青年群体手机电子书阅读现状总结

　　第三章 青年群体手机阅读电子书籍现状总结

　　第一节 青年群体的手机使用状况。

　　一、手机使用的娱乐化。

　　相对于其他群体，青年群体更加频繁地使用手机，并更充分地利用手机的各项功能。随着无线网络 WIFI 的普及以及智能手机的不断发展，方便好用的各种手机 APP 应用软件使青少年用户能够随时随地导航、交友、购物、订餐、订票，手机对于青年群体而言，不仅是一个通讯工具，还充当着娱乐工具、生活助手、社交平台、支付中介的角色，渗透在生活的方方面面。

　　娱乐是青年群体手机使用的首选功能。手机的功能很强大，可以成为娱乐、休闲、学习、生活的工具。但用手机来阅读、学习提升自我的青年群体还是占少数，娱乐是青年群体选择使用手机的首要功能。闲暇之余，玩几盘手机游戏、看视频、自拍 P 图等等，已经成为当下青年群体的生活方式之一。

　　二、手机依赖症。

　　手机依赖症是一种新型的"心理疾病",表现为 24 小时手机开机、手机不在身边就会焦虑不安、每隔一段时间就必须看手机等等。越来越多的手机持有者发现自己已经无法离开这个手机，哪怕只是半天儿不见，也会魂不守舍，坐卧不宁。高科技在给人们带来沟通便捷的同时，也将一种"新鲜病"--手机依赖症"捆绑销售"给了现代人。

　　使用手机已经成了青年群体生活的一部分，青年群体对手机产生不同程度的依赖。青年群体使用手机不仅时间长，而且不分场合、不分地点，只要有需要，随时随地都可以使用手机。

　　第二节 青年群体的阅读状况。

　　一、阅读书籍的数量较少。

　　在闲暇时间，有部分青年群体几乎是不阅读纸质书籍的。在阅读纸质书籍的青年群体中，坚持每天阅读的青年群体较少，阅读的书籍数量有限。在手机阅读的群体中，微信、微博、网络日志所占的比重最大，主要为看新闻、阅读朋友圈分享文章、阅读公众账号发布文章，手机阅读呈现出碎片化的特征，阅读电子书籍占比较小。

　　综合两种阅读方式来看，纸质书籍、电子书籍的阅读量都不高，青年群体阅读书籍的数量总体较少。

　　二、青年群体整体阅读质量不高。

　　手机阅读内容的碎片化。在手机阅读的内容上，微信、微博、网络日志所占的比重最大，主要为看新闻、阅读朋友圈分享文章、阅读公众账号推送的文章。微信、微博、网络日志传播的信息缺乏相应的"把关"机制，很多信息甚至是虚假的。

　　纸质书籍和电子书籍的阅读均呈现出娱乐化的特征。娱乐休闲类的纸质书籍成为首选，文史哲、艺术类的书籍却不受青年群体的青睐。娱乐化的特征同样体现在电子书籍的阅读上。打发时间、消遣娱乐是用手机阅读电子书籍的首要目的，网络小说、生活休闲类书籍成为手机阅读的热门题材，能扩宽知识面、提升审美修养的书籍却不受欢迎。总体上看，青年群体整体阅读质量不高。

　　三、青年群体对两种阅读方式的认知和行为选择层面存在偏差青年群体对两种阅读方式的认知和行为选择层面存在偏差。传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面：外部信息作用于人们的知觉和记忆系统，引起人们知识量的增加和知识构成的变化，属于认识层面上的效果；作用于人们的观念或价值体系而引起情绪或感情的变化，属于心理和态度层面上的效果，这些变化通过人们的言行表现出来，成为行动层面上的效果。从认知到态度再到行动，是一个效果的累积、深化和扩大的过程.

　　在传统纸质阅读和电子书籍阅读两种阅读方式的认知层面，一半以上的青年群体从认知上更倾向于传统的纸质阅读方式，认为经典的历史、文学类书籍也应该用纸质书籍阅读，但在实际的阅读过程中却选择方便、快捷的电子书籍阅读方式，说明青年群体对两种阅读方式的认知和行为选择层面存在偏差。

　　第三节 青年群体手机阅读电子书籍的特征概括。

　　一、手机阅读电子书籍的娱乐化。

　　从手机阅读的目的来看，打发时间、消遣娱乐是用手机阅读电子书籍的首要目的；从阅读的题材来看，网络小说、生活休闲类书籍成为手机阅读的热门题材，文、史、哲类提升修养拓宽知识面的书籍不受追捧，手机阅读电子书籍体现出娱乐化的特征。

　　二、手机阅读电子书籍的功利化。

　　除了娱乐之外，提升修养、拓宽知识面并不是主要目的，专业学习、掌握实用技能等实用功能排在阅读目的的第二位，体现了功利化的特征。除了网络小说、休闲类书籍，专业类、技能类书籍最受欢迎，文史哲、艺术类书籍并不受追捧，手机阅读电子书籍体现出功利化的特征。

　　三、手机阅读电子书籍的碎片化。

　　碎片化的阅读方式。青年群体手机阅读电子书籍的地点、时间、频次不固定，大多是利用一些碎片时间进行阅读。手机阅读的时段主要为课间休息、睡前、排队、候车等时间，阅读的地点不固定，随时拿起手机就可以阅读，大部分人每天的阅读时间在一小时以内，手机阅读电子书籍体现出碎片化的特征。

