论文优化选题的技巧及选题范围

　　选题的优化有两个方向，一个是标题的确立，一个是证明思路的基本确定，并进一步精选论据。这样的过程实际上是环环相扣的，中间并没有一条特别明显的分界线。本节在这里论述到的问题，在后面可能还有多处会展开论证。

　　一、如何确立文章的标题

　　论题与标题不一样。在确定标题的时候，还要考虑一个吸引人的问题。 郑板桥曾说:“作诗非难，命题为难，题高则诗高，题矮则诗矮。”这里讲的命题，主要指的是论题，当然用来强调标题的重要性也是可以的。题目不能过于宽泛和一般化，以至于读者根本不知道论文的闪光点在那里;但是题目也不能过于狭窄，否则将难以涵盖论文的内容。论文标题在措辞上要讲究修辞文法，必千锤百炼，“语不惊人死不休”。从比较实用主义的观点来说，一篇论文的题目撰写得好，是它获得成功的条件之一。因为一份在学术界声誉比较高的刊物( 核心期刊，也包括一部分优秀的普通期刊),每两个月一期，刊发文章少则二三十篇，多则四五十篇，但是它们每两个月收到的稿件是多少呢?少则两三千篇，多则难以计数，也就是说刊发的比例不过百分之一。初审编辑要从数千篇稿件之中选出十分之一的稿件,恐怕看摘要都来不及,题目是吸引他的第一个因素。

　　1.确定标题的基本原则

　　我们在这里简单地归纳一下题目的撰写方法，即拟题目的原则，第一是要同文章内容吻合，不能沦为哗众取宠的“标题党”;第二是题目的涵盖性要强，大体上要能够突出自己最希望传达的信息;第三是题目要精炼，不能过于冗长。第四是力求新奇或者有文采，力争让读者过目难忘。上述四个原则，优先级别是由高到低排列的。

　　2.标题的基本形式

　　第一个类型:陈述式标题。这种标题，在比较严肃的政治法律类刊物运用是最多的。优点是直接、简洁、有力;缺点是平铺直叙，缺乏令人耳目一新的吸引力。运用这类题目的时候，考虑信息的准确传达比较多，考虑吸引人就比较少，实际上是假定读者都是关于这个问题的专家，其中蕴含的信息足以吸引他们。例如《试论中国特色社会主义的时代特征》，直接陈述论文的研究主题，至于其中的假说则留给读者去阅读。这类题目，占政治法律类论文的大多数。

　　第二个类型:设问式标题。这类题目的特点是直接把问题提了出来，使读者能够以问题为中心来阅读文章、思考问题。其缺点是信息含量比较小，有问题无答案，需要读者去耐心探索。这个题目如果拟得好，让读者感觉到“我也有这个问题”，就能一下子抓住读者的注意力。

　　第三个类型:对比式标题。这类题目的优点是比较精炼醒目,一下子就能抓住读者的吸引力，文章的观点也包含在其中了。但是这类题目对读者的要求比较高。如果读者的素养不够，领悟不到题目中包含的深意，往往会觉得莫名其妙。例如，《制度反腐与反腐制度》”,就鲜明地突出了“反腐制度并不是制度反腐的全部内涵，反腐制度要生存于更大的制度空间之中”这个假说。

　　第四个类型:提示式标题。这类题目的优点是全面地提示了文章的内容，既指明了研究的问题，也指明了作者的假说，但是又留有思索的余地。这类题目的涵盖力比较强。例如.《“腐败有益论”的内在逻辑及其风险》°就表明本文打算讨论“腐败有益论”的内部逻辑,而“风险”一词就已经表明了作者的态度。

　　第五个类型:概括式标题，这类标题用简练的语句把文章内容做出一个概括，朗朗上口,一目了然，很符合汉语音韵美的特点，如《军中巾帼信仰楷模一 学习冯理达》日。如果能够把论文的内容高度浓缩为--个概念(--般就是创新点),作为文章的标题，就会更加简洁有力，例如《内发性发展一邓小平对中国现代化的独创性探索》。

　　如果主要题目不足以涵盖文章的全部内容，可以适当地添加副标题。但是标题无论如何不能太长，以三十个字以内为宜。一切不必要的字词都应当删除。如《政府诚信:政府公信.力的源泉和基础一西方政府诚信研究及其启示》”就是当前比较流行的一个复杂标题模式。这个标题实际上包含了三个命题层次，太复杂了，也不够醒目，-般来说不宜采用。我们建议应当尽量把论文关键词包括在题目之中，这样比较有利于检索。

　　政治与法律类的论文通常不采用文学性题目，也不主张采用夸大其词、哗众取宠的题目。在一些娱乐类的报纸杂志上、网站上经常采用的耸人听闻的题目( 实际上文章内容多半贫乏),一般不要采用。但是并不反对引入一些经典的诗词文句等来为文章添彩。有时候这样一个题目还可以使文章增色不少。

　　二、如何论证文章的标题

　　论证最简单地说就是运用材料，遵循逻辑，把道理讲清楚。如果说选题讲究的是“意料之外”的话，论证讲究的就是“情理之中”。选题要让人大吃一惊，“原来还有这个问题!”，但是论证就讲究丝丝人扣，让人觉得“果然是这么一回事”，感叹“我怎么就没有想到呢”。我们在确定了选题、明确了假说以后，就应当初步考虑论证的进路。这样一篇论文的骨架就有了。这个骨架要有整体性。正如毛泽东说:“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章、整篇说话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内在的联系，不要互相冲突。”如果就证明的逻辑结构来讲,就是开头一论题的提出部分;尾巴一论题的归结部分;中间一论证部分。

