谭晶的歌唱经历及演唱风格对专业学生的影响

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　　【题目】谭晶声乐演唱技法在声乐教学中的应用
　　【绪论】大学声乐演唱教学方法创新探究绪论
　　【第一章】谭晶的歌唱经历及演唱风格对专业学生的影响
　　【2.1  2.2】谭晶流行、民族、美声“跨界唱法”的融会贯通
　　【2.3  2.4】谭晶“跨界唱法”的技法特点与艺术表现力
　　【第三章】谭晶声乐演唱技法在高校声乐演唱教学中的应用
　　【第四章】谭晶声乐演唱技法对高校声乐教学发展的启示
　　【结语/参考文献】谭晶演唱技法在专业教学中的运用结语与参考文献
　　
   
　　第 1 章 谭晶的歌唱经历及演唱风格对高校声乐专业学生的影响

　　1.1 谭晶的歌唱经历

　　1.1.1 “音乐”来源于家庭教育

　　家庭成员彼此的融洽度、兴趣爱好、文化认知等也会对这个家庭成员的价值观念、兴趣发展等造成影响，从社会角度看，家庭教育对儿童的影响大于学校教育的。从谭晶的成长经历来看，谭晶在歌唱方面获得的伟大成就离不开其家庭的音乐熏陶。

　　谭晶的父母都有过音乐教育经历，也非常热爱声乐艺术，甚至在年少时常常在舞台上表演，可谓是“音乐世家”.所以，在谭晶出生之后，父母就有意识的为谭晶灌输一些音乐、表演方面的相关知识，甚至在当时家境还不太富裕的情况下为谭晶专门购买了一台钢琴，用以提升谭晶的音乐认知水平。所以，在父母亲真切的关怀下、家庭音乐氛围的熏陶下，再加上谭晶本人的音乐天赋，幼年的谭晶就在音乐表演上表现出一定的能力。她能很好的哼出听过的曲子，尽管不知道歌曲使什么，但是在演唱时仍然可以正确的演唱歌曲的音准和节奏。

　　到谭晶上了小学后，谭晶的父母就拿着刻录机录制下谭晶当时表演的歌曲，并和谭晶一起交流她在演唱中出现的问题。所以，在谭晶长大出名后记者采访时，谭晶也明确表示，非常感谢父母亲在她幼小时把她引向了音乐发展的道路，父母不仅教育自己如何更好的进行歌唱表演，还培养了自己对音乐的热爱和倾慕。如果没有家庭音乐的培养，谭晶也不可能有今天如此之大的成就。

　　此外，谭晶父母亲的音乐经历也给予谭晶足够的梦想支持。幼年的谭晶经常看到家人在舞台上表演，这对小谭晶来说是幸福的而且充满向往的，小小的谭晶认为自己也终将有一天踏上歌唱表演舞台，并憧憬着自己可以在舞台上像自己的父母那样为观众们进行表演。谭晶第一次登台表演是在 9 岁，那个时候谭晶获得了和父母同台表演的机会。虽然是谭晶第一次登台演出，但是由于从小受到良好的音乐熏陶和音乐教育，小小的谭晶在表演时并没有怯场，反而比在家里练习唱歌时表现的更好，就仿佛谭晶自己就是为了歌唱而生。也就是这次谭晶成功的登台表演，让当时的谭晶父母相信自己的女儿谭晶是真正属于音乐舞台上，由此也更加坚定了父母亲从音乐方向培养谭晶的决心。

　　1.1.2 扎实的音乐学习

　　事实上，谭晶的音乐学习之路也并非是一片坦途。谭晶在高二时就报考山西大学音乐系，当时，谭晶的父母是想鼓励谭晶通过高考了解自身与高考的差距，促使谭晶更加认真的学习，更好的备战下一年的高考。孰料，谭晶在考试中高超的演唱技巧、良好的舞台形象让山西大学的老师们非常喜欢这个姑娘，于是当年山西大学音乐系破格录取了谭晶。进入学校后跟随韩敏虎老师系统地学习声乐。在这一年的音乐学习中，谭晶在声乐表演上进步非常大，这就使谭晶的母亲觉得女儿应该到更高的学府进行音乐深造。而且，谭晶的母亲年轻时非常向往中国音乐学院，但由于当时环境限制以及其它原因，谭晶母亲并没有完成这个学习音乐的心愿。于是，谭晶母亲在看到女儿在音乐上的巨大进步后，为女儿做出了一个重大的决定--退学重新高考，向着中国音乐学院进发。

　　音乐的摇篮--中国音乐学院是无数热爱音乐学生最最向往的地方。可以想象，每年会有多少考生为了进入梦寐以求的学府深造而在高考战场上拼杀。其实，谭晶对于自己是否能够顺利地考上中国音乐学院也存在着很多疑惑，所幸的是，在谭晶真正走进考场时，她并没有考虑这么多，而是发挥出自己在音乐表演上的最高水平，以优异的成绩进入中国音乐学院。