　　四、手机阅读电子书籍的快餐化。

　　青年群体手机阅读方式以快餐式阅读为主，阅读节奏较快，随意性、跳跃性、浏览式的阅读特征突出。在阅读习惯上，阅读中不作深入思考，习惯阅读自己感兴趣的章节，很少能完整读完整本电子书。阅读中与他人交流的少，是一种自我传播的传播模式。总体来看，手机阅读电子书籍体现出快餐化的特征。

　　第四节 青年群体对手机阅读电子书籍内容过度娱乐化的认知。

　　一、以娱乐的心态看待电子书籍内容过度娱乐化。

　　对于电子书籍内容过度娱乐化（恶搞文学、低级趣味的网络小说）的态度，大部分青年群体（56%）选择这种娱乐化是可以接受的，就当娱乐一下，没有什么大不了的，这说明青年群体是以一种娱乐的心态看待电子书籍内容过度娱乐化这一现象的。

　　二、电子书籍内容过度娱乐化对"我"不会产生负面影响。

　　电子书籍内容娱乐化对"我"不会产生负面影响。青年群体对手机阅读电子书籍内容娱乐化持乐观的态度，落实到自身的行为层面上来，大部分青年群体却认为这种娱乐化的倾向给自己提供了信息和娱乐，不会产生负面的影响。

　　三、电子书籍内容过度娱乐化对他人、对社会会产生负面影响。

　　电子书籍内容过度娱乐化对他人、对社会会产生负面影响。电子书籍内容过度娱乐化的倾向对"我"不会产生负面影响，但是会对他人、对社会会产生负面影响。电子书籍过度娱乐化不利于青少年的成长，对读者的人生观、价值观会产生影响，甚至会使人们缺乏思考，变得过于浅薄和平庸，使人们丧失对文化的敬畏等等。

　　第五节 性别、职业、户籍地、学历等因素对调查结果的影响。

　　受性别、职业、户籍地、学历等因素的影响，男女性之间、不同职业、城乡之间，在手机阅读电子书籍的行为特征上呈现出一些差异。

　　一、性别因素的影响。

　　女性更青睐手机的娱乐功能。虽然男性、女性都把娱乐作为手机用途的首选，但女性对于手机的娱乐功能依赖性更大一些。娱乐排在女性手机用途的第一位，而手机的娱乐功能对于男性并不是首要的选择。

　　女性使用手机的时间更长。除了基本的通话、短信之外，47%的女性使用手机的时长在 3 小时以上，比男性高出 10 个百分点。女性比男性使用手机的时间更长。

　　男女性在两种阅读方式的选择上有差异。从阅读电子书籍的经历上看，81%的男性有过用手机阅读电子书籍的经历，高出女性近 10 个百分点。从手机的功能上看，将手机用来阅读的男性要高于女性。从两种阅读方式的选择倾向上看，56%的女性选择纸质书籍阅读，高出男性 10 个百分点。由此可以得出，男性倾向于手机电子书籍阅读，女性更倾向于传统纸质书籍的阅读。

　　女性对电子书籍内容过度娱乐化的批评态度更为坚定。在对待电子书籍内容过度娱乐化（恶搞文学、网络小说低级趣味等）持什么态度上，20%的男性认为电子书籍内容过度娱乐化应该批评和抵制，远低于持同一态度的女性。女性在对电子书籍内容过度娱乐化的批评态度上比男性更为坚定。

　　二、职业、学历、城乡因素的综合影响。

　　此次问卷调查的地点在黄石市城区，调查者多为城市户籍。其中，城市户籍占比 49%,乡镇户籍占比 20%,农村户籍占 31%.在人口构成中，农村户籍的调查者主要为三类人群：高校在校学生，在城市工作人员，进城务工人员。受职业、学历、城乡因素的影响，不同调查者手机使用行为特征、阅读行为特征、手机阅读电子书籍行为特征呈现出一些差异。

　　城乡因素。总体上看，在调查对象中，城市户籍的青年群体使用手机阅读电子书籍的人数要高于乡镇、农村户籍的青年群体的人数。

　　职业因素。不同职业对电子书籍内容过度娱乐化所持的态度不同。与无业、服务业等职业相比，学生、公务员、国企等职业群体对电子书籍内容过度娱乐化所持的态度更为理性。

　　学历因素。高学历的调查者用手机阅读电子书籍的比例较高，对电子书籍内容过度娱乐化的批评更为坚定。总体来说，调查者中，高学历使用手机阅读电子书籍的人数要高于低学历的人数。高中学历、初中学历的群体中，用手机阅读电子书籍的人数相对较低。接受教育的程度也是影响调查者对电子书籍内容过度娱乐化态度的一个因素，受教育程度较高的调查者对电子书籍内容娱乐化的批评态度较为明确，受教育程度较低的人更倾向于持"就当娱乐一下，无所谓"的态度。

　　总结来看，调查者手机阅读电子书籍的行为特征是职业、学历、城乡因素的综合影响的结果。乡镇、农村籍进城务工的青年群体学历相对较低，文化素养相对较低，在接受新事物、新技术方面相对会缓慢一些。而乡镇、农村籍的学生、公务员和国企的青年群体，受教育程度较高，文化素养相对较高，职业较为稳定，能更容易的融入城市生活，接受新事物也会迅速一些。因而在调查结果上，乡镇、农村籍进城务工的青年群体用手机阅读电子书籍的人数低于学生、公务员等群体，在对待电子书籍内容娱乐化的态度上，学生、公务员等群体的批评态度更为坚定。