论文中要搜寻较多资料, 这样能节约较多时间, 让学生充分认识到文献检索与应用的价值。最后也有少部分学生认为可以在大四阶段开展教学, 此时要求拟定的论文数量增多, 能让学生学以致用, 灵活应用。不同阶段学生学习都有自身想法, 但是综合上述, 还是拟定在大二教学信息检索与利用课程可行性较高。

　　新生入学如果开展教学, 学生不能掌握此门学科应用价值, 开展教学活动会浪费教学资源与大量时间。大三时期开展此门功课教学, 虽然具有较强的针对性, 能辅助论文写作, 但是现学现用实际获取的学习成效较差。大四再教学此门功能, 学生可应利用的学习时间较少, 学习成效难以提升[4]。

　　4 、结束语

　　总而言之, 在大二阶段开展信息检索与利用课程教学, 此时大多数学生学习都经过了过渡时期, 学习注意力较为集中, 加上大二阶段学生所学专业课程教学, 学生具有明确的学习目标, 加上我国各个地区高校创新创业改革工作全面开展, 学生接触论文能及早进行应用。通过长期阅读各类文献, 可以保障学生创新创业思维能力全面提升, 对学生今后升学发展都具有重要作用。

　　参考文献

　　[1]李东升, 姚静远, 刘楠.植物叶面物理信息检测技术研究进展[J].中国计量学院学报, 2014, 25 (3) :238-244+290.
　　[2]赵东杰, 黄岚, 刘安, 等.基于光学标测技术和MEA技术的植物电研究概述[J].太赫兹科学与电子信息学报, 2013, 11 (5) :812-821.
　　[3]方慧, 胡令潮, 何任涛, 等.植物三维信息采集方法研究[J].农业工程学报, 2012, 28 (3) :142-147.
　　[4]范振岐, 司春景, 胡超越, 等.虚拟植物技术的研究综述[J].安徽农业科学, 2012, 40 (1) :577-578+605.