　　朱以为教授是谭晶进入音乐学院后教授她的老师。朱以为在民族声乐教学方面浸染很深，教出了很多优秀的歌唱家，并为社会文艺团体和高校输送了大量的人才。谭晶在上课时非常认真，对每节课朱以为老师所讲的重点和难点都会认真记录，并在课下实践训练。谭晶刻苦努力，时常听课总结经验与优点。而且，在练习声乐上，谭晶严格要求自己，每天谭晶都是最早来到琴房学习的学生，而且谭晶在训练自己的声乐演唱上也从不偷懒，她刻苦认真，极大地提升了自身的演唱技法。正是谭晶在学习音乐上的天赋和执着精神使朱以为教授愈加喜爱这位弟子，朱老师悉心教导谭晶，这使谭晶在音乐上的进步更加迅速。除此之外，谭晶还认真学习钢琴课、乐理课以及其它文化课上的知识，这就使谭晶在声乐方面的基本功愈加的扎实。

　　在学习了两年的声乐基础课之外，谭晶打下了扎实的民族演唱基础。此时，朱以为老师鼓励谭晶学习演唱流行歌曲，拓宽自己的表演范畴。在这种学习环境下，谭晶能够熟练的掌握各种风格的音乐作品，并具备了一系列演唱技巧。老师经常教导潭晶去突破唱法，而谭晶根据个人技法特点，对歌曲的风格和唱法进行改良，结合流行歌曲唱法，大胆革新，再一次参加节目录制过程中，在演唱中谭晶低音处的呼吸总是出现问题，朱以为教师建议谭晶扩大胸腔的气息，把气息压到横隔膜地方。不仅如此，朱以为教师还和谭晶一起分析这首歌曲的演唱特点和情感迸发。这些帮助都使谭晶在演唱这首歌曲时获得了极大的成功，并得到了专家们的肯定。谭晶毕业后，主动参加各种类型的比赛，从中吸取经验并且成绩斐然，当下被总政看重，后成为一名职业歌手。2009 年，为事业的进一步发展和学术上进步，谭晶通过了北京外国语大学英语学院比较文学与跨文化研究专业的博士专业的考试，可以看到，谭晶在音乐学习这条路上非常扎实勤奋，努力上进。

　　1.1.3 谭晶歌唱的艺术成绩

　　从 1995 年开始，谭晶就开始参加各种歌唱比赛和文艺晚会，为电视剧、电影等演唱主题曲，获得了专家们的一致好评。

　　2000 年，获得全国青年歌手电视大奖赛通俗组金奖。此后，谭晶在歌唱领域发展迅速，一首首优秀的音乐作品仿佛雨后春笋般不断涌现。

　　2002 年，谭晶参加央视举办的春节联欢晚会，其独唱《在那东山顶上》，让中国的家家户户都经过这首歌曲认识了这位山西的姑娘，而且这首歌曲也获得了当年春晚节目评选的特等奖。同年《在那东山顶上》谭晶首张个人专辑问世。

　　2004 年，是谭晶的丰收年，不仅出版个人军旅歌曲专辑《在和平的年代里》，并于同年举行军旅歌曲演唱会。

　　2006 年，维也纳金色大厅，谭晶“和谐之声”独唱音乐会。在这场音乐会上，谭晶运用自身的歌唱魅力，积极的传递我们古老中国的优秀文化，这让世界感受到了中国音乐的声音以及中国传统民族音乐文化的傲岸精神。而且，谭晶在这场音乐会上，利用不同的语言向世界表现了中国艺术家的精彩。所以，这场音乐会举办的非常成功，不仅国内媒体，还有国外媒体都高度赞扬谭晶在这场音乐会上的表现。

　　2007 年，谭晶参加了央视春晚以及其它大型的音乐会。

　　2008 年，谭晶又在深圳举办了独唱演唱会，为中国改革开放成功进行 30 年的献礼。同年参加了北京奥运会开幕式、闭幕式的演出。2009 年，谭晶在北京长城举办独唱音乐会。

　　2010 年，谭晶在上海举办“志愿世博独唱音乐会”.同年六月，谭晶在四川成都举行音乐会。

　　2011 年，在英国着名音乐厅皇家阿尔伯特举办演唱会。同年在春节联欢晚会上，谭晶独唱歌曲《旗帜更鲜艳》，这首歌曲被视作庆祝党成立 90 周年的标志性歌曲。

　　2012 年，谭晶在中央电视台举办的春节联欢晚会上独唱了公益类的歌曲《好人就在身边》，号召社会贡献出自己的爱心和奉献。

　　2013 年，参加第十五届全国青年歌手大赛担任评委①
　　
　　1.2 谭晶演唱风格对高校声乐专业学生的影响

　　作为总政歌舞团的一名专业声乐表演者，谭晶在演唱风格上并没有固步自封，而是勇于创新。一场被专业关注的大赛出现在我们面前，而在这场比赛中，谭晶披荆斩棘，努力拼搏，最终获得通俗组的金奖。在比赛中，谭晶依靠自身的努力，声音和情感的渲染力打动了在座的所有评委和观众，这次比赛之后，谭晶被冠以“观众最喜爱的歌手”称号。在这次比赛之后，谭晶在演唱风格创新之路上越走越远。谭晶不断地尝试不同的音乐作品，丰富自身的唱法和声乐技巧，并最终形成了“跨界演唱”的个性风格。

