结论与建议
结论
1. 列入非物质文化遗产名录中的游身连环八卦掌练习者在年龄、活动场所、受外来武术文化因素等方面呈现发展的不平衡。
2. 师资力量不足、传承方式简单、缺乏政府部门的支持、网络媒体的宣传推广力度不够等是影响游身连环八卦掌传承与发展的重要因素。
3. 在传统武术进校园活动中，对游身连环八卦掌的教学与推广起到了一定的促进作用，同时也推动了沧州传统武术在校园中的普及与开展。
4. 列入非物质文化遗产名录后，游身连环八卦掌的传承方式由家族传承与师徒传承向学校传承过渡，并重现希望。
5. 列入非物质文化遗产名录中的游身连环八卦掌在传承活动的开展、传承人保护措施上有待于加强和提高。同时对保护沧州传统武术具有重要的意义。
建议
1. 积极创造条件加大对游身连环八卦掌的宣传与推广力度；建议政府加强师资力量，建立人才培养基地，重视后备人才的培养，进一步开展理论研究工作。利用现实条件，使游身连环八卦掌走进课堂，在大、中、小学得到普及与推广，加大传承力度。同时推动传统武术进校园工作向纵深开展。
2. 成立非物质文化遗产研究小组，对游身连环八卦掌进行挖掘整理，改革创新。充分发挥研究小组的监管力度，使游身连环八卦掌能做到按照计划有目的、有组织科学的发展，真正起到传承和发展的作用。
3. 利用现代化媒体进行游身连环八卦掌的教学，拍摄纪录片、电影、动漫等在沧州主流媒体上进行宣传推广，进而进行学习研究以及传承和发展。同时制定长远计划，保证非物质文化遗产传承与发展工作的持续开展。
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致 谢
首先，感谢河北师范大学体育学院以及体育学院的老师们对我三年的培养。
本研究是在导师崔景辉副教授的悉心指导下，由本人独立完成的。在整个论文的完成过程中，导师倾入了大量的心血和汗水。无论是在论文的选题方面，还是在论文的撰写和成文定稿等方面，崔老师都给予了我细心的指导和大力的支持。另外，崔老师谦和的待人方式、务实进取的工作作风、严谨的治学态度对我影响深远。在此，我谨向崔景辉老师表示最诚挚的感谢与敬意！
同时本研究也得到了沧州市体育局、沧州市高校以及部分中学体育老师、武术专家、沧州师范学院游身连环八卦掌传承人温静教授的支持与帮助。在此，向这些帮助过我的专家、教授表示深深的感谢！
