小学语文论文
引言新课程理念对小学语文教学也提出了新的要求，其中朗读教学对于整体语文教学而言意义是重大的。朗读教学对于全面提高学生的语文素养是很有益处的。学生通过朗读可以启迪自己的心智，而且还能够培养他们对事物的理解能力、口语表达能力。此外，良好的阅读...
识字是语文学习的起步，也是语文学习中阅读与写作的基础，只有过了识字关，打下了坚实的基础，才能在以后的语文学习中如鱼得水，游刃有余。但是，对于小学生来说，识字量大、学生兴趣不高等都是有效完成识字教学的阻碍。在现实教学中，教师既不能给学生...
一、摆正师生的课堂地位，给学生创造更多思考和探究的空间小学语文的学习内容相对来说不是特别复杂，很多知识都是常识性的问题，大部分知识都能在生活中找到根源。为此，在教学过程中，小学语文教师应该更多的关注学生的基本情况，了解学生的学习能力和接受...
语文作为人文社会科学的一门重要学科，是人与人相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。语文课是素质教育的基础，不仅仅在小学教育阶段，从小学启蒙到高中三年级，语文科贯...
在小学古诗词的教学中，语文教师需引导学生感受诗词的语言之美、意境之美、情感之美与立意之美，使学生感受诗词中的审美情趣和精神内涵，并体会诗人/词人蕴藏于文字之中的真情实感。...
小学二年级的语文老师要想取得较好的课堂教学效果，笔者认为对学生主动学习的精神的培养尤为关键，将传统课堂上老师讲，学生听的呆板的教学形式进行改变，让学生做课堂上的主人，这对于学生学习能力的培养及其有利，既有助于培养学生自主、合作、探究的精神...
核心素养"一词是伴随着教育深入改革而出现的,而语文核心素养,是语文这一科目的教育的根本内涵,也就是"应该培养一个怎样的学生"。教育是百年大计,而语文科目作为教育的重要内容之一,具有为学生奠定人生基础的作用,因此,研究语文核心素养,就成了必要。文中是语...
阅读策略单元为学生的终身发展提供了丰富的资源，教师要结合教材编排特点，深挖策略训练和语文素养的联结点，在语文教学之路上且行且探索，努力提升学生的语文核心素养，为学生的可持续发展助力。...
笔者将基于语文核心素养的内容，从语文核心素养界定的逻辑起点、语文核心素养的理论之维以及语文教学情境中语文核心素养的细化三方面寻求其确定的理论依据。...
身为小学语文教师，我们都明白小学语文课程的重要作用。语文课程不仅仅是一门独立的课程，更是其他所有科目的基础，只有在学生对语文有着良好的基础以后，才能对于其他课程的学习起到帮助作用。这对于小学生来说，学习语文课程的要求是能够培养小学生学习语...