　　逻辑证明是间接认识的重要工具，是建立科学理论的必要条件。证明是传播真理、传授知识、反驳谬误与诡辩的重要手段，但是逻辑证明的最终结果，还是要等待实践检验的。因为逻辑证明中的某些谬误是需要实践的检验才能发现的，比如论据的虚假;另外，引用“已知.为真”的判断作为前提，也是有风险的。所以逻辑证明的正确性，只存在于一定的实践条件下。

　　按照根据的性质，可以区分为归纳证明和演绎证明。注意归纳证明只能使论题得到或然性的证明，是不可靠的，尤其不能从事件的总体之中随意选取一些事例进行“归纳证明”。列宁指出:“罗列一般的例子是毫不费劲的，但是这是没有任何意义的或者完全起相反作用的，因为在具体的历史情况下，一切事情都有它个别的情况。”英雄所见略同，波普尔也表达了近似的观点。论证是根据逻辑运用材料的过程。

　　根据证明的方法，可以分为直接证明和间接证明。间接证明又可以进一步分为反证法和选言式间接证明法。反证法的一般过程是:为了证明A，假设非A成立;如果有非A,则有B，但是已知B不成立，所以非A不成立，所以A成立。

　　在选题的阶段，获得的是关于论证的初步构想，即我大体上采用什么方法来论证这个题目比较合适。但是这个初步的设想并不是最后定案。因为随着思考的深人、材料的进一步发掘、论证的实际展开，我们经常会发现原有的论证设想实际上并不可行。这就需要随时做出调整。因此在选题的阶段上考虑的论证方法和在实际写作的时候考虑的论证方法，在层次上是不一致的。在选题的阶段上考虑论证的方法不宜过细。

　　一个“问题”只有当我们能够清楚具体地表述它，并且能够形成清楚确定的假说，能够找到初步的证据，形成初步的论证思路，这个时候选题才算是初步完成了。一个人随便提出一个问题，但是不能具体化，实际上还不是一个真正的学术选题;一个小孩子无穷的追问固然可以使一个大科学家为难，但是也不是- -个科学选题。屈原的《天问》里面提出了很多今天的科学技术也不能回答的问题，但是屈原提出的问题并不是科学选题。不同的人提出相同的问题，其内涵和价值可能大大不相同。这里面的道理，是同学们应当用心体会的。切不可随便提出两个问题，便以点子大王、思想大师自诩。有一个疑问当然比全无疑问好，但是仅有一个疑问并不表明你在学术上的能力。从问题到论文的完成，中间有很长的路要走，而且不同的人完成的质量是悬殊的。

       三、论文的选题范围

　　一般来说，在推荐性选题和复合性选题中，由于有选题指南的约束，不大可能发生严重超出选题范围的问题。无视选题范围的问题主要发生在自选性选题中。在本科生的论文选题中，主要存在着两个问题: -是严重脱离本科专业范围。由于毕业论文是对学生本科学习期间成果一种检验， 所以一般不主张选题过度脱离本科专业范围。例如，有一位思政专业的学生对于医学非常感兴趣，因此选择了《维生素与疾病》这样的选题。抛开其他方面的问题不说，这个选题范围就已经严重超出他的专业范围了，是很不妥当的。另一个问题是选题要求的技术能力超范围。例如，某些课题需要较强的定量分析能力，或者需要特定的信息渠道。对于这些选题，一-般来说也应当慎重。严重超范围的选题，学生不应当去选择，指导教师也应当果断驳回。

　　1.思想政治教育类学生专业论文的选题范围

　　这主要包括:马克思主义经典作家的思想研究( 尤其是关于思想政治教育方面的研究);其他学科的知识在思政专业范围内的应用与发展;社会上创造出的思政教育的新方法新案例;国外思想政治教育方法的研究与借鉴，等等。

　　2.管理类学生专业论文的选题范围

　　这主要包括:管理学经典着作的研究;企业管理方法在行政管理中的借鉴;最新的管理案例与方法的研究;管理学与其他学科的交叉研究，等等。

　　3.社会工作类学生专业论文的选题范围

　　这主要包括:社会工作的理论基础研究;国内外社会工作案例研究;国内尤其是本区域内社会工作的特殊需求的研究;社会工作在国内发展的方向研究，等等。

　　4.法学类学生专业论文的选题范围

　　这主要包括:法学基础理论及法制史的研究;司法案例的研究;法条的注释性研究;法学与其他学科的交叉研究( 例如犯罪心理研究)，等等。

　　当然，我们鼓励学生在条件许可的情况下进行交叉学科研究、新兴子学科研究、边缘学科研究、空白地带研究。这与选题盲目超范围是不一样的。但是学生在选择上述课题的时候应当慎重考虑自己的研究能力，不要仅仅考虑自己的研究兴趣，也不要盲目赶潮流。例如有一位学生少年时期受家庭中医传统的熏陶，又对武侠小说很感兴趣，于是写了--篇论文，题为《中国古代冷兵器的用毒》，获得了很大的成功。但是显然，这样的选题并不是一般的学生能够写的。