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鄂温克舞蹈文化研究结论与参考文献

来源:学术堂 作者:周老师
发布于:2016-05-06 共1767字

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【题目】鄂温克族民间舞蹈的形成与发展探究 
【引言  第一章】鄂温克民族概况 
【2.1  2.2】鄂温克民间舞蹈的主要种类及其表现形态 
【2.3】鄂温克舞蹈的形式要素及风格特征 
【2.4】鄂温克舞蹈文化成因分析 
【第三章】鄂温克舞蹈文化的传承与发扬 
【结论/参考文献】鄂温克舞蹈文化研究结论与参考文献


  结 论

  鄂温克族是一个历史悠久、文化根基深厚的民族。在漫长的岁月里,鄂温克人创造了独具特色的民间舞蹈文化。尽管当前鄂温克舞蹈文化的传承方面还存在着一些问题,但不可否认,在社会各界的广泛关注下,鄂温克族民间舞蹈文化的传承和发展出现了新的契机。根河市敖鲁古雅鄂温克的“萨满舞”已在 2010 年申请为国家级非物质文化遗产;鄂温克自治旗广泛流传的民俗舞蹈“阿罕拜”正在积极申请非遗。我国的《非物质文化遗产保护法》也于 2011年的 6 月 1 日起正式开始实施,这必然会推进鄂温克族民间舞蹈文化的保护工作,让我们看到非物质文化遗产未来发展的希望之光。此外,目前社会上倡导的“原生态”文化保护、中华民族 “文化多样性保护”理念,也为鄂温克这个少数民族保护、传承和发扬其民间舞蹈文化提供了广阔的空间。


    参 考 文 献

  一、中文参考文献

  1.专着

  1)费孝通: 《 反思 对话 文化自觉 费孝通论文化与文化自觉 》北京:群言出版社 ,2007 .

  2)黄任远、那晓波等 《鄂温克族》辽宁民族出版社,2012.

  3)阿,诺德。汤恩比 《历史研究 》(刘北成 郭小凌 译)上海人民出版社,2000 .

  4)刘建:《宗教与舞蹈》民族出版社,2005.

  5)刘建:《舞与神的身体对话》民族出版社,2009.

  6)金秋:《中国区域性少数民族民俗舞蹈》民族出版社,2009.

  7)马薇、马维丽:《中国少数民族舞蹈发展史》人民音乐出版社,2002.

  8)满小燕:《鄂温克族》 吉林文史出版社,2010.

  9)于平:《舞蹈形态学》北京舞蹈学院内部出版,1998.

  10)库,尔特。萨克斯《世界舞蹈史》郭明达译 上海音乐学院出版社, 2014.

  2.文集1)中国民族民间舞蹈集成编辑部:《中国民族民间舞蹈集成》ISBN 中心出版(内蒙古卷)1994.

  2)中国民族民间舞蹈集成编辑部:《中国民族民间舞蹈集成》ISBN 中心出版(黑龙江卷)1996.

  3)中国民族民间舞蹈集成编辑部:《中国民族民间舞蹈集成》ISBN 中心出版(云南卷上)1999.

  3.论文

  1)宁昶英:“图腾的忏悔-论鄂温克人的猎熊、祭熊仪式”“社会科学辑刊,1992 (2)。

  2)汤旭丽:”自然的呼唤 心灵的狂欢 -论原生态舞蹈的文化心理“北京舞蹈学院学报 2006(1)

    3)于平:”舞蹈形态学学科研究之我见 “北京舞蹈学院学报 2001(1)

  4)张庆善:”中国少数民族艺术遗产保护及当代艺术发展国际学术研讨会论文集“文化艺术出版社,2004(429 一 434.)

    5)褚桂平:《鄂温克家园失落的比较研究---以迟子建和乌热尔图为例》(硕士论文)暨南大学,2011.
 

  致 谢

  研究生学习生涯转瞬即逝,在论文即将答辩之际,不禁想起那个刚进音乐学院、懵然无知的自己。2012 年,怀着对舞蹈的热忱,我走进了沈阳音乐学院的大门,两年多的学习使我受益匪浅,对民族民间舞蹈文化也有了更多的理解和认识,知识面得到扩展,视野更加开阔人也变得更加成熟。在此,我要感谢那些曾经帮助过我、给予我无限关爱的良师益友。

  首先,要感谢我的导师---李瑞林教授,他正直的人品、渊博的学识、严谨的学风、奉献的精神、对学生认真负责的态度,令我由衷地钦佩;他不仅传授知识,还教给我很多做人和做事的道理。我的论文从选题、开题、中期检查、修改、到最终定稿都是在恩师的精心指导下完成的,每当想起恩师以八十岁的高龄带着老花镜一遍又一遍地指导我的论文写作,就不禁热泪盈眶。

  其次,还要感谢三年来帮助过我的战肃容、初培林、祝嘉怡、张淼等老师,以及在学年论坛与开题报告中对我的论坛与开题提出宝贵意见的闫成立、王海峰、柳文杰和杨春学老师。

  感谢鄂温克自治旗的民间艺人苏荣挂、乌兰牧骑的舞蹈编导伊敏、鄂温克研究会以及根河市文化馆工作人员对我无私的帮助,他们为我提供了书籍文献与视频影音等资料,使我在田野调查中收获满满。

  最后,还要感谢那些默默支持与关注我的朋友,很遗憾不能一一列出你们的名字。在这里,我要真诚地对你们说一声:谢谢! 虽然研究生学习生活即将结束,但是我学习的步伐不会停止。今后,我会继续学习,努力工作,不断提升自我,以更加优异的成绩答谢曾经关心、帮助和支持过我的所有老师、同学和朋友!

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