　　谭晶“跨界演唱”的艺术特点，给人留下了深刻的印象。歌曲《妻子》让听众仿佛看到了一个贤惠正直、善解人意的军嫂；歌曲《在那东山顶上》，谭晶在真假声之间娴熟的对接，运用自己的真情实感演绎出一个爱慕心上人的少女情怀；歌曲《远情》是一个颇具历史底蕴的歌曲，在演艺这首歌曲时，谭晶扩展了自身的声音张力，通过声断气不断的呼吸方式以及真假声混合唱出了这首歌曲的悠远感和沧桑感，就连比谭晶涉足民族美声领域早很多年的前辈阎维文也夸奖谭晶的这首《远情》，这首歌曲是整部剧作的灵魂，当然在诠释其他歌曲上也是特色鲜明，每首歌曲和每首歌曲之间给人的声音表现力以及唱法都不尽相同，这使得听众仿佛通过这些不同的歌曲之间看到了“不一样的谭晶”②。此外，谭晶也利用参演音乐剧、歌舞剧的形式展现自己在演唱风格方面的创新。

　　在参演歌舞剧《在那遥远的地方》中，谭晶用丰富的歌唱技巧，细腻的任务把握，将剧中人深度刻画，以精细、周全的方式进行演唱，充盈了人物的情感。在音乐剧《狂雪》中，尽管谭晶在歌曲演唱方面并没有太多的困难，但是在这首歌曲声乐技巧上，谭晶侧重于强调向人们传递女性革命的坚贞不屈情感，通过声音的力度和广域给人们展示出一个傲岸坚强的女英雄“赵一曼”的形象。而在另一部音乐剧《茉莉花》中，谭晶则真正实现了跨界融合的实验，在这部音乐剧中，谭晶融合了多种音乐元素，并加入多种音乐风格，无论是是流行音乐还是民族音乐，谭晶都能很好的融合利用，而且在角色饰演上谭晶一人也是分饰两个角色，这就需要谭晶在瞬间做好心理转换的活动，正是通过参演这部音乐剧，锻炼了谭晶的声音转换技巧，从而使谭晶的嗓音、声调、歌曲演唱技巧等得到了大幅度提升。总之，谭晶不论是参演音乐剧还是歌舞剧，都在完美展示自己在表演和歌唱方面的天赋和能力，不仅通过了专家们的检验，还给观众们留下了深刻的印象。

　　从谭晶在音乐演唱风格创新方面我们可以看出，谭晶在选择声乐作品时不管是题材、风格，还是主题等方面都是多样化的选择，即谭晶诠释的声乐作品并没有固定的类型。而这就促使谭晶在演唱风格上也不拘泥于一种风格，反而是在民族唱法的根基上融入了通俗唱法和流行唱法，打破了不同唱法之间的界限。特别是从这种“跨界演唱”的风格使谭晶能够在不同的声乐品之间游刃有余的转换，从而使谭晶的演唱大气、简约，而又不失清丽、浑厚。现阶段，随着时间的发展，谭晶的演唱风格也在逐渐成熟，她在对待不同流派的演唱技巧上兼容并蓄，融会贯通，这点不仅在中国现在的声乐舞台上独树一帜，这对高校专业学生无论从演唱的技法的诠释，还是作品的选择上有了较大的指导作用，还为现阶段高校声乐教育的发展提供理论借鉴。

　　其具体影响为：第一，打破艺术歌曲的固化思维，专业学生在接触专业音乐教学或了解声乐作品时，受到原有的固态声音模式的影响，或在课程教学中受到教师示范声音的影响，具有唱法固化发声模式，而谭晶的艺术歌曲演唱技法与风格的变换对高校专业学生对艺术作品演唱的有了新的认识。第二，突破学生艺术作品选择的风格限制，学生一旦学习专业声乐后，在演唱或选择作品一般以声乐教师选择为主，因此在自我选择作品上都是较为盲目的，对个人音色音域的了解不足，而谭晶艺术作品的演唱方式，为专业学生在作品选择上拓宽道路。第三，突破艺术作品的演唱方式，谭晶对艺术作品的理解与诠释，形成了自己独特的演唱风格，这对专业教学中提倡个性教学指明新的路径，专业学生在此影响下对歌曲的演唱也有了更深刻的了解与体会。因此，谭晶的演唱风格和声乐技法不仅得到了专家学者们的肯定，也在一定程度上影响了专业院校学生的作品选择和演唱风格，并拓宽了表演范畴。